Navigation – Plan du site
Varia

Varia

« Varia », Revue Française de Pédagogie, n° 176, juillet-août-septembre 2011, 151 p., Lyon, ENS Éditions, ISBN : 978-2-84788-329-9.
Notice publiée le 03 février 2012

Présentation de l'éditeur

SOMMAIRE

ARTICLES

- Élisabeth Issaieva, Gianreto Pini & Marcel Crahay – Positionnements des enseignants et
des élèves du primaire face à l’évaluation : une convergence existe-t-elle ?

- Sandrine Nicourd, Olivia Samuel & Sylvie Vilter – Les inégalités territoriales à  l’université :
effets sur les parcours des étudiants d’origine populaire

- Florence Bara, Marie-France Morin, Isabelle Montésinos-Gelet & Natalie Lavoie –
Conceptions et pratiques en graphomotricité chez des enseignants de primaire en France
et au Québec

- Aurélie Chesnais – Apprentissages en mathématiques en sixième : contextes différents,
pratiques différentes et inégalités

- Jérôme Camus & Nathalie Oria – Apprendre à être parent à la maternité :
transmission et concurrence des savoirs

- Vincent Dupriez & Xavier Dumay – Les quasi-marchés scolaires : au bénéfice de qui ?

NOTE DE SYNTHÈSE

Fanny Georges & Pascal Pansu – Les feedbacks à l’école : un gage de régulation
des comportements scolaires

NOTES CRITIQUES

Haut de page