Quarante ans de politique linguistique en Catalogne (1978-2017)
Henri Boyer , Quarante ans de politique linguistique en Catalogne (1978-2017), coll. Logiques politiques, Paris, L’Harmattan, 2024, 154 p.
Texte intégral
1Henri Boyer, professeur émérite en Sciences du Langage (laboratoire DIPRALANG de Montpellier 3), présente chez l'éditeur l'Harmattan, dans la collection Logiques politiques, un ouvrage synthétique de 154 pages intitulé Quarante ans de politique linguistique en Catalogne (1978-2017). Cet ouvrage explore l'histoire et la situation sociolinguistique de cette communauté autonome espagnole.
2Dans le préalable, Boyer souligne que la question catalane est multidimensionnelle, touchant à la fois l'économie, la politique et la langue. Dans l'avant-propos, l'auteur exprime également son désaccord avec ‘‘la mythologie officielle’’ des Pays Catalans, préférant parler de la Catalogne et de la langue catalane, qu'il qualifie de ‘‘trait nodal de la nation catalane’’ (p. 13).
3D’un point de vue historique (chapitre V), l’auteur rappelle quelques dates clés concernant la langue catalane. Le catalan était la langue officielle de cette région jusqu'en 1714, date de la fin de la guerre de succession au trône d'Espagne, et a regagné en vigueur lors de la Renaixença au XIXe siècle. Il a de nouveau obtenu le statut de langue officielle de la Catalogne de 1931 à 1939, pendant la Seconde République, avant la période de ‘‘répression ethnosociolinguistique’’ sous Franco (p. 110).
4Sur le plan politique, depuis les élections de 1977, la Catalogne est ancrée dans un ‘‘autonomisme de gauche’’ (p. 16). Les partis de cette mouvance (PSUC, PSC, CDC) ont influencé l'insertion des termes ‘‘régions’’ (pour la majorité des communautés autonomes) et ‘‘nationalités’’ (pour la Catalogne, la Galice, le Pays Basque) dans l'article 2 de la Constitution de 1978, malgré ‘‘les réticences de l'idéologie dominante’’ (p. 29). Boyer considère cet article constitutionnel comme ‘‘la matérialisation scripturale du rapport des forces en présence dans un pays donné, à un moment donné’’ (p. 30).
5La politique linguistique en faveur du catalan a été mise en place par la Generalitat, système institutionnel qui organise la communauté autonome (rétabli en 1979), dirigée par une Direction Générale dédiée, comprenant l'Institut de sociolinguistique catalane (consacré aux études), le Service du conseil linguistique (pour l'enseignement) et le Service de normalisation de l'emploi du catalan (pour les usages de la langue), comme l'explique Boyer (pp. 47-51).
6Cette politique, influencée par les travaux de l'École catalane de sociolinguistique, conçoit la diglossie en termes de conflit. L’auteur faisant référence à différents travaux, notamment ceux d’Aracil et de Ninyoles, rappelle les enjeux de cette période : ‘‘la substitution, l'assimilation ou la normalisation’’ (p. 43), soulignant que cette dernière n'a été possible que par une réflexion sur les usages publics de la langue catalane. Par ailleurs, une campagne culturelle, juridique et sociolinguistique a conduit à l'adoption de la Loi de normalisation linguistique en 1983, qui a consacré le catalan comme ‘‘la langue de la Catalogne’’ (dans son article 2). Le résultat de cette normalisation a été l’acceptation du ‘‘caractère officiel du catalan’’ et la capacité à ‘‘faire acquérir une norme’’ linguistique (p. 69).
7Cependant, plus de 40 ans après, la réalité demeure complexe : le catalan n'est pas (re)connu de tous (Boyer cite notamment l'exemple des ‘‘banlieues ouvrières’’ et des médias, p. 56), et il est toujours considéré comme menacé par certains groupes défendant la langue catalane face au bilinguisme.
8Dans le quatrième chapitre, Boyer contestant ‘‘l'hypothèse globalisante’’ de Calvet (p. 84) et ‘‘la logique industrielle et commerciale’’ de De Swaan (p. 86), rappelle les différences entre l'approche écolinguistique et le nationalisme linguistique qui, en Espagne, concerne le galicien et le catalan. Conscient des risques liés à cette idéologie, Boyer estime cependant que ‘‘certains nationalismes linguistiques, démocratiques, intégrateurs, comme celui qui a permis qu'en Catalogne le catalan redevienne une langue de plein exercice sociétal’’ (p. 104-105) méritent attention pour tout sociolinguiste. Toutefois, dans le chapitre V où il aborde l'actualité de la Catalogne, l’auteur fait référence aux sociolinguistes catalans – à l’opposé du groupe Koiné, favorable au monolinguisme catalan – qui ont une ‘‘réticence à cautionner un nationalisme linguistique qui fait de la seule langue catalane LE marqueur identitaire de la société’’ (p. 130). Il conclut en soulignant que l'avenir de ce nationalisme linguistique dépendra probablement de la solution politique apportée à ce que l'on nomme la ‘‘crise catalane’’ (désirs indépendantistes de certains groupes).
9L'ouvrage s'avère intéressant pour toute personne souhaitant comprendre la configuration glottopolitique catalane. Cependant, quelques répétitions sont notables (notamment dans la partie III), du fait d'une structuration non chronologique de l’ouvrage, mais elles facilitent aussi la compréhension et la mise en relation des différentes questions et éléments. Par ailleurs, bien que ce ne soit pas l'objet principal du livre, l'absence d'une discussion sur la situation du catalan en France est à souligner, alors que des parallèles auraient pu être établis.
10En somme, ce livre montre en quoi le ‘‘bilinguisme’’ en Catalogne est complexe : découlant de l'histoire et des représentations sociales, l'identité linguistique catalane est étroitement liée à un nationalisme singulier.
Pour citer cet article
Référence électronique
Marc Rollin, « Quarante ans de politique linguistique en Catalogne (1978-2017) », Lengas [En ligne], 96 | 2024, mis en ligne le 24 septembre 2024, consulté le 12 mai 2026. URL : http://journals.openedition.org/lengas/9326 ; DOI : https://doi.org/10.4000/12e80
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