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AccueilDisciplinePsychologie - sciences cognitives

183 résultats sur 7 pages

  • Comment naviguer dans les eaux troubles d'un océan d'absurdités ?
    François Le Poultier, Comment naviguer dans les eaux troubles d'un océan d'absurdités ? Manuel psychosocial d'autodéfense intellectuelle, Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2020.
  • La crise du Covid vue par le monde de la recherche
    Alain Faure (dir.), « La crise du Covid vue par le monde de la recherche. Volet V », Le virus de la recherche, 2020.
  • La crise du Covid vue par le monde de la recherche
    Alain Faure (dir.), « La crise du Covid vue par le monde de la recherche. Volet IV », Le virus de la recherche, 2020.
  • La crise du Covid vue par le monde de la recherche
    Alain Faure (dir.), « La crise du Covid vue par le monde de la recherche. Volet III », Le virus de la recherche, 2020.
  • Repères pour l'orientation
    Jonas Masdonati, Koorosh Massoudi, Jérôme Rossier (dir.), Repères pour l'orientation, Lausanne, Antipodes, coll. « Actualités psychologiques », 2020.
  • La crise du Covid vue par le monde de la recherche
    Alain Faure (dir.), « La crise du Covid vue par le monde de la recherche. Volet I », Le virus de la recherche, 2020.
  • The Social Psychology of Inequality
    Jolanda Jetten, Kim Peters (dir.), The Social Psychology of Inequality, Cham, Springer, 2019.
  • Agir sur la qualité du travail
    Jean-Yves Bonnefond, Agir sur la qualité du travail. L'expérience de Renault Flins, Toulouse, Erès, coll. « Clinique du travail », 2019.
  • Controverses sur l'émotion - Neurosciences et sciences humaines
    Quentin Deluermoz, Hervé Mazurel, Clémentine Vidal-Naquet (dir.), « Controverses sur l'émotion - Neurosciences et sciences humaines », Sensibilités. Histoire, critique & sciences sociales, n° 5, novembre 2018.
  • Observer la multimodalité en situations éducatives
    Véronique Rivière, Nathalie Blanc (dir.), Observer la multimodalité en situations éducatives. Circulations entre recherche et formation, Lyon, ENS Éditions, coll. « Éducation et savoirs en société », 2019.
  • Recherche, politique et pratiques en éducation : services rendus et questions posées d'un univers à l'autre (2)
    Sylvain Doussot, Jean-Yves Rochex (dir.), « Recherche, politique et pratiques en éducation : services rendus et questions posées d'un univers à l'autre (2) », Revue française de pédagogie, n° 201, oct.-déc. 2017.
  • À quoi pensent les animaux ?
    Claude Baudoin, À quoi pensent les animaux ? Comportements, cognition, émotions, Paris, CNRS, coll. « Biblis », 2019.
  • Repenser la normalité
    Jean-Pierre Tabin, Monika Piecek, Céline Perrin, Isabelle Probst (dir.), Repenser la normalité. Perspectives critiques sur le handicap, Lormont, Le Bord de l'eau, coll. « Documents », 2019.
  • Les marchandises émotionnelles
    Eva Illouz (dir.), Les marchandises émotionnelles. L'authenticité au temps du capitalisme, Paris, Premier Parallèle, 2019.
  • Vieillir avec le VIH
    Maks Banens (dir.), Vieillir avec le VIH, Paris, L'Harmattan, Éditions Pepper, coll. « Sexualité et société », 2018.
  • Vivre la réclusion
    Christophe Dargère, Stéphane Héas (dir.), Vivre la réclusion. Expériences plurielles de l'enfermement, Paris, L'Harmattan, coll. « Des hauts & Débats », 2019.
  • Jeu vidéo : de l'art ou du cochon ?
    Éric Fourreau (dir.), « Jeu vidéo : de l'art ou du cochon ? », Nectart, n° 8, janvier 2019.
  • Cognitive science and the social
    Stephen P. Turner, Cognitive science and the social. A primer, New York, Routledge, 2018.
  • Faire corps
    Monica Aceti, Christophe Jaccoud, Laurent Tissot (dir.), Faire corps. Temps, lieux et gens, Neuchâtel, Alphil éditions, coll. « Sociétés », 2018.
  • Intervention féministe
    Marianne Modak, Véronique Bayer, Zoé Rollin, Hélène Martin (dir.), « Intervention féministe », Nouvelles questions féministes, vol. 37, n° 2, 2018.
  • Éducation populaire et animation à l'épreuve des discriminations
    Yaëlle Amsellem-Mainguy, Régis Cortéséro, Emmanuel Porte (dir.), « Éducation populaire et animation à l'épreuve des discriminations », Les Cahiers de la LCD, n° 8, octobre 2018.
  • Molecular feminisms
    Deboleena Roy, Molecular feminisms. Biology, becomings, and life in the lab, Washington, University of Washington Press, 2018.
  • Langues et discriminations
    Pierre Escudé (dir.), « Langues et discriminations », Les Cahiers de la LCD, n° 7, juin 2018.
  • Le biais comportementaliste
    Henri Bergeron, Patrick Castel, Sophie Dubuisson-Quellier, Jeanne Lazarus, Étienne Nouguez, Olivier Pilmis, Le biais comportementaliste, Paris, Les Presses de Sciences Po, 2018.
  • Théorie du membre-fantôme
    Béatrice Mabilon-Bonfils, Théorie du membre-fantôme. Le travail de la pensée ou les figures du corps, Paris, Téraèdre, coll. « Éclaboussements », 2018.
  • Migrants, réfugiés, exilés : résistances et créativités
    Dominique Lhuilier, Élise Pestre (dir.), « Migrants, réfugiés, exilés : résistances et créativités », Nouvelle revue de psychosociologie, n°25, 2018.
  • Sur Pierre Bourdieu
    Simon Borja, Christian de Montlibert (dir.), « Sur Pierre Bourdieu », Regards sociologiques, n° 47-48, février–mars 2015.
  • Qu'est-ce que la conscience de classe?
    Wilhelm Reich, Qu'est-ce que la conscience de classe? Contribution au débat sur la reconstruction du mouvement ouvrier, Saint-Joseph-du-Lac, M Éditeur, coll. « Marxismes », 2018.
  • Le care monde
    Pascale Molinier, Le care monde. Trois essais de psychologie sociale, Lyon, ENS Éditions, coll. « Perspectives du care », 2018.
  • Épistémologies du genre
    GenERe, Anne-Charlotte Husson, Lucie Jégat, Marion Maudet, Lucy Michel, Vanina Mozziconacci, Laura Tatoueix, Cécile Thomé, Maxime Triquenaux (dir.), Épistémologies du genre. Croisements des disciplines, intersections des rapports de domination, Lyon, ENS Éditions, coll. « Sociétés, Espaces, Temps », 2018.
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