Navigation – Plan du site

Professeur en administration et politique scolaires, Université du Québec à Rimouski (Canada), Groupe de recherche Apprentissage et socialisation.

  • Professeurs des écoles au XXIe siècle
    André D. Robert, Françoise Carraud, Professeurs des écoles au XXIe siècle. Portraits socioprofessionnels, Paris, PUF, coll. « Education et société », 2018.
  • Les décisions absurdes III
    Christian Morel, Les décisions absurdes III. L'enfer des règles et les pièges relationnels, Paris, Gallimard, coll. « Bibliothèque des Sciences Humaines », 2018.
  • Zadig après l'école
    Joël Zaffran, Juliette Vollet, Zadig après l'école. Pourquoi les décrocheurs scolaires raccrochent-ils ?, Lormont, Le Bord de l'eau, coll. « Documents », 2018.
  • Pour les sciences sociales
    Cyril Lemieux (dir.), Pour les sciences sociales. 101 livres, Paris, EHESS, coll. « En temps et lieux », 2017.
  • Le photographe de Mauthausen
    Benito Bermejo, Le photographe de Mauthausen. L’histoire de Francisco Boix et des photos dérobées aux SS, Liège, Les Territoires de la mémoire, coll. « Points d'encrage », 2017.
  • Selfies d'ados
    Jocelyn Lachance, Yann Leroux, Sophie Limare, Selfies d'ados, Paris, Editions Hermann, coll. « Adologiques », 2017.
  • Genre et éducation des filles
    Nicole Mosconi, Genre et éducation des filles. Des clartés de tout, L'Harmattan, coll. « Pédagogie : crises, mémoires », 2017.
  • Qu'est-ce que l'accès ouvert ?
    Peter Suber, Qu'est-ce que l'accès ouvert ?, Marseille, OpenEdition Press, coll. « Encyclopédie numérique », 2016.
  • Le voyageur hypermoderne
    Francis Jauréguiberry, Jocelyn Lachance, Le voyageur hypermoderne. Partir dans un monde connecté, Toulouse, Erès, coll. « Sociologie clinique », 2016.
Retour à l’index