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Comparatismes en question

Pratiquer le comparatisme

Cinq propositions
Frédérique Ildefonse
p. 159-168

Notes de l’auteur

Ce texte est la version, révisée et augmentée, d’une communication présentée en février 2014 à l’École des hautes études en sciences sociales (Ehess), lors de l’atelier «  Comparatismes : questions de méthode ».

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Aperçu du texte

À l’issue du colloque Liens de causalité. Divination et autres enquêtes sur la nature et les hommes, que nous avons organisé en juin 2013, dans le cadre du programme de recherche « Pratiquer le comparatisme », en hommage à Geoffrey Lloyd, après les différentes interventions et au détour d’une discussion conclusive qui opérait un rapprochement entre monde grec ancien et Afrique de l’Ouest, Philippe Descola avait parlé de comparatisme en opposant deux attitudes : soit – reprenant une expression d’Edmund Leach – « collectionner des papillons », soit, conformément à sa propre démarche, à la suite de Claude Lévi-Strauss, poursuivre la recherche d’invariants – par où il ne s’agit plus alors de comparatisme de manière centrale, puisqu’un autre type d’enquête déplace et supplante alors le projet d’un comparatisme. Entre collection de papillons et recherche d’invariants, une « troisième voie » paraît possible, des concepts peuvent être dégagés qui permettent de réfléchir à la pratique du com...

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Pour citer ce document

Référence papier

Frédérique Ildefonse, « Pratiquer le comparatisme », L’Homme, 229 | 2019, 159-168.

Référence électronique

Frédérique Ildefonse, « Pratiquer le comparatisme », L’Homme [En ligne], 229 | 2019, mis en ligne le 01 janvier 2022, consulté le 24 juin 2019. URL : http://journals.openedition.org/lhomme/33327 ; DOI : 10.4000/lhomme.33327

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Auteur

Frédérique Ildefonse

Centre national de la recherche scientifique – Centre Jean Pépin (UMR 8230), Paris – frederique.ildefonse@mac.com

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Droits d’auteur

© École des hautes études en sciences sociales

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