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Diversité linguistique, éducation et transmission en Bretagne

Diversité linguistique, éducation et transmission en Bretagne

Alexandra Filhon, Carole Le Hénaff, Hugues Pentecouteau (dir.), Diversité linguistique, éducation et transmission en Bretagne, Rennes, Presses universitaires de Rennes, coll. « Des Sociétés », 2025, 303 p., ISBN : 978-2-7535-9885-0.
Notice publiée le 23 septembre 2025

Présentation de l'éditeur

Face au monolinguisme officiel affiché, la France donne à voir une grande diversité de langues apprises, parlées et transmises au gré des générations. Le plurilinguisme est pourtant une réalité encore peu appréhendée : comment apprend-on à parler une autre langue que le français ? Dans quels contextes ? Avec qui ? Pour quelles finalités ? Outre le français, les langues de Bretagne se composent de deux langues endogènes que sont le gallo et le breton et de langues apportées par l’immigration telles l’arabe, le turc ou encore le portugais. Il s’agit de langues minorées, au regard de la langue nationale hégémonique, dont il convient de saisir les ressorts de leur maintien sur le territoire breton. L’ambition du livre est de comprendre comment la diversité linguistique et culturelle prend forme et se transforme dans un contexte social et politique français qui ne la favorise pas toujours. En interrogeant cette diversité linguistique du paysage breton, l’ouvrage tente de penser les modes de transmission et d’éducation des populations bretonnes à partir de trois orientations complémentaires : les politiques scolaires, la famille et l’école.

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Auteurs

Alexandra Filhon (dir.)

Alexandra Filhon est chercheure en sociologie à l’université Rennes 2 (laboratoire ESO/UMR 6590).

Carole Le Hénaff (dir.)

Carole Le Hénaff est chercheure en didactique des langues à l’INSPE, université de Bretagne occidentale, CREAD.

Hugues Pentecouteau (dir.)

Hugues Pentecouteau est chercheur en sciences de l’éducation et de la formation à l’université Rennes 2 (CREAD).

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