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AccueilNuméros49Le maninka du NiokoloTypes énonciatifs de phrases

Le maninka du Niokolo

Types énonciatifs de phrases

Section 21
Denis Creissels
p. 119-121

Texte intégral

21.1. Phrases assertives

1Comme dans les autres variétés de mandingue, la valeur énonciative des phrases assertives peut être soulignée par l’emploi de particules emphatiques situées en fin de phrase : d, kő, méneŋ, lóko. La nature des données recueillies ne permet pas d’être plus précis sur les implications discursives de ces particules.

2D’autres particules énonciatives apparaissent en début de phrase pour modaliser l’assertion : doɣombíi ‘peut-être’, dőori̋ŋ ‘pour un peu’, fetefete ‘c’est tout juste si’, sámbíi ‘peut-être’, támbíi ‘peut-être’, hayidóo ‘vraiment’.

3En outre, le maninka du Niokolo partage avec le mandinka l’utilisation très fré­quente (bien que non obligatoire) du focalisateur lée comme marque d’une empha­se sur l’assertion positive.

4Dans son emploi pour la focalisation d’un terme nominal, lée succède immédiate­ment au constituant nominal qu’il focalise. En particulier, si le constituant nominal focalisé est le complément d’une postposition, lée s’insère entre le constituant no­minal et la postposition. En tant que marque d’une emphase sur l’assertion positi­ve, comme on peut le voir en (214), lée peut succéder au verbe (ou au prédicatif de localisation bé) ou à tout groupe syntaxique en position postverbale, et sa position implique que toute la partie du groupe verbal qui précède lée (non seulement le verbe, mais aussi l’objet si la construction est transitive, ainsi que les obliques qui précèdent lée dans le cas où lée ne suit pas immédiatement le verbe) constitue la partie rhématique de la phrase.

(214)

a.

Bãa

fíli-ta

lée.

chèvre.d

se_perdre-acpp

foc

‘La chèvre s’est perdue.’

      

b.

Bãa

lu

sé

baransañ-jambáa

domo

lée.

chèvre.d

pl

potp

acacia_albida-feuille.d

manger

foc

‘Les chèvres mangent les feuilles de l’acacia albida.’

      

c.

Móɣǒo

lu

sé

bǔŋ-o

lu

lóo

tílimáa

to

lée.

personne.d

pl

potp

case-d

pl

construire

saison_sèche.d

loc

foc

‘Les gens construisent les cases pendant la saison sèche.’

      

d.

Ŋ

ŋe

Tíbaab-óo

lu

je

lée

sil-óo

kaŋ.

1sg

acpp

Européen-d

pl

voir

foc

route-d

sur

‘J’ai vu des Européens, sur la route.’

      

e.

be

lée

jée.

3sg

coploc

foc

‘Il est bien là-bas.’

      

f.

Dáliiláa

be

lée

kǔw-o

běe

la.

raison.d

coploc

foc

affaire-d

tout

obl

‘Il y a une raison à tout.’

21.2. Phrases impératives et apparentées

21.2.1. Impératif et hortatif

5L’impératif a été présenté en 4.2.4, ainsi que l’emploi hortatif du subjonctif. La valeur énonciative des phrases injonctives peut être soulignée par les mêmes parti­cules d’insistance que celles mentionnées en 21.1 pour les phrases assertives, et le subjonctif en valeur hortative peut être introduit par la particule obligative fo ‘il faut que’ placée en début de phrase.

(215)

Kanáa

ñíŋ

ke

méneŋ !

subjp

dem

faire

emph

‘Ne fais surtout pas ça !’

(216)

Fo

i

fanaŋ

ŋá

taɣa

wóo

sítajúw-o

yáa

nóŋ.

oblig

2sg

aussi

subjp

aller

dem

baobab-d

chez

‘Il faut que toi aussi tu ailles trouver ce baobab là-bas.’

21.2.2. L’optatif

6Comme la plupart des variétés de mandingue, le maninka du Niokolo a une cons­truction optative spéciale qui n’existe qu’au positif (la même signification au néga­tif s’exprimant par le subjonctif négatif). Dans cette construction, un mot prédicatif spécial mu (homonyme du prédicatif d’identification) est suivi d’un groupe verbal ayant pour tête l’infinitif en ˊla.

(217)

a.

Alá

mu

i

kantá-la !

Dieu

opt

2sg

garder-inf

‘Que Dieu te garde !’

      

b.

Alá

mu

ŋ́

kisí-la

máasiib-óo

ma !

Dieu

opt

1pl

sauver-inf

malheur-d

obl

‘Que Dieu nous préserve du malheur !’

      

c.

Alá

mu

dindíŋ-o

balúu-la !

Dieu

opt

enfant-d

vivre-inf

‘Que Dieu donne vie à l’enfant !’

21.3. Questions totales

7Les questions totales (c’est-à-dire, qui appellent une réponse par oui ou par non) ne sont pas construites différemment des phrases assertives, mais elles sont générale­ment signalées comme telles par une particule interrogative : baa en fin de phrase, ou kári ~ kóri en début de phrase. Baa constitue la façon la plus neutre de poser ce genre de question, tandis que kári ~ kóri tend à orienter vers une réponse positive. Dans les questions totales, le focalisateur lée a la même distribution que dans les phrases assertives, et son emploi a donc pour effet de préciser la portée de l’in­terrogation. Lorsque lée et baa se trouvent tous deux en fin de phrase, lée précède bǎa.

(218)

a.

I-te

lée

ye

ñíŋ

kin-óo

tabí

baa ?

2sg-emph

foc

acpp

dem

plat-d

cuire

q

‘Est-ce que c’est toi qui a préparé ce plat ?’

      

b.

I

yé

ŋ

ná

kumáa

móyi

lée

baa ?

2sg

acpp

1sg

gen

parole.d

entendre

foc

q

‘Est-ce que tu as bien entendu ce que j’ai dit ?’

      

c.

I

badaa

taɣa-ta

lée

Dákaarú

baa ?

2sg

jamais

aller-acpp

foc

Dakar

q

‘Es-tu jamais allé à Dakar ?’

(219)

Kári

i

ñímmáa

kunín-ta ?

q

2sg

bien.d

s’éveiller-d

‘Est-ce que tu as passé une bonne nuit ?’

litt. ‘Est-ce que tu t’es éveillé en bonne forme ?’

21.4. Questions partielles

8Les questions partielles se caractérisent par l’utilisation de proformes interrogati­ves, qui occupent les mêmes positions que les constituants correspondants dans les phrases assertives, et qui peuvent facultativement s’accompagner du focalisateur lée. Les proformes interrogatives suivantes ont été relevées : díi ‘comment (cf. 19.1), jálu ‘combien ?’ (cf. 12.4), júmaŋ ‘lequel ?, qui ?’ (cf. 10.8.1), joŋˊ ‘lequel ?, qui ?’ (cf. 10.8.2), miŋ ~ mintoo ‘où ?’ (cf. 19.1), múŋ ‘quel genre de ?, quoi ?’ (cf. 10.8.3). En se combinant avec d’autres mots, ces mots interrogatifs permettent de construire diverses expressions interrogatives, comme múŋ túma ‘quand ?’, múŋ ñoɣoŋ ‘quelle quantité ?, múŋ na ‘pourquoi ?’, etc.

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Pour citer cet article

Référence papier

Denis Creissels, « Types énonciatifs de phrases »Mandenkan, 49 | 2013, 119-121.

Référence électronique

Denis Creissels, « Types énonciatifs de phrases »Mandenkan [En ligne], 49 | 2013, mis en ligne le 25 avril 2014, consulté le 18 juillet 2025. URL : http://journals.openedition.org/mandenkan/617 ; DOI : https://doi.org/10.4000/mandenkan.617

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Auteur

Denis Creissels

Université de Lyon
Denis.Creissels@univ-lyon2.fr

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