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Comprendre le social dans la durée

Comprendre le social dans la durée

Les études longitudinales en sciences sociales
Joanie Cayouette-Remblière, Bertrand Geay, Patrick Lehingue (dir.), Comprendre le social dans la durée. Les études longitudinales en sciences sociales, Rennes, Presses universitaires de Rennes, coll. « Res Publica », 2018, 233 p., ISBN : 978-2-7535-7470-0.
Notice publiée le 31 août 2018

Présentation de l'éditeur

En 1966, H. Becker écrivait que « les sociologues aiment parler de fonctionnement, de processus, etc., mais [que] leurs méthodes les empêchent, en général, de saisir concrètement les processus dont ils parlent si abondamment ». Près de cinquante ans plus tard, les techniques permettant de saisir les processus in itinere, que l’on a pris pour habitude de qualifier de longitudinales, se sont développées. Ces méthodes de recueil et d’analyse longitudinales sont rarement discutées ensemble et sont au contraire souvent présentées comme constitutives de traditions de recherche opposées. C’est à ces différentes manières de faire usage des techniques longitudinales que cet ouvrage voudrait constituer une introduction.

Les méthodes de recueil et d'analyse longitudinales sont rarement discutées ensemble et sont au contraire souvent présentées comme constitutives de traditions de recherche opposées. C'est à ces différentes manières de faire usage des techniques longitudinales que cet ouvrage voudrait constituer une introduction. En partant d'exemples précis d'études conduites dans des domaines aussi différents que la participation électorale, la socialisation enfantine ou l'intégration des populations migrantes, on souhaite d'abord restituer les enjeux pratiques, théoriques et épistémologiques des différentes techniques de type longitudinal, qu'elles relèvent de l'ethnographie, de la statistique sur grands échantillons de population, du traitement de corpus de documents ou d'archives et de tous les cas intermédiaires de production et d'analyse des données.
Loin de tout catéchisme méthodologique, on cherchera à montrer les apports et les limites de chacune des techniques présentées, sans valoriser a priori tel ou tel type de méthodes. Résolument pratique, l'approche proposée pourra suggérer la part d'illusion qu'enferme la démarche longitudinale elle-même, comme ambition de rendre exhaustivement compte du social en train de se faire

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Auteurs

Joanie Cayouette-Remblière (dir.)

Joanie Cayouette-Remblière est sociologue, chercheuse à l’Ined. Elle travaille sur les inégalités sociales d’éducation ainsi que sur la socialisation résidentielle en situation de mixité sociale.

Publications du même auteur

Bertrand Geay (dir.)

Bertrand Geay est professeur de science politique à l’université de Picardie, où il dirige le Curapp-Ess. Ses recherches actuelles portent sur les processus de socialisation, au croisement de la sociologie de l’éducation, de la sociologie de la famille et de la sociologie politique.

Publications du même auteur

Patrick Lehingue (dir.)

Patrick Lehingue est professeur de science politique à l’université de Picardie et chercheur au Curapp-Ess où il co-anime l’axe Liens sociaux et politisations. Ses recherches actuelles portent sur les mécanismes de représentation élective et sur les rapports au vote.

Publications du même auteur

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