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Dossier. « Fiz ! Kul´t ! Ura ! » : former, par le corps, l’enfance et la jeunesse soviétiques

Дети, спорт и советская физкультура : Идеи, реалии, планы (1920‑1930-е годы)

Les enfants, le sport et l’éducation physique soviétique : idées, réalités et plans (années 1920-1930)
Children, sports and Soviet fizkul´tura: Ideas, realities, plans (1920s-1930s)
Andrey S. Adelfinsky
p. 31-53

Résumés

L’article décrit la mise en place du sport et de l’éducation physique pour les enfants en URSS. L’analyse s’appuie sur l’étude de documents d’archives, de la presse, de travaux scientifiques et méthodologiques des années 1920-1930. Elle se concentre sur les points de vue de spécialistes sur l’éducation physique et le sport chez les enfants et sur la pratique réelle de ce dernier en tant qu’activité organisée. Elle identifie un consensus d’experts sur le rôle du sport dans l’éducation physique des enfants et des adolescents. Dans les années 1920, les compétitions étaient évaluées positivement comme méthode de développement physique, mais négativement comme une fin en soi ; on accordait une plus grande attention aux enfants les moins doués. Ces idées s’inscrivaient dans la continuité du plan prérévolutionnaire de réforme de l’école secondaire et étaient proches de la tendance humaniste et « de gauche » de l’éducation physique en Occident. En 1932, la participation des enfants aux pratiques officielles d’éducation physique et de sport ne dépassait pas 3 %. Le programme pour enfants « Sois prêt pour le travail et la défense » (BGTO) reflétait la militarisation du sport inspirée de la « méthode naturelle » d’Hébert et de l’Idrottsmärke. La création des premières écoles de sport pour enfants fut un moyen de mettre en œuvre le BGTO et de poursuivre l’objectif d’un accès massif des écoliers aux infrastructures sportives. Dès 1934, les premiers signes d’une dérive « à droite » et d’une future prise en charge inhumaine de l’enfance se révèlent : les ressources commencent à se concentrer sur les enfants les plus doués.

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Cairn

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Plan

«Наше завоевание»?
Обзор литературы и метод
Идеи: гуманистический замысел 1910-х
Эксперты: консенсус 1920-х по детскому спорту
Политики: «физкультурная драка» 1920-х
Парадная сторона: пионерия и Спартакиады 1920-х
Средние школы: «каждый молодец на свой образец»
Стадионы: «с хулиганами работать нельзя»
Цель и символ: «Будь готов к труду и обороне!»
Средства воплощения: спортивные школы 1930-х
Дискуссия об истоках негуманной заботы
Заключение

Aperçu du texte

«Наше завоевание»?

«Именно в эти годы [начало 1930-х] в школах введены уроки физической культуры, которые стали обязательными. Появились детско-юношеские спортивные школы. Это – наше завоевание! И его нам нужно сохранить! Это – наша система спортивного воспитания, которая 90 лет функционирует. Нет никакого смысла её менять, потому что она дала фантастические результаты как во вовлеченность людей в массовый спорт, так и в спорт высших достижений» – утверждал министр спорта России Виталий Мутко, озвучивая официальный нарратив истории российской спортивной системы.

Современные учёные, впрочем, сомневаются в эффективности системы спортивного воспитания в России. Социологические опросы 2019-2020 гг. выявили эмоционально-травмирующий, негативный опыт, получаемый россиянами ещё в детстве внутри физкультурно-спортивной системы. М.О. Макушева поясняет, что акцент на высокие достижения в спортивных секциях и уроки физкультуры ведут к формированию у многих взрослых установки, что «спорт не для н...

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Pour citer cet article

Référence papier

Andrey S. Adelfinsky, « Дети, спорт и советская физкультура : Идеи, реалии, планы (1920‑1930-е годы) »Cahiers du monde russe, 65/1 | 2024, 31-53.

Référence électronique

Andrey S. Adelfinsky, « Дети, спорт и советская физкультура : Идеи, реалии, планы (1920‑1930-е годы) »Cahiers du monde russe [En ligne], 65/1 | 2024, mis en ligne le 01 janvier 2027, consulté le 14 avril 2024. URL : http://journals.openedition.org/monderusse/14522 ; DOI : https://doi.org/10.4000/monderusse.14522

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Auteur

Andrey S. Adelfinsky

МГТУ им. Н.Э. Баумана
adelfi[at]mail.ru

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Droits d’auteur

Le texte et les autres éléments (illustrations, fichiers annexes importés), sont « Tous droits réservés », sauf mention contraire.

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