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L'enseignement de la musique entre institution scolaire et conservatoires

L'enseignement de la musique entre institution scolaire et conservatoires

Stéphane Bonnery (dir.), « L'enseignement de la musique entre institution scolaire et conservatoires », Revue française de pédagogie, n° 185, octobre-décembre 2013, 2014, 160 p., Lyon, ENS Éditions, ISSN : 05567807.
Notice publiée le 16 octobre 2014

Présentation de l'éditeur

DOSSIER L'enseignement de la musique, entre institution scolaire et conservatoires coordonné par Stéphane Bonnéry
Stéphane Bonnéry – L'enseignement de la musique, entre institution scolaire et conservatoires. Éclairages mutuels des sociologies de l'éducation et de la culture
Florence Eloy – La sensibilité musicale saisie par la forme scolaire. L'éducation musicale au collège, de formalisme en formalisme
Stéphane Bonnéry & Manon Fenard – La scolarisation de la musique dans l’enseignement secondaire au travers de projets partenariaux
Rémi Deslyper – Une « école de l’autodidaxie » ? L’enseignement des « musiques actuelles » au prisme de la forme scolaire
Géraldine Bois – L’enseignement de la musique dans un contexte inhabituel : le cas d’un atelier musical pour parents et enfants de 0-3 ans

VARIA
François Ghesquière  – Les différentes conceptions de l’égalité scolaire à l’épreuve de l’enquête PISA 2006
André Guillain & René Pry – Savoir que l’autre ne sait pas. Les images de fantaisie chez l’enfant d’âge préscolaire
Marie-Pierre Trinquier – Représentations des enseignants, pratiques verbales et statuts scolaires des élèves

NOTE DE SYNTHÈSE
Christophe Joigneaux – La littératie précoce. Ce que les enfants font avec l’écrit avant qu’il ne leur soit enseigné

NOTES CRITIQUES
Champy-Remoussenard Patricia (dir.) – En quête du travail caché : enjeux scientifiques, sociaux, pédagogiques (José Rose)
Cohen-Azria Cora, Lahanier-Reuter Dominique & Reuter Yves (dir.) – Conscience disciplinaire. Les représentations des disciplines à la fin de l’école primaire (Joël Lebeaume)
Felouzis Georges, Maroy Christian & van Zanten Agnès – Les marchés scolaires. Sociologie d’une politique publique d’éducation (Marianne Blanchard)
Ferracci Marc – Évaluer la formation professionnelle (José Rose)
Prairat Eirick – La morale du professeur (Pierre-Étienne Vandamme)
Salaün Marie – Décoloniser l’école ? Hawai’i, Nouvelle-Calédonie. Expériences contemporaines (Raoul Lucas)
Scelles Régine (dir.) – Famille, culture et handicap (Éric Plaisance)

LA REVUE A REÇU

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