Consignes aux auteurs et aux responsables de numéros
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Top of pageVoici quelques informations pratiques et recommandations en direction des auteurs et des responsables de numéros.
Informations générales
Aux responsables de numéros
Le responsable d’un numéro est en charge de la bonne réalisation de la partie thématique, qu’elle porte sur un thème de recherche ou qu’il s’agisse d’actes d’une journée d’étude, il est également responsable de la collecte des articles après évaluation, de l’homogénéité de formatage du numéro, et de la conformité des épreuves aux consignes de la revue LINX.
Son avis sera pris en compte dans le choix des articles et comptes rendus de l’éventuelle partie hors thème que le comité de rédaction fera.
Aux auteurs
Dans leur rédaction de l’article, les auteurs devront suivre les consignes typographiques fournies par le comité de rédaction de la revue. Via le responsable du numéro, les articles doivent parvenir au comité en deux exemplaires :
(1) un exemplaire comprenant une première page sur laquelle doit figurer le titre de l’article, les nom, prénom, rattachement, coordonnées de l’auteur (ou des auteurs), suivi de l’article anonymé. Chaque article sera accompagné d’un résumé en français et d’un résumé en anglais.
(2) un exemplaire anonymé de l’article
Les tableaux, figures et graphiques, à l’exclusion des simples règles, exemples et formules, seront insérés au texte de l’article, mais aussi présentés chacun sur page séparée en fichier jpg à part. Ils seront numérotés en continu de façon appropriée ‘Figure 2’, ‘Tableau 4’. Dans le texte, on y renverra par ce numéro et jamais par une formule du genre ‘voir la figure suivante’.
Autant que possible, les transcriptions phonétiques seront conformes à l’Alphabet Phonétique International (API/IPA). Elles n’excéderont pas en étroitesse ni en précision ce qui est absolument nécessaire à l’analyse présentée.
Lorsqu’un article a été accepté, on demandera à l’auteur de fournir une copie de la version finale sous forme Microsoft Word .doc uniquement (exclure .docx) en plus d’une version pdf.
Règles typographiques de base pour la présentation d’un texte
D’une façon générale, la règle d’or pour faciliter le travail de la composition et éviter l’apparition inopinée de séquences fautives ou non conformes au souhait de l’auteur est de proscrire tout « effort » de mise en page.
Times New Roman, police 12, interligne 1 ; Marges : 2,5 cm
Références citées dans le texte courant
Placer les appels de référence entre parenthèses en indiquant (Nom, date : x-x)
Ex : Benveniste (1966) ou (Benveniste, 1966), Benveniste (1966 : 34-35) ou (Benveniste, 1966 : 34-35).
Bibliographie
Times New Roman police 12, sans alinéa
Ouvrage
BENVENISTE, É., 1971, Problèmes de linguistique générale, Gallimard, Paris.
BRANCA-ROSOFF, S., DOQUET, C., LEFEBVRE, J., OPERMANN-MARSAUX, E., PETILLON, S., SITRI, F. (éds), 2012, L’hétérogène à l’œuvre dans la langue et les discours. Hommage à Jacqueline Authier-Revuz, Limoges, Lambert-Lucas.
Travaux publiés dans un ouvrage collectif
SAVATOVSKY, D., 2011, « Le politiquement correct : un nominalisme paradoxal », dans S. Branca-Rosoff et al. (éds), Langue commune et changements de normes, Paris, Honoré Champion, p. 93-109.
Article
NORMAND, C., 1985, « Le sujet dans la langue », Langages, 77, Le sujet entre langue et parole(s), Larousse, Paris, p. 7-19.
Références électroniques
MARTIN, F., 2010, « Indéfini, modalité et généricité dans la Déclaration des Droits de l’Homme », Argumentation et Analyse du Discours 4, <http://aad.revues.org>
Exemples
Numéroter manuellement les exemples comme suit (sans utiliser les systèmes de numérotation automatique) :
(1)
(2)
Les présenter comme les citations longues.
Les exemples écrits dans une langue autre que la langue de rédaction de l’article doivent être traduit entre crochets droits sous l’exemple.
Lorsque c’est utile, des traductions littérales peuvent figurer sous les « mots » traduits (il est alors souhaitable d’utiliser des tabulations et/ou des espacements importants pour une identification rapide lors de la mise en page et éviter les incohérences). De plus, les termes abrégés doivent être en petites majuscules. Exemple :
(3) usne goli: ma:r di: to kya: hoga:?
il-erg balle-fs lance donne-ps-fs alors q être-fut-3s ?
« s’il tire qu’est-ce qui arrivera ? »
Titres
Numéroter (1., 2., 1.1., 1.1.1.) et ne pas utiliser d’autre formatage.
Notes
Times New Roman police 10
Appels de notes
Ne pas laisser d’espace entre l’appel de note et le mot ou la ponctuation qui précède ou celle qui le suit ; en revanche, laisser un espace entre l’appel de note et le mot qui le suit.
Dans le texte, l’appel de note se place immédiatement après le mot ou le groupe de mots auquel il se rapporte. L’appel de note précède donc toujours le signe de ponctuation. En fin de phase, il sera suivi du point final, même s’il est précédé du point accompagnant un mot abrégé. En fin de citation, il se place avant le guillemet fermant.
J’ai lu son rapport1.
Avez-vous lu son rapport2 ?
Indications supplémentaires
Emploi des caractères italiques
Mots ou citations en langue étrangère
Titres d’œuvres citées
Titres de périodiques ou de journaux
Séquences extraites d’un exemple ou d’un corpus et commentées dans le cours du texte
Ne pas utiliser de gras ni de souligné.
Guillemets
Citations reprises d’un auteur ou d’un texte
Locutions et mots utilisés dans une acception spéciale
Titres d’articles, de contributions, de chapitres
Utiliser de préférence les guillemets français « xxxxx »
Utiliser des guillemets simples saisis par le signe de l’apostrophe pour encadrer des termes devant eux-mêmes être guillemetés à l’intérieur d’une citation
« On a porté des jugements sévères tant sur Fénelon ‘féodal ranci’ que sur Saint-Simon, ‘ce duc sans la vétille’. »
Ponctuation des citations
Placer la ponctuation à l’intérieur des guillemets si elle appartient à la citation, à l’extérieur des guillemets si elle se rattache au reste de la rédaction.
Supprimer le point final de la citation si cette dernière est suivie par une virgule un point d’interrogation ou d’exclamation dans le cours de la phrase dont elle fait partie
Ex : A-t-il dit : « Je reviendrai » ?
Ne mettre qu’une seule ponctuation avant le guillemet final si une citation annoncée par deux-points et formant elle-même une phrase complète se termine par la même ponctuation que la phrase du texte courant dans laquelle elle est comprise :
A-t-il dit : « Reviendrai-je ? »
Mettre en revanche les deux citations si elles ne sont pas identiques :
A-t-il dit : « Quel grand malheur ! » ?
Maintenir les citations courtes dans le cours du texte. Pour les citations longues (plus de trois lignes), les sortir du texte et les présenter en alinéas (retrait de 1cm), les séparer du texte par un double interligne.
Ponctuation
Les espaces avant et après les principaux signes de ponctuation
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Avant le signe de ponctuation/Après le signe de ponctuation |
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Virgule |
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Point |
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Deux points |
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Point virgule |
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Point d’exclamation |
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Point d’interrogation |
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Trait d’union |
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Parenthèse ouvrante |
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Parenthèse fermante |
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Crochet ouvrant |
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Crochet fermant |
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Guillemets ouvrants |
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Guillemets fermants |
L’espace insécable permet de lier deux caractères entre eux afin d’éviter que le deuxième se retrouve à la ligne :obtenu par Crtl + Maj + espace sur PC, et par Pomme + Maj + espace sur Mac
Les tirets
Trois catégories de tirets
- tiret court
– tiret moyen
— tiret long
Le tiret court ne s’utilise que pour le trait d’union ou la marque de césure dans un mot
ex : micro-ordinateur
Le tiret moyen doit être utilisé dans les énumérations
Le tiret long ne s’utilise que pour remplacer les ( ) dans le texte
Les signes de ponctuation en fin de ligne de titre ou d’intertitre
On ne met pas de signe de ponctuation à la fin d’une ligne de titre ou d’intertitre quand la typographie marque elle-même la rupture de la phrase.
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