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La fabrique transnationale de la « science nationale » en Italie (1839-fin des années 1920)
Penser la nation, construire l’État

Science « pour » l’État ou science « sur » l’État ? Guido Cavaglieri et la défaite de la science administrative en Italie

Andrea Rapini
p. 349-360

Abstract

Dans la seconde moitié du XIXe siècle la science administrative circule de l’espace culturel allemand en Italie, rencontrant une pensée nationale sur l’administration. Reconnue comme une science autonome, qui étudie l’intervention de l’État dans la société afin d’améliorer la distribution des richesses, elle devient une discipline universitaire en 1875. En revanche, elle est supprimée en 1935 après avoir perdu son autonomie scientifique et avoir changé d’objet, qui devient à l’époque la bureaucratie de l’État. Cet article montre les conditions sociales et politiques de l’institutionnalisation puis de la désinstitutionnalisation de ce savoir, en regardant au microscope la trajectoire du juriste Guido Cavaglieri, qui constitue une anomalie au regard de la norme qui régule la reproduction de la science administrative. Il s’agit, pourtant, d’un indicateur révélateur des tensions internes à la discipline et de ses rapports avec le pouvoir politique.

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Testo integrale

  • 1 Pestre 2015, p. 125.

Les sciences et les savoirs ne sont pas le fait de Dieu1.

La science administrative comme problème historique

  • 2 Regio Decreto n. 2742 dell’11 ottobre.
  • 3 Regio Decreto n. 2044 del 28 novembre.

1En 1875, le ministre de l’Instruction Publique, Ruggiero Bonghi introduit pour la première fois dans l’histoire italienne la science administrative (associée à l’hygiène sociale) dans le règlement de la faculté de Droit2. En 1935, le ministre de l’Éducation nationale, Cesare Maria de Vecchi, la raye à la fois des règlements de la faculté de Droit et de la faculté de Sciences politiques, fondée onze ans plus tôt3. Reconnue au milieu des années 1870 comme science autonome qui étudie l’intervention de l’État dans la société afin d’améliorer la distribution des richesses, elle sort alors de scène, avant de réapparaître durant l’après-guerre, cette fois-ci comme une science privée d’autonomie, sorte de bricolage de préceptes pratiques tirés d’autres sciences.

2En outre, alors qu’à ses débuts le concept d’administration délimite un champ extrêmement étendu dans lequel se déroule une activité de gouvernement de la population par l’État4, à son crépuscule, la science administrative tend plus à circonscrire un lieu, l’administration publique, c’est-à-dire la bureaucratie5. Dans cette période de soixante ans s’entérinent l’institutionnalisation académique d’un savoir auparavant dispersé, sa torsion sémantique, puis sa désinstitutionalisation. Torsion sémantique qui finira par prévaloir jusqu’à nos jours6.

  • 7 Melis 1996 ; Cassese – Schiera – Von Bogdandy 2013 ; Cassese 2014.

3Ce processus que nous mettons en avant rend visible un problème historiographique général : comment expliquer la transformation des frontières d’un savoir en allant au-delà de la description superficielle des glissements et des changements produits ? Cette question, dans le cas spécifique de la science administrative, a des implications particulières. Loin d’être une science fondée grâce à des agences externes à l’État – à l’instar de l’Église, du marché ou même des organisations syndicales – la science administrative est liée génétiquement et symbiotiquement à l’État, dans la mesure où celle-ci doit son autonomisation à l’intervention de certaines élites politiques, mues par l’objectif de fournir à l’État des outils cognitifs pour gouverner un pays récemment unifié. L’histoire de la science administrative est donc inextricablement liée à celle du State building, qui inévitablement doit se mesurer à la matière administrative7.

  • 8 Bourdieu 2012, p. 118-119.
  • 9 Cammarano 1995, 2003.

4Dans un tel cadre, la science administrative ouvre une nouvelle question : quels effets a la modification de ses frontières sur la construction de l’État dans une phase cruciale d’accumulation de son capital symbolique, c’est-à-dire de la capacité de l’État à se faire reconnaître comme une autorité légitime par les citoyens8 ? La question est d’autant plus pertinente si l’on met en jeu le rôle crucial de la faculté de Droit dans la formation et le modelage de l’élite dirigeante9.

  • 10 Charle 1994 ; Sacriste 2011.

5En effet, jusqu’à la Grande Guerre, comme cela se passe d’ailleurs dans d’autres pays européens – dont la France10 –, il existe une circulation physiologique entre la faculté de Droit, où les élites envoient leurs enfants pour se former, et les appareils de l’État à chaque niveau.

  • 11 Laboulais 2015.

6À la lumière d’une telle circulation, nous pouvons poser une dernière question : à quelles positions de l’organigramme étatique s’insèrent ces scientifiques de l’administration ? Autrement dit, quelle est leur marge de manœuvre dans l’élaboration des politiques publiques, et quelles sont leurs pratiques politiques au-delà des discours11 ?

  • 12 Levi 2000.
  • 13 Levi 1989 ; Grendi 1994.
  • 14 Ginzburg 1979.

7Les pages qui suivent utiliseront ces questions pour tenter d’interroger la trajectoire individuelle d’un professeur de science administrative, placé sous la lentille du microscope : Guido Cavaglieri12. L’échelle ainsi adoptée permet – du moins est-ce notre espoir méthodologique – de montrer plus facilement les points de jonction entre le contexte social, le contexte académique et celui politique. Nous avons choisi Cavaglieri parce qu’il constitue une anomalie au regard de la norme qui régule la reproduction sociale des professeurs de science administrative entre la fin du XIXe siècle et la Grande Guerre. Cavaglieri, en effet, se situe sur la marge de la discipline dans la mesure où il est jugé illégitime pour le poste de professeur. À l’inverse de juristes plus connus, il renferme en lui-même tant l’exception que la norme13. En définitive, il s’agit d’un indicateur révélateur des tensions internes à la discipline et de ses rapports avec le pouvoir politique14. De ce point de vue, la force heuristique du cas choisi va bien au-delà de ses propres frontières.

Transferts, traducteurs, consécration

  • 15 Von Stein 1842.
  • 16 Von Stein 1865-1888.
  • 17 Lindefeld 1997 ; Stolleis 2014.

8Bien qu’existent certainement des racines nationales vivantes, qui remontent à la magistrature de Giandomenico Romagnosi, la science administrative doit une bonne partie de son succès en Italie aux transferts depuis l’aire linguistique allemande et, notamment, l’œuvre de Lorenz von Stein (1814-1890). Né dans le Schleswig, celui-ci a étudié la philosophie et le droit à l’université de Kiel. En 1841 il est à Paris. L’année suivante il publie un livre sur le socialisme et le communisme français qui contribue grandement à leur connaissance dans les pays germaniques15. En 1855, il devient professeur à l’université de Vienne. Dans les années suivantes, l’analyse de Stein envisage trois termes articulés : la société en tant que réalité distincte de l’État, la lutte des classes, enracinée dans l’inégale répartition de la propriété et de la prospérité, et l’État. Il confie à ce dernier la tâche d’assurer le bien-être de la population et le progrès social. À partir des années 1860, il conduit une monumentale recherche sur les outils et l’action étatique visant à garantir l’égalité substantielle dans la société, c’est-à-dire les conditions de possibilité pour le développement de la liberté16. Il appelle cette action administration et son savoir science administrative – dans cette perspective, grosso modo, il s’agit un savoir au service de la réforme sociale17.

  • 18 Schiera 1987.
  • 19 Grossi 2000 ; Cianferotti 2016.

9Le transfert vers l’Italie est rendu possible par la position de prestige et d’hégémonie culturelle de l’Allemagne après la victoire de Sedan sur la France. C’est seulement dans cette configuration internationale, où les relations de pouvoir entre les grandes puissances conditionnent la circulation des idées d’un espace national à un autre, que les intellectuels italiens germanophiles acquièrent la légitimité et l’audience nécessaires pour proposer au jeune État italien le déploiement de ces sciences de l’État qui semblent participer de la puissance de l’Allemagne18. À ce stade, l’influence de la culture juridique française, si diffusée en Italie avant et après l’unification, commence à l’inverse à se désintégrer, bien qu’elle laisse encore des traces visibles19.

  • 20 Messedaglia 1851 ; Messedaglia 1869. Voir Favero 2001.
  • 21 Boltanski 1973.
  • 22 Procès-verbaux du CSPI, séance du 18 Octobre 1875, vol. 2, BMPI.
  • 23 Messedaglia 1876.
  • 24 Lettre de Luigi Cossa à Angelo Messedaglia du 17-11-1875, BCV, Fond Messedaglia, dossier II Série  (...)
  • 25 Cossa 1878 ; Cardini 1893.
  • 26 Ferraris 1880 ; Malandrino 2007.
  • 27 Messedaglia 1851.

10Angelo Messedaglia joue un rôle stratégique pour comprendre le transfert, l’autonomisation et la légitimation nationale de la science administrative car sa biographie se situe à l’intersection de l’université, de l’administration publique, du champ politique et des hautes institutions culturelles. En effet, Messedaglia est professeur d’économie politique et de sciences de l’administration publique à l’université de Padoue (à partir de 1858) mais également d’économie politique et statistique à l’université de Rome (depuis 1870). Entre 1867 et 1888, de manière quasi ininterrompue, il est représentant du Conseil Supérieur de l’Instruction Publique (CSPI). En même temps, il siège à la Chambre des députés de 1866 à 1876 et, à partir de 1884, au Sénat au sein du groupe de Droite, jusqu’à sa mort. Enfin, il est membre (à partir de 1875), puis vice-président (à partir de 1892) et enfin Président (en 1900) de l’Académie des Lincei. Messedaglia, qui depuis les années 1850 soutient la nécessité d’enseigner à l’université la science administrative20, mérite une mention spéciale, car à la différence de tant d’autres admirateurs du modèle allemand, il dispose du pouvoir nécessaire pour faire circuler un tel savoir et pour influencer de manière déterminante sa formalisation en tant que discipline académique21. Par exemple, Messedaglia rédige, en sa qualité de membre du CSPI, le règlement universitaire de 1875 qui institutionnalise la science administrative22 et il en démontre la nécessité dans son intervention parlementaire lors de la discussion sur le règlement23. Il crée également « l’école économique et administrative » à l’intérieur de la faculté de Droit de Rome, la modelant à la lumière des principes de ce savoir. Enfin, il confie le premier cours italien de science administrative, en 1878, à Carlo Francesco Ferraris, grâce à l’intervention du Président de la faculté de Droit de Pavie, Luigi Cossa24, qui partage son admiration pour les sciences sociales et les sciences de l’État allemandes et contribue à la renommée de Lorenz von Stein en Italie grâce à ses manuels et à ses étudiants25. Formé à Berlin avec Adolph Wagner, et l’un des plus célèbres animateurs du Cercle pour la Politique Sociale (Verein für Sozialpolitik) – un groupe d’intellectuels engagés en faveur de la réforme sociale –, Ferraris représente certainement le « traducteur » et l’interprète le plus influent de la science administrative d’ascendance allemande26. Autour de lui se consolide une petite école dans la filiation du magistère de Messedaglia. Une école qui entend s’opposer aux doctrines du laissez-faire d’un côté, au rôle prépondérant du droit romain dans la formation des élites au sommet de l’État de l’autre, proposant alors une formation où le droit se mélange aux sciences sociales, plus adaptées, soutient Messedaglia, pour comprendre et gouverner le présent27.

  • 28 Santoro 1991 ; Mozzarelli – Nespor 1981.
  • 29 Orlando 1887. Orlando (1860-1952) est le père de l’« école du droit public italien ». Il deviendra (...)
  • 30 Nota 3. Le Digesto (1884/1914) est l’une des encyclopédies les plus importantes du droit italien, (...)
  • 31 Brugi 1892. On peut citer d’autres indices : le diplôme honoris causa attribué à L. Von Stein par (...)

11Dix ans après l’institutionnalisation académique, le ministre de l’Instruction Publique Michele Coppino promeut la science administrative au rang de discipline obligatoire pour être diplômé en droit. Il s’agit assurément d’une consécration qui révèle le poids acquis par cette discipline dans le champ des savoirs. En même temps, cependant, le règlement la fusionne avec le droit administratif, laissant à l’université la liberté d’assurer un enseignement unique de droit administratif et de science de l’administration ou bien de n’assurer qu’un seul des deux. C’est pour cette raison – et parce que les deux disciplines partagent cet objet qu’est l’administration et qui n’est pas à l’époque clairement délimité – que la comparaison entre le droit administratif et la science administrative devient pressante dans tout le royaume, notamment en ce qui concerne la délimitation de leurs frontières respectives28. Même si les prises de position visant à subordonner la science administrative au droit ne manquent pas, comme celle de Vittorio Emanuele Orlando en 1887, devenue célèbre a posteriori grâce à la notoriété acquise ensuite par Orlando29, jusqu’au début des années 1890, la définition de la science administrative comme savoir utilisant la statistique, l’économie, le droit, la démographie, l’histoire pour étudier « l’action sociale de l’État » est non seulement légitime mais semble prévaloir. Outre le Digesto en 189130, un autre indice nous est fourni par la splendide entrée de Biagio Brugi l’année suivante dans l’Encyclopédie juridique italienne, où l’auteur soutient qu’il est tout à fait « normal » que de tels savoirs viennent « interférer avec le bonheur des citoyens »31.

Les sciences sociales avant les disciplines

  • 32 Romani 1992.
  • 33 Professeur d’économie politique à Sienne (1881-1891), Padoue (1891-1903), Turin (1903-1932) et soc (...)
  • 34 Ministère de l’Instruction Publique, Stato del personale addetto alla pubblica istruzione del Regn (...)

12La même année, un brillant étudiant en Droit – Guido Cavaglieri – obtient son diplôme avec mention à l’université de Padoue. À l’instar de Pavie, Padoue est le centre le plus important à travers lequel circulent les sciences sociales et la science de l’État germanique en Italie, un des lieux rendus fertiles par la présence de Messedaglia, de ses élèves et de ceux de Luigi Cossa32. À cette époque, en effet, le recteur qui signe la thèse du jeune Cavaglieri est Carlo Francesco Ferraris et le professeur qui en suit le développement est Achille Loria33. Parmi les professeurs, on retrouve le même Biagio Brugi qui, en 1887, assure le cours de science administrative avant de le céder à Ferraris jusqu’en 192434.

13Par conséquent, lorsque Cavaglieri termine ses études, il ajoute à ses dispositions scientifiques une aptitude à interpréter l’administration comme une activité extrêmement vaste, à travers laquelle la fonction sociale de l’État s’exerce.

  • 35 Diplôme de licence, ASUP, fond registre des étudiants, vol. N, n. 20, Cavaglieri Guido.
  • 36 Cavaglieri 1893.

14Cavaglieri (1871-1917) provient d’une riche famille juive de Rovigo. En 1888 il obtient son diplôme d’études secondaires. À l’exception d’un 6 en mathématiques, il n’a que des 8, 9 et 10 sur 1035. L’année suivante il publie son mémoire36. Parallèlement, il commence une activité juridique mais surtout débute son engagement politique à Venise, où il anime le Cercle pour la culture éthico-sociale, une université populaire d’inspiration socialiste et humaniste.

15En 1896, sort le premier volume d’une œuvre d’ampleur sur les vagabonds, écrite avec le pénaliste Eugenio Florian et dont le dernier volume paraît quatre ans plus tard. Croisant des points de vue divers qui seront par la suite inclus dans des cadres disciplinaires distincts – criminologie, sociologie, psychologie, histoire, anthropologie, droit pénal – les auteurs analysent dans le premier volume l’évolution historico-géographique du vagabondage en relation avec le développement économique et social et la législation en vigueur dans de nombreux États du monde occidental.

  • 37 Cavaglieri – Florian 1896/1900, p. XXI, XXII.

16Dans le second volume, après un traitement psychologique du phénomène comme un « fait individuel » et un autre des « conditions de la vie sociale » qui en garantissent la reproduction, les solutions sociales et juridiques possibles sont abordées, mettant en avant le profil et le sens général de l’ouvrage. Le premier trouve son origine dans le mélange entre juridique et social, le second correspond à une volonté de « fournir les bases de conclusions à la fois pénales et administratives » rendant « le contenu principal du travail, le programme et le but […] essentiellement juridiques »37.

  • 38 Garzia 1992.
  • 39 Cognetti de Martis et al. 1897.
  • 40 C’est le cas par exemple du jusnaturalisme.

17Alors qu’il travaille au second volume des Vagabonds, Cavaglieri fonde en 1897 la revue de sociologie la plus importante de l’époque : la Rivista italiana di sociologia, dont il assure la direction jusqu’en 191538. Il suffit d’un rapide coup d’œil aux titres des rubriques pour en comprendre la posture : sociologie générale, histoire et critique des doctrines sociales, histoire des institutions sociales, histoire de la civilisation, anthropologie et ethnographie, démographie, psychologie sociale, économie sociale, éthique sociale, science juridique, science politique, sociologie criminelle, médecine sociale, méthodologie des sciences sociales, philosophie et science contemporaine, questions sociales et politiques. La revue, en d’autres termes, s’ancre dans le champ des sciences sociales, où l’hybridation, la coopération et l’entrelacement de perspectives sont tout à fait légitimes pour comprendre « la société humaine ». On peut souligner dans cette perspective une posture anti-individualiste qui amène vers la prise en charge des faits sociaux et des contraintes sociales comme des objets de la science irréductibles aux individus et à l’individualisme au niveau méthodologique. Au-delà de la sensibilité et du noyau dur de connaissances de chaque auteur, ils partagent entre autres une critique de la fragmentation des savoirs. Le seul facteur discriminant permettant de délimiter des frontières est « l’application rigoureuse de la méthode positiviste » et « l’interdiction d’écrits qui se perdent en affirmations aprioristes et en formules vides »39. La revue, donc, se situe clairement dans l’atmosphère de prolongement et de revalorisation du positivisme de fin de siècle. De ce point de vue, elle refuse les philosophies centrées sur des principes abstraits avec la prétention d’expliquer la réalité loin d’une analyse empirique et historique40. En plus de juristes comme Brugi, figurent parmi les collaborateurs certains des principaux noms des études sociales italiennes : Pareto, Mosca, Loria, Vaccaro, Gini, Niceforo, Savorgnan.

  • 41 Costa 2001, p. 149-159, 227-231.
  • 42 Sofia 1990 ; Sofia 2001.

18Les points de contact avec la science administrative sont multiples : certainement dus à l’ouverture disciplinaire et en outre, à la reconnaissance de l’existence des classes sociales et de la société comme espace séparé de l’État – dans la foulée de Lorenz von Stein. En ce qui concerne l’État, la revue conteste la théorie de la « personnalité juridique » dans la mesure où il s’agit d’une conception déshistoricisée et désincarnée, c’est-à-dire sans fondement social. C’est le cas, en Italie, de Vittorio Emanuele Orlando41. Enfin, il s’agit de la construction d’une généalogie italienne – tradition nationale – au-delà du formalisme juridique dans lequel se situent Messedaglia, Romagnosi et Melchiorre Gioia42.

  • 43 Cavaglieri 1901 ; Cavaglieri 1902.

19La formation a-disciplinaire et l’orientation politique radical-socialiste de Cavaglieri en font en outre un parfait collaborateur de la Riforma sociale, la revue de « sciences sociales et politiques et d’économie » fondée en 1894 et dirigée par Francesco Saverio Nitti et Luigi Roux. Cavaglieri participe au débat sur la gestion du réseau ferroviaire et sur l’émigration43. Cette revue, plus encore que la Revue italienne de sociologie, majoritairement orientée vers le domaine scientifique, est un des lieux de rencontre des réformateurs italiens, c’est-à-dire de ces personnalités – libéraux progressistes et conservateurs, radicaux, catholiques et réformistes socialistes – unis par la volonté d’aborder la « question sociale » par une grande réforme capable d’éviter une fracture de la société qui proviendrait – selon eux – soit de la répression des demandes de citoyenneté des classes inférieures, soit de la révolution.

  • 44 Cavaglieri 1897.

20En croisant la profession d’avocat, l’engagement politique, l’organisation culturelle et les études scientifiques, Cavaglieri publie en 1897 une monographie sur la coopération qui lui semble légitime de situer entre science administrative et droit administratif, comme cela ressort du titre : Cooperazione e questioni pratiche di scienza dell’amministrazione e di diritto amministrativo44. L’année suivante, il se sent prêt pour postuler à l’université.

Norme et anomalie : une frontière mobile

21Le 28 juillet 1897, Cavaglieri présente sa candidature au poste de professeur libre en science administrative à l’université de Padoue. Il s’agit d’une reconnaissance institutionnelle et d’un titre qui permet aux savants d’enseigner à l’université sans en être membre à part entière.

  • 45 Moretti 2001.
  • 46 Lazzaretto 2012.

22La procédure, soumise aux critiques et aux variations dans le temps45, prévoit d’abord un avis rendu par une commission formée par la faculté de Droit puis un second avis rendu par le Conseil Supérieur de l’Instruction Publique, qui délègue cette tâche aux juristes présents en son sein. Le premier jugement est signé par Biagio Brugi, Carlo Francesco Ferraris et Giulio Alessio. Nous avons déjà parlé de la prise de position des deux premiers sur la science administrative. Formé à l’université de Padoue, le troisième est un élève de Luigi Luzzatti, qui s’inscrit dans la lignée de Messedaglia. Ce n’est pas par hasard qu’Alessio remplace Luzzati dans le cours de Science de la finance et de droit financier à la fin des années 187046.

  • 47 Avis de la commission nommée par la faculté de Droit sur la candidature de G. Cavaglieri, 28-7-189 (...)

23Il s’agit donc de quelques-uns des principaux protagonistes de la controverse sur la science administrative, partisans de son autonomie en accord avec le modèle de Lorenz von Stein, traduit dans le contexte de la tradition nationale. Les membres de la commission ont bien conscience que le règlement Coppino de 1885 impose que les candidats soient évalués à la fois dans le domaine de la science administrative et dans celui du droit administratif. Parmi les points faibles de Cavaglieri, on note ainsi des résultats peu élevés dans cette discipline. En outre, les commissaires critiquent l’orientation politique qui s’attache excessivement à l’étude du vagabondage, appelant à l’inverse à plus d’objectivité et d’indépendance au regard de « l’influence des théories actuelles qui veulent à n’importe quel prix y voir l’action de l’égoïsme de classe ». Toutefois, ses faiblesses n’obscurcissent pas « le mérite peu commun de cette œuvre et des autres »47. En définitive, la commission émet un avis favorable.

  • 48 Lettre du ministre de l’instruction publique Luigi Cremona au recteur de Padoue 12-6-1898. ASUP, f (...)

24Un an plus tard environ, le ministre de l’Instruction publique Luigi Cremona rejette sa demande après avis du Conseil Supérieur de l’Instruction Publique. Les arguments mis en avant sont les mêmes que ceux de la première commission. Cependant, le poids qui leur est attribué change et devient déterminant pour exclure Cavaglieri de l’enseignement libre : la passion politique et « l’insuffisance des publications en droit administratif »48.

  • 49 Ciampi – Santangeli 1994.
  • 50 Emilio Brusa, avocat pénaliste ; Pasquale Del Giudice e Francesco Schupfer, historiens du droit ; (...)
  • 51 Les Pandectes (ou Digeste en latin), désignent les compilations opérées sous l’empereur Justinien (...)

25Cette opinion défavorable est la conséquence d’un changement de la composition interne du Conseil Supérieur de l’Instruction Publique où Messedaglia et Cossa ne sont plus présents49. Formé de 32 membres dont la moitié est nommée par le ministère, le Conseil accueille quatre juristes50. Parmi eux, Vittoria Scialoja est certainement l’un des acteurs les plus en vue. Professeur de droit romain et fondateur de l’Institut du Droit romain à l’université de Rome, il est l’un des grands constructeurs de la science juridique italienne. Il est persuadé que le but – culturel et politique – des juristes après le Risorgimento est de donner au pays un droit national. Le nouveau droit d’Italie doit se plonger dans la tradition et en Italie la tradition signifie le droit romain. Après la perte d’importance du droit romain au cours des décennies passées, Scialoja et sa puissante école sont les protagonistes de sa modernisation et de son adaptation nationale, à travers la référence à l’école allemande des Pandectes qui est engagée dans la production des concepts abstraits inspiré de Pandectes de Justinien51.

  • 52 Scialoja est le traducteur des oeuvres de Friedrich Carl von Savigny qui représente une référence (...)
  • 53 Brutti 2013. Dans le champ politique, Scialoja devient sénateur en 1904, puis ministre de la justi (...)

26Scialoja profite – à l’instar de Messedaglia et Ferraris – du capital symbolique que lui confère l’importation d’idées venues d’Allemagne dans une nouvelle configuration des rapports de force internationaux mise en place après Sedan52. En revanche, son Allemagne est différente de celle de Lorenz von Stein. Le droit privé est en effet compris comme la reconnaissance et la réglementation de la spontanéité des rapports économiques qui trouvent dans la propriété et les acteurs individuels un équilibre naturel. Selon cette perspective, le droit romain, malgré sa vétusté, est fonctionnel car il stabilise l’ordre social et légitime le nouvel État, éloignant le libéralisme de la réforme sociale. Scialoja incarne donc dans la science juridique italienne un pôle opposé à celui de Messedaglia53.

  • 54 Cavaglieri 1898.
  • 55 Avis de la commission nommée par la faculté de droit sur la candidature G. Cavaglieri 20/3/1899 AS (...)
  • 56 Décret du Ministre de l’Instruction Publique Baccelli 30-6-1899, ASUP, fondo professori universita (...)

27Cavaglieri présente une seconde candidature en 1899, arborant au total dix publications et, parmi elles, un nouveau livre de droit administratif54. Selon la commission de la faculté – B. Brugi, G. Alessio et A. Loria – ces publications démontrent « un progrès remarquable des méthodes d’enquête et de réflexion ». L’avis final est « pleinement favorable »55. Cette fois, Cavaglieri triomphe aussi au CSPI et, en juin 1899, devient professeur à Padoue où il assure un cours de droit administratif et de science administrative pendant trois ans (1900, 1901 et 1903)56.

  • 57 Les candidats sont : L. Porrini, D. Giura, L. Presutti, G.B. Lué, G. Greco, F. Cammeo, S. Romano, (...)
  • 58 Avis de la commission sur le candidat Guido Cavaglieri, concours de Cagliari, poste de professeur (...)

28L’année suivante, le directeur de la Revue italienne de sociologie participe au concours de Cagliari pour un poste de professeur dans la même discipline57. Le vainqueur sera Luigi Armanni qui présente onze publications quasiment toutes ancrées dans le droit administratif et/ou public. Les actes du concours expriment une appréciation du profil scientifique de Cavaglieri très éloignée de celle de Padoue. Les commissaires retiennent qu’à la « diligence » et à la « sagacité » dans le recueil des données statistiques « dans le champ des doctrines économiques et sociales » ne correspond pas une « attitude similaire » dans l’étude de « ces problèmes sociaux qui ont une affinité plus étroite avec la science administrative ». En outre, l’étude des « sciences juridiques et administratives » apparaît seulement « à l’état de possibilité et non de fait »58.

  • 59 Codacci Pisanelli 1887.
  • 60 Vacchelli 1894.
  • 61 Cianferotti 1980, p. 173.
  • 62 Orlando 1889.

29En d’autres termes, Cavaglieri est sévèrement rejeté non seulement parce que ses publications en droit administratif sont trop fragiles, mais aussi parce que sa manière de comprendre et de pratiquer la science administrative ne correspond pas à celle de la Commission. Qui la compose à cette époque ? Présidée par Vittorio Emanuele Orlando, la commission inclut aussi A. Codacci Pisanelli, G. Leporini, A. Longo et G. Vacchelli. Même dans la pluralité des prises de position sur la science administrative et sur son autonomie – à laquelle s’oppose fermement Pisanelli59 alors que Vacchelli est plus ouvert60 – il s’agit ici d’un groupe de juristes qui, à cette époque, adhèrent à ce que l’on appelle le tournant Orlandien, qui se résume largement au projet de s’inspirer du droit privé de nettoyer le droit de l’influence des autres sciences sociales, d’organiser les intellectuels juristes et de les situer au cœur de l’État libéral, pour en légitimer la fondation et en guider la gestion61. Ce dernier projet mêle inextricablement, selon Orlando, finalités scientifique et politique62.

  • 63 Orlando 1896, p. 466.
  • 64 Armanni 1897.
  • 65 ACS, MPI, DGIS, Concorsi a cattedra 1860-1896, b. 40, f. 770. Codacci Pisanelli est très proche d’ (...)
  • 66 Rapport sur le concours pour un poste de professeur extraordinaire en Droit administratif et scien (...)
  • 67 Lettre « très confidentielle » du préfet de Palerme G.B. Marziali au sous-secrétaire d’État pour l (...)

30La cooptation fait figure de test décisif pour toute la commission dans le Premier traité complet de droit administratif qui, lancé en 1896 par une déclaration programmatique63, requiert une adhésion aux intentions d’Orlando. On peut noter que le vainqueur du concours, Armanni, signe un chapitre essentiel du premier volume du traité64. En outre, un détail non négligeable relatif à la reproduction des élites académiques – mais également des changements des rapports force au sein de la science juridique italienne – vient cimenter cette convergence : Leporini devient professeur à Sienne en 1891 grâce à une commission au sein de laquelle se trouvent Orlando et Codacci Pisanelli65. L’année suivante, Longo est consacré à Pavie par une commission où l’on retrouve Codacci Pisanelli66. Une lettre « très confidentielle » du préfet de Palerme Marziali au ministère de l’Éducation nationale le définira peu après comme une « créature d’Orlando »67. Vacchelli, enfin, après des tentatives vouées à l’échec en 1891 à Sienne et en 1892 à Pavie, à cause d’un profil jugé trop « éclectique » et « sociologique », obtient le poste de professeur en science administrative et en droit administratif à Macerata en 1896 après l’approbation d’une commission où sont présents, en plus d’Orlando, Codacci Pisanelli et Leporini.

31Les procès-verbaux de ces concours – et Vacchelli avec beaucoup d’efficacité – mettent tous en avant l’attraction magnétique – Gramsci parlerait d’hégémonie – exercée par le programme d’Orlando entre la fin du XIXsiècle et l’aube du nouveau siècle.

Une action administrative qui modifie le droit

32Cavaglieri assure un cours de science administrative à l’université de Rome pendant quatorze ans mais sans jamais devenir professeur permanent. En d’autres termes, il reste à la barrière qui filtre les entrées dans la zone légitime de la discipline. Sa profession libérale et son patrimoine familial lui permettront de survivre.

  • 68 Napoli 2012 ; Napoli 2013.
  • 69 Cavaglieri 1905, p. 25. Les autres références aux pages 3, 7, 18, 23-24, 27-28, 42-43.

33Un recueil sténographique de ses premières leçons du nouveau siècle permet d’approfondir la définition et la méthodologie de la science administrative, tout en mesurant l’écart avec la nouvelle normativité qui régule la configuration et la reproduction de ce savoir68. Subdivisée en une politique de la population (démographie, émigration, colonie, assistance publique), une politique économique (production, circulation et distribution des richesses) et une politique morale (instruction et « culture »), la science administrative qu’enseigne Cavaglieri à ses étudiants s’intéresse aux « buts de l’État et à la commodité de ses actions […] par rapport aux seules fonctions administratives » avec une méthode « rigoureusement positive ». L’État, dit Cavaglieri, « n’est ni une personne juridique dotée de sa propre souveraineté » – selon la célèbre doctrine d’Orlando – ni « un régulateur suprême de la vie ni un organe de l’action collective du peuple », mais une entité où s’opèrent les intérêts d’une partie de certaines classes sociales, même si « elle semble agir pour le compte de toute la collectivité ». Dans la perspective d’Orlando, l’administration se superpose à l’administration publique et cette dernière à l’État dont le but est « le maintien du droit entre ses membres » ou, « de manière plus large, […] la conservation du corps social ». Toutefois, un « tel concept » semble « mauvais » à Cavaglieri, car, si le droit est le même pour tout le monde dans la théorie, la réalité est à l’inverse différente, comme le montre la discrimination subie par les femmes en ce qui concerne les droits politiques et le vote qui devrait être formellement universel, mais ne l’est pas. La conception d’Orlando de l’administration comme garante de la loi gomme le poids des conditions sociales, économiques, culturelles et historiques qui « entravent l’égalité de la loi ». En revanche, selon cette approche, « l’action administrative » doit inclure également « la modification même du droit parce que nous considérons l’administration en tant qu’elle agit conformément à la loi et à l’équité » ; elle doit également être perméable aux « nouveaux besoins qui s’affirment, même s’ils ne sont pas juridiquement reconnus »69.

  • 70 Rapini 2012.

34Enfin, Cavaglieri insère cette « science politique » autonome, dans la même filiation généalogique à laquelle adhère Lorenz von Stein et celle de la tradition nationale. Si le nom de Romagnosi revient en tant que modèle, la référence à Luigi Rava est plus originale. Né à Ravenne en 1860, il enseigne science administrative à l’université de Bologne de 1898 au 1915 en contribuant fortement à sa consécration dans le sillage de Ferraris et de von Stein70.

  • 71 Orsina 2002.
  • 72 ASC, Verbali del Consiglio Comunale, 1914/1917.

35Cavaglieri s’installe à Rome au début du nouveau siècle, et se dévoue à l’activité politique dans les rangs du parti radical, où il entre au directoire en 1913. L’année suivante il est élu au Conseil communal de Rome, où il reste jusqu’à sa mort en 1917. La position du parti radical qui s’oppose au maire libéral Prospero Colonna71 l’empêche de jouer un rôle dans l’administration directe de la ville. Cavaglieri limite sa contribution à une activité à l’assemblée citoyenne. Les procès-verbaux du Conseil communal dépeignent néanmoins un tableau éloquent de sa pratique politique. De l’espacement des tramways communaux à l’éclairage public et à l’aménagement du quartier industriel de la Porte S. Paolo dans le cadre de la Commission pour le Risorgimento économique de Rome, le terrain d’action de Cavaglieri dans le microcosme de la Cité ressemble à s’y méprendre à la traduction littérale et empirique d’un chapitre de la science administrative72.

Conclusion : six thèses sur la science administrative

  • 73 Cerutti 2015.

36Le regard au microscope que nous avons porté sur la trajectoire de Cavaglieri permet de formuler des hypothèses qui à la fois couronnent l’interprétation de sa trajectoire individuelle et offrent un programme de recherche sur l’histoire de la science administrative et sa contribution au State Building. Autrement dit, une histoire de ce qui aurait pu se passer ; « un travail de rachat d’autres systèmes de significations qui, ayant perdu leur bataille pour la légitimité, ont été oubliés »73.

  • La controverse scientifique et politique sur ce savoir est une controverse sur l’État et ses buts. Il ne s’agit ici pas d’une science « pour » l’État mais bien d’une science « sur » l’État.
  • Bien que, parmi les facteurs qui contribuent à l’exclusion de Cavaglieri, se trouve certainement son orientation politique radical-socialiste, il serait faux de penser que la ligne de démarcation entre insiders et outsiders passe seulement le long de l’axe droite/gauche, qui à cette époque a peu de sens. Il s’agit plutôt d’une conception spécifique de la relation entre l’État, la société et la population, qui divise transversalement les principaux acteurs entre la fin du XIXsiècle et la Grande Guerre, comme le « maître » Messedaglia – positionné à droite – l’indique.
  • Les juristes qui « traduisent » la science administrative en provenance d’Allemagne et l’implantent dans une tradition nationale, « utilisent » un tel savoir pour remettre en cause l’hégémonie du droit, du droit romain en particulier. Ils demandent aux juristes – qui étaient déjà une élite dominante à l’intérieur des structures centrales et périphériques de l’État – d’être moins juristes et plus statisticiens, économistes, sociologues, démographes, historiens. Après une phase d’expansion qui dure environ quinze ans, ils échouent. Dès la fin du XIXe siècle, on retrouve des signaux évidents d’une réorientation de la norme qui régule les frontières et la reproduction des savoirs. La personnalité qui offre aux juristes des opportunités de carrière et d’intégration comme corps politique au sein de l’État sort finalement vainqueur.
  • Le règlement Coppino de 1885 est l’instrument de la normalisation. L’association de la science administrative et du droit administratif – signe d’une persistance de la culture juridique française en Italie – permet aux détracteurs, qui s’insèrent en permanence dans les commissions des concours, de marginaliser progressivement les chercheurs jugés « éclectiques » ou pas assez juristes. Plus qu’Orlando, les agents de la normalisation sont les juristes qu’il coopte.
  • Dans la circulation physiologique de l’Université à l’État, Cavaglieri remplit une fonction – conseiller communal d’opposition – qui lui permet peu de déterminer ce que l’État est à travers ses actions concrètes. Autrement dit, son influence sur les politiques étatique est très faible. Il s’agit là du destin général de ceux qui soutiennent cette déclinaison particulière de la science administrative, alors même que le droit administratif et/ou public s’impose comme le vrai savoir de l’État libéral ?
  • La parabole de la science administrative a des effets sur le state building : elle contribue – certainement avec d’autres pressions – à la construction d’un État libéral « cocon », c’est-à-dire renfermé, sans les outils culturels pour inclure socialement les populations exclues de la citoyenneté qui seront exposées à la rhétorique et, parfois, à la séduction du Fascisme. Le régime fasciste affrontera la même controverse sur l’État avec les armes du totalitarisme, sans le besoin de récupérer le cadavre déjà en décomposition de la science administrative, en facilitant plutôt son retour à un état de dispersion.
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Note

1 Pestre 2015, p. 125.

2 Regio Decreto n. 2742 dell’11 ottobre.

3 Regio Decreto n. 2044 del 28 novembre.

4 Capitani 1891.

5 Forti 1937.

6 La scienza dell’amministrazione, in Enciclopedia Treccani www.treccani.it/enciclopedia/scienza-dell-amministrazione/ (consulté le 31/10/2017).

7 Melis 1996 ; Cassese – Schiera – Von Bogdandy 2013 ; Cassese 2014.

8 Bourdieu 2012, p. 118-119.

9 Cammarano 1995, 2003.

10 Charle 1994 ; Sacriste 2011.

11 Laboulais 2015.

12 Levi 2000.

13 Levi 1989 ; Grendi 1994.

14 Ginzburg 1979.

15 Von Stein 1842.

16 Von Stein 1865-1888.

17 Lindefeld 1997 ; Stolleis 2014.

18 Schiera 1987.

19 Grossi 2000 ; Cianferotti 2016.

20 Messedaglia 1851 ; Messedaglia 1869. Voir Favero 2001.

21 Boltanski 1973.

22 Procès-verbaux du CSPI, séance du 18 Octobre 1875, vol. 2, BMPI.

23 Messedaglia 1876.

24 Lettre de Luigi Cossa à Angelo Messedaglia du 17-11-1875, BCV, Fond Messedaglia, dossier II Série b, 241.

25 Cossa 1878 ; Cardini 1893.

26 Ferraris 1880 ; Malandrino 2007.

27 Messedaglia 1851.

28 Santoro 1991 ; Mozzarelli – Nespor 1981.

29 Orlando 1887. Orlando (1860-1952) est le père de l’« école du droit public italien ». Il deviendra un juriste dominant dans le champ juridique italien entre la fin du XIXe siècle et le début du XXe. Il s’inspire du droit romain et d’une approche formaliste. Il sera en même temps député au Parlement entre 1897 et 1925 et Président du Gouvernement pendant la première guerre mondiale.

30 Nota 3. Le Digesto (1884/1914) est l’une des encyclopédies les plus importantes du droit italien, un indicateur efficace de l’état de la science juridique en 24 volumes.

31 Brugi 1892. On peut citer d’autres indices : le diplôme honoris causa attribué à L. Von Stein par l’université de Bologne en 1888 et la traduction d’un résumé du Handbuch der Verwaltungslehre de L. Von Stein dans la bibliothèque de sciences politiques de Brunialti en 1897.

32 Romani 1992.

33 Professeur d’économie politique à Sienne (1881-1891), Padoue (1891-1903), Turin (1903-1932) et socialiste, Loria est un intellectuel reconnu dans toutes l’Europe, comme en témoignent les traductions de ses œuvres au carrefour de l’économie, la démographie, l’étude de la propriété foncière et la justice sociale, la philosophie. Il est très proche de Cossa et Messedaglia, « son maître le plus vénéré » : lettre de Loria à Messedaglia 22-6-1884, BCV, Fond Messedaglia, correspondance, b. 230.

34 Ministère de l’Instruction Publique, Stato del personale addetto alla pubblica istruzione del Regno d’Italia, 1887.

35 Diplôme de licence, ASUP, fond registre des étudiants, vol. N, n. 20, Cavaglieri Guido.

36 Cavaglieri 1893.

37 Cavaglieri – Florian 1896/1900, p. XXI, XXII.

38 Garzia 1992.

39 Cognetti de Martis et al. 1897.

40 C’est le cas par exemple du jusnaturalisme.

41 Costa 2001, p. 149-159, 227-231.

42 Sofia 1990 ; Sofia 2001.

43 Cavaglieri 1901 ; Cavaglieri 1902.

44 Cavaglieri 1897.

45 Moretti 2001.

46 Lazzaretto 2012.

47 Avis de la commission nommée par la faculté de Droit sur la candidature de G. Cavaglieri, 28-7-1897, ASUP, fondo professori universitari, fasc. 48, Guido Cavaglieri.

48 Lettre du ministre de l’instruction publique Luigi Cremona au recteur de Padoue 12-6-1898. ASUP, fondo professori universitari, fasc. 48, Guido Cavaglieri.

49 Ciampi – Santangeli 1994.

50 Emilio Brusa, avocat pénaliste ; Pasquale Del Giudice e Francesco Schupfer, historiens du droit ; Vittorio Scialoja, droit romain.

51 Les Pandectes (ou Digeste en latin), désignent les compilations opérées sous l’empereur Justinien au VIe siècle. Justinien demanda à son questeur Tribonien de regrouper le travail des jurisconsultes romains de l’époque classique (période s’écoulant du Ier au IVe siècle) pour l’adapter à son temps. Le Digeste entra en application le 30 décembre 533 sous le titre Digesta, sive Pandecta Juris (Digeste, ou droit des pandectes).

52 Scialoja est le traducteur des oeuvres de Friedrich Carl von Savigny qui représente une référence pour les pandectistes. Scialoja 1886.

53 Brutti 2013. Dans le champ politique, Scialoja devient sénateur en 1904, puis ministre de la justice (1909-1910), ministre de la propagande de guerre (1916-1917), ministre des affaires étrangères (1919-1920) et enfin délégué italien à la Conférence pour la paix (1919).

54 Cavaglieri 1898.

55 Avis de la commission nommée par la faculté de droit sur la candidature G. Cavaglieri 20/3/1899 ASUP, fondo professori universitari, fasc. 48, Guido Cavaglieri.

56 Décret du Ministre de l’Instruction Publique Baccelli 30-6-1899, ASUP, fondo professori universitari, fasc. 48, Guido Cavaglieri.

57 Les candidats sont : L. Porrini, D. Giura, L. Presutti, G.B. Lué, G. Greco, F. Cammeo, S. Romano, G. Pacinotti, D. Majorana, L. Armanni.

58 Avis de la commission sur le candidat Guido Cavaglieri, concours de Cagliari, poste de professeur en science administrative et droit administratif, Bollettino ufficiale del ministero dell’Istruzione Pubblica, 1901, p. 552.

59 Codacci Pisanelli 1887.

60 Vacchelli 1894.

61 Cianferotti 1980, p. 173.

62 Orlando 1889.

63 Orlando 1896, p. 466.

64 Armanni 1897.

65 ACS, MPI, DGIS, Concorsi a cattedra 1860-1896, b. 40, f. 770. Codacci Pisanelli est très proche d’Orlando : Sandulli 2009, p. 143.

66 Rapport sur le concours pour un poste de professeur extraordinaire en Droit administratif et science administrative à l’université de Pavie, dans Bollettino ufficiale del ministero dell’Istruzione Pubblica, 1893, p. 471-475.

67 Lettre « très confidentielle » du préfet de Palerme G.B. Marziali au sous-secrétaire d’État pour la presse et la propagande et au ministère de l’Éducation nationale, 29-1-1935 : ACS, MPI, DG, Fascicoli personale insegnante II serie (2° versamento), b. 87, f. Antonio Longo.

68 Napoli 2012 ; Napoli 2013.

69 Cavaglieri 1905, p. 25. Les autres références aux pages 3, 7, 18, 23-24, 27-28, 42-43.

70 Rapini 2012.

71 Orsina 2002.

72 ASC, Verbali del Consiglio Comunale, 1914/1917.

73 Cerutti 2015.

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Per citare questo articolo

Notizia bibliografica

Andrea Rapini, «Science « pour » l’État ou science « sur » l’État ? Guido Cavaglieri et la défaite de la science administrative en Italie»Mélanges de l’École française de Rome - Italie et Méditerranée modernes et contemporaines, 130-2 | -1, 349-360.

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Andrea Rapini, «Science « pour » l’État ou science « sur » l’État ? Guido Cavaglieri et la défaite de la science administrative en Italie»Mélanges de l’École française de Rome - Italie et Méditerranée modernes et contemporaines [Online], 130-2 | 2018, online dal 30 juillet 2019, consultato il 29 mars 2024. URL: http://journals.openedition.org/mefrim/4292; DOI: https://doi.org/10.4000/mefrim.4292

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Autore

Andrea Rapini

Université de Modène et Reggio Emilia, andrea.rapini@unimore.it

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