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Identités professionnelles en crise(s)?

Identités professionnelles en crise(s)?

Thérèse Perez-Roux, Fanny Salane (dir.), « Identités professionnelles en crise(s)? », Recherche & Formation, n° 74, 2013, Lyon, ENS Éditions, ISBN : 9782847885149.
Notice publiée le 07 mai 2014

Présentation de l'éditeur

Confrontés à une diversification des missions, des publics auxquels ils s'adressent, à une complexification et un alourdissement des tâches, les acteurs de l’éducation expriment une forme de brouillage identitaire qui affecte l’image du soi professionnel et la relation à autrui. Ainsi, ce dossier souhaite-t-il ouvrir une réflexion sur les tensions qui traversent le monde de l’éducation, sur les transactions qui s’opèrent entre individu, groupe(s) et institution et sur les remaniements identitaires qui apparaissent dans l’opacité des transitions professionnelles.

Sommaire

Présentation par Thérèse PEREZ-ROUX et Fanny SALANE

Articles

- Pierre PERIER
Crise et/ou recomposition identitaire des professeurs débutants du secondaire ? Entre héritage et incertitudes professionnelles

- Thérèse PEREZ-ROUX et Xavière LANÉELLE
Entrer dans le métier sans formation professionnelle : quels processus identitaires pour les enseignants du secondaire ?

- Eunice Sanya PELINI
Construction de l'identité professionnelle des enseignants.
Exemple des enseignants au Kenya

- Joséphine MUKAMURERA et André BALLEUX
Malaise dans la profession enseignante et identité professionnelle en mutation. Le cas du Québec

- Nassira HEDJERASSI, Jean-Michel BAZIN
Professeur-e-s documentalistes : une identité professionnelle toujours problématique ?

- Hervé DUCHAUFFOUR
Transition identitaire des directeurs d'école primaire. Trouble et crise de recrutement, conséquences d'une formation défaillante ?

- André BALLEUX et Thérèse PEREZ-ROUX
Autour des mots de la formation : « Transitions professionnelles »

- Fanny SALANE
Entretien avec Lise DEMAILLY : Crise, réagencements identitaires et déprofessionnalisation
dans les métiers de l'éducation

Notes critiques & lectures

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