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La fabrique des discriminations

La fabrique des discriminations

Vincent-Arnaud Chappe, Mireille Eberhard, Cécile Guillaume (dir.), « La fabrique des discriminations », Terrains & travaux, n° 29, 2016, 236 p., Cachan, Maison des Sciences de l'Homme, ISSN : 1627-9506.
Notice publiée le 03 janvier 2017

Présentation de l'éditeur

- Vincent-Arnaud Chappe, Mireille Eberhard, Cécile Guillaume – La fabrique des discriminations

- Elodie Druez –  Réussite, racisme et discrimination scolaires. L’expérience des diplômé·e·s d’origine subsaharienne en France

- Jean-Michel Denis – Les militant·e·s de SUD-PTT : entre discrimination co-construite et répression syndicale

- Élise Marsicano, Christine Hamelin, France Lert – Ça se passe aussi en famille. Les discriminations envers les personnes vivant avec le VIH/sida en France

- Dorothée Prud’Homme – Du « soin global » au traitement discriminatoire. La prise en charge de patientes identifiées comme roms dans un service de gynéco-obstétrique parisien

- Camille François – Une discrimination au délogement. Les procédures judiciaires d’expulsion locative des résidents de foyers de travailleurs migrants

- Elodie Bethoux, Caroline Vincensini – Lutter contre les discriminations avec les sciences sociales ? Introduction à la traduction de « Do the Social Sciences Shape Corporate Anti-discrimination Practice? »

- Frank Dobbin (traduction coordonnée par  Elodie Bethoux, Caroline Vincensini) – Les sciences sociales façonnent-elles les pratiques de lutte contre les discriminations des entreprises ? Une comparaison des cas états-unien et français

- Céline Véniat – Pourquoi on n’arrive pas à inscrire les enfants à l’école ? Traitement discriminatoire des enfants des bidonvilles et mobilisation du droit

Gaël Pasquier – Danser à l’école primaire. Entre questionnement des stéréotypes de sexe et reconfiguration du système de genre

- Ivan Chupin, Aude Soubiron, Cyprien Tasset – Entre social et ethnique. Les dispositifs d’ouverture à la «diversité» dans les écoles de journalisme en France

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