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La fin de l'école

La fin de l'école

L'ère du savoir-relation
François Durpaire, Béatrice Mabilon-Bonfils, La fin de l'école. L'ère du savoir-relation, Paris, PUF, 2014, 273 p., ISBN : 978-2-13-062527-8.
Notice publiée le 08 septembre 2014

Présentation de l'éditeur

Le tournant global et la révolution numérique interrogent la raison d'être d'une école en crise de sens. Ces mutations questionnent autant la production des savoirs pour penser le monde que l'éducation au monde que l'Ecole dispense. La notion même de savoir est remise en cause par la culture numérique. La forme scolaire n'a pas toujours existé : elle est une configuration historique particulière. L'Ecole, si elle a un début, peut donc avoir une fin ! A l'ère du Savoir-Relation, faudra-t-il des robots à la place des profs ? Le lieu scolaire doit-il disparaître ? Et si la fin de l'Ecole était une opportunité pour créer de nouveaux espaces, instaurer de nouvelles relations enseignants/enseignés, réconcilier les partenaires, enseigner autrement et recréer le bonheur d'apprendre, en bref, refonder vraiment notre rapport au savoir ?

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Auteurs

François Durpaire

Docteur et agrégé d’histoire, François Durpaire est maître de conférences en sciences de l’éducation à l’université de Cergy-Pontoise, au laboratoire EMA (École, mutations, apprentissages). Il est aussi consultant média, notamment sur les États-Unis (chroniqueur Europe 1, BFM et France O).

Publications du même auteur

Béatrice Mabilon-Bonfils

Professeure des universités en sociologie, Béatrice Mabilon-Bonfils est directrice du Laboratoire EMA à l’université de Cergy-Pontoise.

Publications du même auteur

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