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Peter Szendy, Pouvoirs de la lecture. De Platon au livre électronique

Loïg Pascual
Pouvoirs de la lecture
Peter Szendy, Pouvoirs de la lecture. De Platon au livre électronique, Paris, La Découverte, coll. « Terrains philosophiques », 2022, 220 p., ISBN : 9782348072291.
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Texte intégral

  • 1 Michel de Certeau, « La lecture absolue (Théorie et pratique des mystiques chrétiens : XVIe-XVIIe s (...)
  • 2 Michel de Certeau, L’invention du quotidien. I. Arts de faire, édité par Luce Giard, Paris, Gallima (...)
  • 3 Gilles Deleuze, « Les stratégies ou le non-stratifié : la pensée du dehors (pouvoir) », in Foucault(...)

1L’augmentation exponentielle du volume de productions écrites, a fortiori sur internet, peut nous conduire à affirmer avec précipitation une démultiplication des manières de lire voire, en prolongeant le constat de Michel de Certeau, une émancipation du sujet lecteur1. En suggérant que ces usages ont déjà été configurés dans l’histoire de la lecture, Peter Szendy nous invite à prêter davantage attention à une autre libération, celle de la voix qui lit, une oralité précédant l’écriture et jusqu’alors enchaînée à l’écrit. Si Pouvoir de la lecture s’achève par ce dépassement dans « l’archilecture », le livre se concentre plutôt sur le passé de la scénographie publique et privée de la lecture. Chaque étape est illustrée par une œuvre avec pour objectif de montrer comment la voix lisante a été intériorisée, attachée au texte, sous quel régime et suivant quelle politique de la lecture. Selon De Certeau, cette dernière oppose une idéologie de l’information qui préside à la lecture, et l’acte de pérégrination dans un système établi2, avec ses variantes comme les lectures mystiques en lutte contre les institutions de sens théologiques. Les actes de lire sont ainsi traversés de rapports de pouvoir, capturés par des forces molaires3 – à l’image de l’appareil du Léviathan où Thomas Hobbes introduit la politique comme question de lecture – œuvrant dans le flux machinal, parfois visibles lors de ponctuelles interruptions (p. 33-35).

2Dans la première partie de l’ouvrage, Szendy décrit la scène antique, à la fin de laquelle la voix parlante est intériorisée et pacifiée de force. Il y a alors trois instances identifiables : un destinataire, un auteur et un orateur, l’anagnoste ou l’esclave lecteur. Les corps sont visibles et de là une dimension érotique des rapports maître-élève (éromène-érastre), illustrée par le dialogue entre Phèdre et Socrate qui donne à voir des transferts de pouvoir dans les changements de posture et de locuteur. Or, dès le Théétète de Platon, le narrateur s’efface derrière les lignes, « condamné au mutisme de par sa condition d’esclave, il épouse toutes les voix, il est l’archiparleur » (p. 60-61). Il apparaît par intervalle, pour refouler et faire place nette sur la scène du dialogue. Au nombre des protagonistes, Szendy ajoute l’impératif qui ordonne la lecture et la lie au texte. Il utilise comme exemple La philosophie dans le boudoir du Marquis de Sade. Lors des scènes de violence, l’impératif se fait assourdissant et c’est en se projetant au service de cette voix que « le lecteur vise une pure lecture ininterrompue : celle de l’anagnoste, sorte de machine à lire comme les victimes sadiennes sont des machines à souffrir » (p. 82). Ce que Szendy nomme le « lectaire », délègue inconsciemment la charge de la lecture à l’anagnoste qui est en lui.

  • 5 Peter Szendy, À coups de points. La ponctuation comme expérience, Paris, Les Éditions de Minuit, 20 (...)
  • 6 Ce développement prolonge les intuitions de Michel de Certeau, « La lecture absolue… », op. cit.

3Au cours d’une étape, Szendy s’arrête brièvement à la question du genre dans Si par une nuit d'hiver un voyageur. Italo Calvino y distingue lecteur et lectrice selon leur rythme, polarisé entre une lecture qui se détache et se disperse et une lecture en retard, puis réunie, réinstituant au passage le lecteur masculin comme auditeur central et attentif face à une précipitation féminine. Outre cette « anagnosologie androcentrée » (p. 95), Szendy démontre que l’enjeu se trouve dans la vitesse de lecture : une tendance à la systole, la contraction et le rassemblement méticuleux, et à la diastole, l’accélération et la dispersion – cadence qu’il identifiait déjà dans l’économie politique de la ponctuation5. C’est donc une politique où règne un impératif de recueillement (p. 108), contrasté par une lecture tournée vers l’anticipation, où la voix lisante s’affranchit de la détermination du texte (p. 115)6.

4Ce détachement progressif et ses modalités sont l’enjeu de la deuxième partie de l’ouvrage qui reconstitue divers régimes anagnosologiques et les lecteurs afférents. Ainsi, le Léviathan construit progressivement un lecteur comptable au sein d’une lecture ponctuée par les deux mots « in sum, qui parachèvent la démonstration du règne de l’addition généralisée » (p. 129). L’édifice de sens, dont ils sont les mandataires, dépend paradoxalement des objections du lecteur, interrompant le flux de la lecture qui thésaurise, pour annoncer un régime prophétique drainé au-delà du texte (p. 137). À leur tour, les Faust de Goethe et Paul Valéry poursuivent et anticipent l’accélération de l’hypertexte. Placés face à une masse d’écrits, leurs personnages incarnent une lecture ennuyeuse ou indifférente et « tangente » (p. 153). Szendy atteint cette percée lors d’un long commentaire sur Guerre et Guerre de László Krasznahorkai. Se demandant si la lecture sort du texte avec son personnage ou si le lecteur s’en émancipe, il laisse la réponse suspendue au souffle du second. « [L]à où le texte gagne en densité, la lecture [du personnage de] Korin semble gagner proportionnellement en intensité, en attention » (p. 173), jusqu’à basculer dans un régime mécanique où le lecteur fait l’expérience d’un phrasé qui veut devancer la phrase.

  • 7 Peter Szendy, « Loose Words, ou l’archilecture », Po&sie, vol. 156, n° 2, 2016, p. 156, disponible (...)
  • 8 Il aurait été possible de poursuivre l’étude de cette scène intérieure dans le cadre de la notion d (...)

5À travers son récit, la scène de lecture est progressivement dépeinte en champ de force, incluant l’auteur, un destinataire et une voix lisante suturée au texte par un impératif de lecture duquel elle tente de s’extraire. C’est l’intuition définitive de Szendy qui ouvre sur l’archilecture comme pure lecture à venir, mue par le désir de « [l]ire ce qui n’a jamais été écrit » – suivant la formule de Walter Benjamin (p. 184). Portée au-devant d’elle-même7, elle préfigure la lecture tangente et oriente vers une pluralité de scènes de lecture réinventées par les nouveaux supports, le non-usage des livres chez le collectionneur, la vie des livres sans lecteur ou la voix lisante libérée des entraves du texte. Szendy propose ainsi des perspectives stimulantes mais sinueuses et restreintes à quelques ouvrages déjà canonisés de plumes exclusivement masculines. Des ouvertures sont pourtant amorcées en introduction sur le thème des traces de lectures annotées, figées au carrefour des scènes interne et publique. Les contours du partage des voix8 lectrices sur les scènes contemporaines sont esquissés mais, au terme du livre, la question de leur saisie politique est encore en reste.

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Notes

1 Michel de Certeau, « La lecture absolue (Théorie et pratique des mystiques chrétiens : XVIe-XVIIe siècles) », in Lucien Dällenbach et Jean Ricardou (dir.), Problèmes actuels de la lecture, Paris, Éditions Clancier-Guénaud, 1982, p. 80.

2 Michel de Certeau, L’invention du quotidien. I. Arts de faire, édité par Luce Giard, Paris, Gallimard, 1990, p. 245.

3 Gilles Deleuze, « Les stratégies ou le non-stratifié : la pensée du dehors (pouvoir) », in Foucault, Paris, Les Éditions de Minuit, 2004, p. 82-83.

4 Peter Szendy, Les prophéties du texte-léviathan, Paris, Les Éditions de Minuit, 2004, p. 117.

5 Peter Szendy, À coups de points. La ponctuation comme expérience, Paris, Les Éditions de Minuit, 2013, p. 21.

6 Ce développement prolonge les intuitions de Michel de Certeau, « La lecture absolue… », op. cit.

7 Peter Szendy, « Loose Words, ou l’archilecture », Po&sie, vol. 156, n° 2, 2016, p. 156, disponible en ligne : https://www.cairn.info/revue-poesie-2016-2-page-147.htm.

8 Il aurait été possible de poursuivre l’étude de cette scène intérieure dans le cadre de la notion de « partage du sensible » développée par le philosophe Jacques Rancière, par exemple la façon dont la distribution publique de la parole est incorporée et traduite sur la scène interne et la manière dont cela affecte le rythme de lecture.

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Pour citer cet article

Référence électronique

Loïg Pascual, « Peter Szendy, Pouvoirs de la lecture. De Platon au livre électronique », Lectures [En ligne], Les comptes rendus, mis en ligne le 28 septembre 2022, consulté le 14 décembre 2024. URL : http://journals.openedition.org/lectures/58163 ; DOI : https://doi.org/10.4000/lectures.58163

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Rédacteur

Loïg Pascual

Doctorant en histoire de la pensée politique à l’École d’études politiques de l’Université d’Ottawa.

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