Les privatisations de l'éducation
- Compte rendu de Anaïs Clerc-Bedouet
Publié le 22 juillet 2020
Présentation de l'éditeur
Les processus de privatisation « en » éducation et « de » l’éducation concernent désormais la plupart des pays du monde.
Dans un contexte de mondialisation et d’internationalisation accrues des systèmes éducatifs, la mise en œuvre, ces dernières décennies, de mesures spécifiques de privatisation, le développement d’un secteur marchand de l’éducation, mais aussi des évolutions sociétales de fond concernant les notions d’individualisme et d’individu interrogent d’une nouvelle manière les enjeux liés aux privatisations.
La promotion des intérêts privés est-elle compatible avec un processus d’éducation ? Induit-elle irrémédiablement, par exemple, une conception utilitariste de l’éducation ? Quel est son impact sur les nouvelles générations et leur capacité à faire société ? Finalement, les privatisations en cours de l’éducation en changent-elles la nature ou ne s’agit-il que d’une différence de modalité d’organisation ou de gouvernance ?
Pour répondre à ces questions, ce dossier rassemble les contributions de treize chercheurs en éducation, spécialistes mondiaux réputés ou auteurs d’enquêtes pionnières dans leur
domaine, dont les travaux permettent d’envisager une grande diversité de cas (Angleterre, Chili, Côte d’Ivoire, États-Unis, France, Inde, Suède). Il met également en évidence des problématiques transversales à de nombreux pays, comme le développement du soutien scolaire privé en Asie ou les stratégies mises en œuvre par des entreprises privées pour influencer les politiques éducatives.
Quelle que soit la définition retenue, tous les auteurs soulignent la croissance sans précédent de la privatisation ces dernières années. Illustrer cette diversité est l’un des objectifs majeurs de ce dossier qui donne à voir trois principales formes de privatisation, non exclusives et clairement liées les unes aux autres : une privatisation par le biais de politiques publiques spécifiques, une privatisation par le marché et une privatisation par une prise en compte croissante d’aspirations et d’intérêts individuels privés.
Sommaire du numéro
Actualité internationale
- Actualité documentaire, Hélène Beaucher
- Ressources en ligne, Une pluralité de lieux au cœur de l’innovation, Federica Minichiello
- Le point sur l’actualité internationale en éducation, Évaluation internationale et régulation de la politique éducative : le cas du Maroc dans l’enquête TIMMS 2015, Abdelhak Ghouli
- Augmentation des frais de scolarité dans plusieurs universités nationales au Japon, Adeline Wintzer
- Repères sur les systèmes éducatifs étrangers, Politiques d’éducation prioritaire en Catalogne : trajectoires et défaillances politique, Xavier Bonal, Marcel Pagès
- Note de lecture, Enfances de classe : de l’inégalité parmi les enfants, Bernard Lahire (dir.), Seuil, 2019, Jean-Pierre Véran
Dossier: les privatisations de l'éducation
- Introduction, Les privatisations de l’éducation : formes et enjeux, Thierry Chevaillier, Xavier Pons
- Un examen des stratégies d’influence politique du secteur privé sur l’éducation, Clara Fontdevila, Antoni Verger
- La privatisation par le marché dans l’éducation chilienne : concepts, politiques et conséquences, Cristián Bellei
- Privatisation et logique marchande dans l’éducation aux États-Unis, Christopher Lubienski, T. Jameson Brewer, Jin Ah Kim
- L’éducation en Suède, un secteur d’activité rentable, Lisbeth Lundahl
- La privatisation de l’éducation dans le système scolaire anglais, Anne West
- De la privatisation à la marchandisation de l’éducation en Côte d’Ivoire, Zamblé Théodore Goin Bi, N’guessan Claude Koutou
- Privatisation et évolution du paysage éducatif indien, Meera Samson
- Une privatisation par défaut : expansion et enjeux du soutien scolaire privé en Asie, Mark Bray, Wei Zhang
- Dilemmes et défis de l’État éducateur face au développement de l’instruction en famille en France, Philippe Bongrand
Haut de page
