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Être jeune chercheur·e·s aujourd'hui

Être jeune chercheur·e·s aujourd'hui

Bernard Fusulier, Nathan Gurnet, Farah Dubois-Shaik (dir.), « Être jeune chercheur·e·s aujourd'hui », Émulations, n° 21, 2017, 134 p., Louvain-la-Neuve, Presses universitaires de Louvain, ISBN : 9782875586179.
Notice publiée le 08 mars 2018

Présentation de l'éditeur

Ce numéro d'Émulations interroge, décrit et analyse les réalités ainsi que les enjeux du parcours doctoral. Le propos ne porte pas sur les objets ou sur les pratiques scientifiques, mais vise à appréhender le fonctionnement de l'université, en tant qu’institution et lieu de carrières scientifiques, et à porter le regard sur les chercheurs qu’elles forment et qui entrevoient à travers elle l’horizon professionnel tant désiré. Les contributions rassemblent à la fois des recherches théoriques, des enquêtes de terrain et des retours réflexifs sur l’expérience du doctorat. Ce numéro offre ainsi une pluralité de points de vue qui contribuent au cumul des savoirs sur l’expérience contemporaine de l’initiation à la recherche jusqu’à la titularisation en passant par l’étape charnière que représente la réalisation d’une thèse de doctorat. En traitant des nouvelles régulations en matière de politiques scientifiques, de l’internationalisation accrue des activités scientifiques, des aléas et difficultés de la carrière scientifique, et de l’insertion professionnelle des docteurs dans et hors milieu académique, ce volume participe plus largement à une analyse de la place et du rôle de la recherche et de l’université dans notre société.

 

- Avant-propos : Quand le diplôme doctoral fait du bruit - Laetitia Gérard

- Éditorial : Être jeunes chercheur∙e∙s aujourd’hui - Bernard Fusulier et Nathan Gurnet

- Analyser et évaluer la relation entre doctorant et directeur de thèse. Quels cadres théoriques et quels outils en psychologie ? - Pascale Haag

- L’initiation à la recherche : le passage de la Licence au Master en France. Retour d’expérience- Annick Louis

- L’encadrement scientifique au Cameroun : entre défaillances institutionnelles et déclinaison du métier universitaire - José Donadoni Manga Kalniga

- « Un dessin vaut mieux qu’un long discours ». Les doctorant∙e∙s et leurs BD - Eva Nada et Kevin Toffel

- Entre étudiants sur le tard et apprentis-professionnels. Figures de la professionnalisation des doctorants en sciences humaines et sociales - Clémentine Gozlan

- Trajectoires d’emploi des docteurs en Belgique : impensés et limites des statistiques - Nathan Gurnet

- Accéder à un poste définitif de chercheur universitaire : rapports à la carrière et articulations avec la vie privée et familiale - Bernard Fusulier et Hanna Pawelec 

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