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Mélanges et variations

Mélanges et variations

« Mélanges et variations », Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs, n° 11, 2012, 258 p., Maison des Sciences de l'Homme, ISBN : 978-2-7351-1435-1.
Notice publiée le 31 août 2012

Présentation de l'éditeur

Sommaire

Le comité de rédaction, « Éditorial » ;

- Renaud Debailly et Clément Pin, « Quels impacts des dispositifs d'évaluation sur la recherche universitaire ? Le cas des STIC dans un pôle de compétitivité » ;

- Olivier Glassey et Jean-Philippe Leresche, « Penser la valeur d'usage dans l'évaluation des résultats de la recherche » ;

- Jean Bernatchez, « De la république de la science à l’économie du savoir : 50 ans de politiques publiques de la recherche universitaire au Québec » ;

- Rocío Grediaga Kuri et Estela Maldonado Pérez, « Une première approche de la reconstruction des principaux pôles internationaux de formation des scientifiques mexicains à partir de 1960 » ;

- Alhassane Balde et Véronique Petit, « Interaction entre stratégies économiques et scolarisation : l’appartenance ethnique, un marqueur des pratiques éducatives ? » ;

- Pierre Guidi, « Les enfants du Wolaitta n’apprendront pas en wogagoda : les enjeux linguistiques et politiques d’un conflit scolaire en Éthiopie (1999-2000) » ;

- Sophie Cerbelle, « Enfants hors l’école : faible remédiation et faible demande. Le cas du Maroc » ;

Nathalie Bonini, « Les représentations de la « petite école rurale » des familles venues s’installer en Cévennes, et sa place dans leur rapport au territoire » ;

Fanny Salane, « Parcours scolaires singuliers et conversion identitaire. L’exemple des étudiants en prison » ;

- Jérôme Camus, « Du "petit boulot" au métier : carrières d’animateurs temporaires et trajectoires sociales » ;

- Hocine Khelfaoui, « Post-face : Éducations et formations. Réflexions sur la confrontation "Nord" - "Sud" » ;

Nos auteurs ont publié


Résumés/Abstracts

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