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94 résultats sur 4 pages

  • Repères pour l'orientation
    Jonas Masdonati, Koorosh Massoudi, Jérôme Rossier (dir.), Repères pour l'orientation, Lausanne, Antipodes, coll. « Actualités psychologiques », 2020.
  • Vote et handicaps
    Cyril Desjeux, Vote et handicaps. Vers une éthique de la vulnérabilité. Pour aller au-delà de l'inclusion, Grenoble, Presses Universitaires de Grenoble, coll. « Handicap Vieillissement Société », 2020.
  • S'en sortir malgré tout
    Sylvia Faure, Daniel Thin (dir.), S'en sortir malgré tout. Parcours en classes populaires, Paris, La Dispute, 2019.
  • Agir contre le non-recours aux droits sociaux
    Philippe Warin (dir.), Agir contre le non-recours aux droits sociaux. Scènes et enjeux politiques, Fontaine, Presses universitaires de Grenoble, coll. « Libres cours Politique », 2019.
  • Le travail social face à l'incertain
    Jonathan Louli, Le travail social face à l'incertain. La prévention spécialisée en quête de sens, Paris, L'Harmattan, coll. « Éducateurs et Préventions », 2019.
  • Vocabulaire des histoires de vie et de la recherche biographique
    Christine Delory-Momberger (dir.), Vocabulaire des histoires de vie et de la recherche biographique, Toulouse, Erès, 2019.
  • Écrire dans le social
    Colette Leclercq, Romain Lecomte (dir.), « Écrire dans le social », L'Observatoire, n° 100, 2019.
  • Aide alimentaire
    Déborah Myaux (dir.), Aide alimentaire. Les protections sociales en jeu, Louvain-la-Neuve, Editions Academia, 2019.
  • Construire le rapport théorie-pratique
    Sylvie Mezzena, Nicolas Kramer (dir.), Construire le rapport théorie-pratique. Expériences de formatrices et formateurs dans une haute école de travail social, Genève, IES/HETS, coll. « Pratiques », 2019.
  • Préserver un lien
    Mireille Cifali, Préserver un lien. Éthique des métiers de la relation, Paris, PUF, 2019.
  • Diplomate au pays des jeunes
    Maryam Kolly, Diplomate au pays des jeunes. Histoires de travail social, de quartier et d'école - Histoires de drari et de flamands, Louvain-la-Neuve, Editions Academia, coll. « Passeurs de mondes », 2019.
  • Une école de son temps
    Didier Cattin, Une école de son temps. Un siècle de formation sociale à Genève (1918-2018), Genève, IES/HETS, 2019.
  • Une voie sociale pour l’Europe
    Michel Mercadié, Une voie sociale pour l’Europe. Émergence et luttes de la société civile organisée, Paris, L'Harmattan, Les Presses de Parmentier, coll. « Arènes internationales », 2019.
  • Le repérage et l'accompagnement des personnes autistes adultes
    Lise Demailly, Jérémie Soulé, Le repérage et l'accompagnement des personnes autistes adultes, Toulouse, Erès, coll. « Essai - Travail social et handicap », 2019.
  • Enquêter, former, publier au cœur de la cité
    Monica Battaglini Mottier, Stéphanie Berthoud Fretz, Eva Nada, Laurence Oussipow (dir.), Enquêter, former, publier au cœur de la cité, Genève, IES/HETS, coll. « Le social dans la cité », 2018.
  • Les « bourdeaux » enfants de la misère
    Bernard Allemandou, Les « bourdeaux » enfants de la misère. Sauvetage ou massacre ? Bordeaux 1811-1870, Pessac, Maison des sciences de l'homme d'Aquitaine, coll. « Politiques sociales et médico-sociales », 2018.
  • Une fille en correction
    Jean-François Laé, Une fille en correction. Lettres à son assistante sociale (1952-1965), Paris, CNRS, 2018.
  • Métamorphoses de la figure parentale
    Lorraine Odier, Métamorphoses de la figure parentale. Analyse des discours de l'école des parents de Genève (1950 à 2010), Lausanne, Antipodes, coll. « Existences et société », 2018.
  • Le tutorat dans la recherche-action
    Sandrine Amaré, Arlette Durual, Jennifer Fournier, Brigitte Joly, Pierre Maistre, Le tutorat dans la recherche-action. Un dispositif à disposition, Paris, L'Harmattan, Les Presses de Parmentier, coll. « Recherches en action », 2018.
  • La fabrique du doctorat en travail social
    Stéphane Rullac, Jean-Pierre Tabin, Arnaud Frauenfelder (dir.), La fabrique du doctorat en travail social. Controverses et enjeux, Rennes, EHESP, coll. « Politiques et interventions sociales », 2018.
  • Transition digitale, handicaps et travail social
    Vincent Meyer (dir.), Transition digitale, handicaps et travail social, Bordeaux, LEH édition, 2017.
  • Les nouvelles dynamiques du développement social
    Cyprien Avenel, Denis Bourque (dir.), Les nouvelles dynamiques du développement social, Nîmes, Editions Champ social, coll. « Questions de société », 2017.
  • Penser le service public en Méditerranée
    Ghislaine Gallenga, Laure Verdon (dir.), Penser le service public en Méditerranée. Le prisme des sciences sociales, Marseille, Karthala, coll. « L'atelier méditerranéen », 2017.
  • Une construction de la parentalité d'enfant handicapé par un engagement militant
    Alain Minet, Une construction de la parentalité d'enfant handicapé par un engagement militant. Quand un imaginaire associatif devient fondateur d'une identité parentale, Paris, L'Harmattan, coll. « Recherches en action », 2017.
  • L'intervention en sciences humaines
    Lilian Negura (dir.), L'intervention en sciences humaines. L’importance des représentations, Québec, Presses de l'Université Laval, coll. « Pratiques d'accompagnement professionnel », 2016.
  • Conceptualiser l’animation socioculturelle
    Bernard Wandeler, Ulrike Armbruster Elatifi (dir.), Conceptualiser l’animation socioculturelle. Un agir professionnel en vue de la participation démocratique et de la cohésion sociale, Genève, IES/HETS, coll. « Le social dans la cité », 2017.
  • On the Parole Board
    Frederic G. Reamer, On the Parole Board. Reflection on Crime, Punishment, Redemption, and Justice, New York, Columbia University Press, 2016.
  • Le social à l'épreuve du dégoût
    Dominique Memmi, Gilles Raveneau, Emmanuel Taïeb (dir.), Le social à l'épreuve du dégoût, Rennes, Presses universitaires de Rennes, coll. « Le sens social », 2016.
  • Parentalité : perspectives critiques
    Laurence Bachmann, Pascal-Éric Gabere, Marianne Modak, Parentalité : perspectives critiques, Lausanne, Éditions EESP, coll. « Les outils », 2016.
  • Des espaces collectifs d'expression au sein des institutions socio-éducatives
    Manon Masse, Yves Delessert, Maëlle Dubath, Des espaces collectifs d'expression au sein des institutions socio-éducatives. Quelle participation pour quelle citoyenneté ?, Genève, IES/HETS, coll. « Centre de recherche sociale », 2016.
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