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AccueilNuméros49Le maninka du NiokoloAdverbes

Le maninka du Niokolo

Adverbes

Section 19
Denis Creissels
p. 110-115

Texte intégral

19.1. Adverbes déictiques et interrogatifs

1Comme de manière générale en mandingue, les ‘adverbes’ de lieu ou de temps, ou en tout cas la plupart d’entre eux, ont des aptitudes syntaxiques qui s’expliquent par leur nature de substituts de constituants nominaux, mais qui peuvent poser problème pour leur identification comme adverbes, si on entend par là des formes exclues des fonctions syntaxiques les plus typiquement nominales.

2Les adverbes déictiques de lieu sont jáŋ ‘ici’, jée ‘là’ et nóŋ ‘là-bas’. L’adverbe interrogatif de lieu est miŋ ~ mintoo ‘où ?’

3Les adverbes déictiques de temps suivants ont été relevés : aléeto ‘à l’instant’ (peut se décomposer comme a lée to ‘c’est dans cela’) bíi ‘aujourd’hui, doɣoŋkáfo ‘bientôt’, háŋkabíi ‘jusqu’à aujourd’hui’, jaari ‘l’an prochain’, jaaríkoo ‘dans deux ans’, kisáŋkisaŋ ‘tout de suite’, kunúŋ ‘hier’, kunúŋkoo ‘avant-hier’, nuŋ ~ nunto ‘autrefois’, ñínaŋ ‘l’année en cours’, saañíŋ ‘maintenant’, sabíi ‘bientôt’, seruŋ ‘l’an dernier’, serúŋkoo ‘l’an dernier’, silaŋ ‘maintenant’, siniɣindiŋ ‘après-demain’, siniŋ ‘demain’.

4Il n’y a pas de forme simple qui équivaudrait au français ‘quand ?’, et le ques­tionnement sur le temps se fait de façon analytique (par exemple au moyen du syn­tagme túma júmaŋ ‘(à) quel moment ?).

5Pour ce qui est des adverbes déictiques et interrogatifs de manière, on relève téŋ ‘ainsi’ et díi ‘comment ?’. Pour ‘comment’, on trouve aussi sans différence de sens ñaa díi, où díi est combiné au nom ñaa ‘manière’.

6Une particularité qui rapproche le maninka du Niokolo du mandinka est l’exis­tence d’un marqueur de déplacement centripète náŋ – ex. (195).

(195)

Álu

to

búla

náŋ !

2pl

3sg

prev

appeler

ctrp

‘Appelez-le pour qu’il vienne ici !’

19.2. Adverbes idéophoniques / à combinabilité limitée

7Comme les autres variétés de mandingue, le maninka du Niokolo a un inventaire important d’adverbes qu’on peut caractériser, selon le point de vue adopté, soit comme adverbes à combinabilité limitée (car chacun d’entre eux n’est compatible qu’avec très peu de verbes, parfois un seul), soit comme adverbes idéophoniques. Par exemple ki̋lő intensifie l’idée de noirceur, tandis que wi̋r intensifie l’idée de chaleur.

(196)

a.

Sáŋ-o

be

fín-diŋ

ki̋lő !

ciel-d

copl

être_noir-res

advcl

‘Le ciel est très noir.’

      

b.

Jǐy-o

be

kándí-riŋ

wi̋r !

eau-d

copl

être_chaud-res

advcl

‘L’eau est brûlante.’

8Les particularités phonologiques de ces adverbes ont été présentées en 2.1.5 et 3.2.3.

19.3. Autres formes d’emploi adverbial

19.3.1. Adverbes en position postverbale

9Les adverbes en position postverbale ont fréquemment une réalisation tonale su­pra-haute. Dans la liste suivante, le ton supra-haut est indiqué pour les adverbes qui ont été spontanément fournis avec ce ton, mais il est possible avec les autres aussi : bete ‘bien’, da̋yi̋műŋ ‘tout le temps’, dondíŋ ‘un peu’ – ex. (197a), dondíŋ­dondíŋ ‘petit à petit’, fa̋mfa̋ŋ ‘précisément’, fe̋wű ‘complètement’, foloo ‘d’abord, pour l’instant’ – ex. (197c), foloofoloo ‘au tout début’, fúufaafúu ‘en vain’, gansaŋ ‘pour rien’, jaɣu ‘très, beaucoup’, junna ‘tôt’, kende ‘très, beaucoup’, kíikaa ‘parfois’, kuteŋ ‘à nouveau’, kuu ‘correctement’, móndiŋmóndiŋ ‘petit à petit’, műume̋e ‘pas du tout’, núɣunto ‘en cachette’, taɣariŋ ‘progressivement’, tuɣúŋ ‘encore’ – ex. (197b).

(197)

a.

Ŋ

bé

ŋ

foñóo-la

dondíŋ.

1sg

coploc

refl

se_reposer-inf

un_peu

‘Je vais me reposer un peu’.

      

b.

Mús-ǒo

náa-ta

tuɣúŋ.

femme-d

venir-acpp

encore

‘La femme est encore venue.’

      

c.

Ñõo

maŋ

móo

foloo.

mil.d

acpn

mûrir

pour_l’instant

‘Le mil n’est pas encore mûr.’

10À cette liste il convient d’ajouter un certain nombre de composés ‘lexème nominal + postposition’ comme kenema ‘dehors’ < kene ‘espace dégagé’. La plupart de ces termes ont aussi un emploi de postposition, et ont été mentionnés à ce titre en 16.4.

11Une bonne partie des mots qui ont un fonctionnement adverbial en position postverbale sont des lexèmes polycatégoriels attestés avec divers autres statut syn­taxiques. L’ex. (198) illustre trois de ces adverbes qui ont la particularité d’exister par ailleurs comme verbes qualificatifs (kende ‘être en bon état’, jaɣu ‘être mauvais, méchant’) ou comme nom (múumee ‘totalité’).

(198)

a.

Jíy-o

náa-ta

lée

bíi

ke̋nde̋.

eau-d

venir-acpp

foc

aujourd’hui

beaucoup

‘Il a vraiment beaucoup plu aujourd’hui.’

      

b.

I

ye

súb-ǒo

měŋ

dǐi

ŋ

na, wóo

diyáa-ta

lée

ja̋ɣű.

2sg

acpp

viande-d

rel

donner

1sg

obl dem

être_bon-acpp

foc

beaucoup

‘La viande que tu m’as donnée est vraiment très bonne.’

      

c.

Ñíŋ

měe

ke

műume̋e.

dem

potn

faire

pas_du_tout

‘Ça ne se fait pas du tout.’

19.3.2. Adverbes susceptibles de s’insérer entre le verbe et le prédicatif ‑ˊta

12Comme le mandinka, le maninka du Niokolo a la possibilité d’insérer certains ad­verbes de manière entre le verbe et le prédicatif ˊta de l’accompli positif intran­sitif : kende ‘être en bon état’, bete ‘être bon’, kuteŋ ‘à nouveau’ et kuu ‘correcte­ment’. Dans cet emploi, la tonalité supra-haute est courante mais non obligatoire.

(199)

a.

Jǐy-o

náa

ke̋nde̋-ta

lée

bíi.

eau-d

venir

beaucoup-acpp

foc

aujourd’hui

‘Il a vraiment beaucoup plu aujourd’hui.’

      

b.

Tíyǎa

sóto

be̋te̋-ta

lée.

arachide.d

obtenir

bien-acpp

foc

‘L’arachide a vraiment bien donné.’

      

c.

Nǐŋ

i

náa

kutén-ta,

wórǒo

náati

ŋ

yeŋ !

si

2sg

venir

à_nouveau-acpp

cola.d

apporter

1sg

ben

‘Si tu reviens, apporte-moi de la cola !’

      

d.

Ñíŋ

kee

kúu-ta

lée.

dem

faire

correctement-acpp

foc

‘Ça a été fait correctement.’

13Dans ce groupe d’adverbes, kuu ‘correctement’ occupe une place à part. En effet, il est de manière évidente beaucoup moins mobile que les autres adverbes qu’on peut trouver insérés entre le verbe et le marqueur ˊta. On remarque en outre en (199d) le choix de l’allomorphe à voyelle longue de ke(e) ‘faire’, qui interdit de considérer qu’il y a entre le verbe et l’adverbe une limite de mots ordinaire. On peut noter que la question de la nature exacte de la limite entre le verbe et certains adverbes se pose aussi en mandinka, sans toutefois que les données soient tout à fait identi­ques. Il s’agit d’une question qui mériterait un complément d’enquête et d’analyse.

19.3.3. Adverbes en position préverbale

14Les parlers mandingues ont des inventaires plus ou moins importants d’adverbes de manière susceptibles de s’antéposer immédiatement au verbe avec lequel ils for­ment une construction à tonalité compacte. En maninka du Niokolo, cette catégorie ne semble pas très développée, car trois exemples seulement ont été relevés jus­qu’ici.

15L’un de ces trois adverbes est núɣunto ‘en cachette’ (cf. núɣ ‘se cacher’), qui peut aussi s’utiliser en position postverbale. En position préverbale, núɣunto forme avec le verbe auquel il s’antépose un syntagme de schème tonal compact (à l’exem­ple suivant, on observe que les verbes míŋ ‘boire’ et káta ‘s’approcher’ perdent leur ton haut).

(200)

a.

Á

ye

dólǒo

núɣunto

miŋ

née.

3sg

acpp

bière.d

en_cachette

boire

foc

‘Il a bu la bière en cachette.’

      

b.

ye

i

núɣunto

kata

la

lée.

3sg

acpp

refl

en_cachette

s’approcher

3pl

obl

foc

‘Il s’est approché d’eux en cachette.’

16Le même comportement tonal est observé pour forsee ‘de force’.

(201)

Í

ye

á

forsee

dúŋ

karambúŋ-o

la.

3pl

acpp

3sg

de_force

mettre

école-d

obl

‘On l’a mis de force à l’école.’

17C’est aussi en position pré-verbale qu’apparaît l’adverbe riŋ ~ diŋ ‘un peu’, synony­me de dondíŋ et manifestement apparenté au suffixe diminutif des noms ‑ndiŋ. To­nalement, cet adverbe diffère des deux précédents, car son comportement tonal est identique à celui des préverbes décrits en 6.4 : riŋ ~ diŋ ‘un peu’ n’a aucune in­fluence sur le ton du verbe, et bien que modifiant sémantiquement le verbe qu’il précède, il se comporte comme un clitique attaché au mot auquel il succède. Sa consonne initiale alterne selon que le mot précédent se termine ou non par nasale, et tonalement, il présente l’alternance tonale typique de la syllabe finale de mots polysyllabiques.

(202)

a.

Ŋ

diŋ

bátaa-ta.

1sg

un_peu

se_fatiguer-acpp

‘Je suis un peu fatigué.’

      

b.

Ŋ

bé

ŋ

díŋ

foñóo-la.

1sg

coploc

refl

un_peu

se_reposer-inf

‘Je vais me reposer un peu’.

      

c.

be

i

ríŋ

foñóo-la.

3sg

coploc

refl

un_peu

se_reposer-inf

‘Il va se reposer un peu.’

      

d.

Júl-ǒo

riŋ

na

jíɣi !

corde-d

un_peu

caus

descendre

‘Fais un peu descendre la corde !’

19.3.4. Neneˊ et badaa ‘jamais’

18Neneˊ et badaa ‘jamais’ occupent une position spéciale immédiatement après le su­jet (et devant le marqueur prédicatif, si un marqueur prédicatif est aussi présent). On observe entre ces deux adverbes une différence de comportement tonal dont on peut rendre compte en posant un ton haut flottan final pour neneˊ mais pas pour badaa.

(203)

a.

Ŋ

nené

maŋ

bóyi

ŋ

bóri-tóo.

1sg

jamais

acpn

tomber

1sg

courir-ger

‘Je ne suis jamais tombé en courant.’

      

b.

Ŋ

badaa

maŋ

ñíŋ

je.

1sg

jamais

acpn

dem

voir

‘Je n’ai jamais vu ça.’

      

c.

I

badaa

taɣá-ta

lée

Dákaarú

baa ?

1sg

jamais

aller-acpp

foc

Dakar

q

‘Es-tu jamais allé à Dakar ?’

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Pour citer cet article

Référence papier

Denis Creissels, « Adverbes »Mandenkan, 49 | 2013, 110-115.

Référence électronique

Denis Creissels, « Adverbes »Mandenkan [En ligne], 49 | 2013, mis en ligne le 25 avril 2014, consulté le 20 juillet 2025. URL : http://journals.openedition.org/mandenkan/615 ; DOI : https://doi.org/10.4000/mandenkan.615

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Auteur

Denis Creissels

Université de Lyon
Denis.Creissels@univ-lyon2.fr

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