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Quelle égalité pour l'école ?

Quelle égalité pour l'école ?

Loïc Szerdahelyi (dir.), Quelle égalité pour l'école ?, Paris, L'Harmattan, col. « Savoir et formation », 2022, 210 p., préface Réjane Sénac, ISBN : 978-2-14-028750-3.
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Presentación del editor

L'égalité des sexes est une thématique abordée dans toutes les sphères de la société. L'égalité, oui mais laquelle ? C'est à cette question ouverte que se confronte cet ouvrage. Son fil rouge offre une occasion inédite d'interroger l'égalité en éducation et en formation, entre " égalité sous conditions" et "égalité sans condition".

Ce livre mobilise la science politique, l'histoire, la philosophie, la sociologie et les sciences de l'éducation. Son originalité est de poser une même question et d'y répondre par des approches disciplinaires variées, ancrées dans les études de genre. L'ouvrage suggère plusieurs principes d'action pour porter une conception de l'égalité en rupture avec l'état des choses.

Avec les contributions de : Isabelle Collet, Sigolène Couchot-Schiex, Marie Duru-Bellat (conclusion), Marie-Pierre Moreau, Nicole Mosconi, Geneviève Pezeu, Réjane Sénac (préface).

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Notas de la redacción

Marie Duru-Bellat étant membre du comité de rédaction de Lectures, sa contribution à l'ouvrage ne pourra pas être traitée dans le compte rendu, conformément à notre charte de déontologie.

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Autor

Loïc Szerdahelyi (dir.)

Loïc Szerdahelyi est maître de conférences à l'université Lyon 1, chercheur au Laboratoire sur les vulnérabilités et l'innovation dans le sport, associé à l'Institut de recherche en éducation et membre du conseil scientifique de l'Institut du genre. Ses recherches s'intéressent aux parcours et carrières des enseignant.es ainsi qu'à la mixité et à l'égalité des sexes en milieu scolaire.

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