Mots-clés – représentations

Article

• Amel Zohra Hayat Mostefai and Kamila Oulebsir Oukil
  La construction discursive de l’ethos numérique féminin. Cas des commentaires de la page Facebook « femmes insoumises algériennes » [Full text]
  Published in Multilinguales, 18 | 2022
• Imene Lainseur and Mourad Bektache
  Dynamisme linguistique (amazigh-arabe/ anglais-français) dans l’entreprise agroalimentaire - Cevital - en Algérie [Full text]
  Published in Multilinguales, 16 | 2021
• Karima Siam
  Enseignements - apprentissage à distance entre représentations et attentes : Cas des étudiants de master 2 de l’ENSB [Full text]
  Published in Multilinguales, Numéro spécial | 2021
• Lucie Eliane Dissouva
  Enseigner à distance dans le Supérieur au Gabon : le cas des enseignants du Département des Études Ibériques et Latino-Américaines de l’Université Omar Bongo [Full text]
  Published in Multilinguales, Numéro spécial | 2021
• Houda Akmoun and Imane Ouahib
  Défis de la formation à distance à l’université Blida 2 : une expérience singulière conjuguée au pluriel [Full text]
  Published in Multilinguales, 14 | 2020
• Hidaya Djouder and Billel Ouhaibia
  L’altérité vue par de jeunes apprenants de langue [Full text]
  Published in Multilinguales, 14 | 2020
• Sami Redjimi and Billel Ouhaibia
  Les technologies mobiles à l’université algérienne : entre usages et représentations des enseignants [Full text]
  Published in Multilinguales, 13 | 2020
• Mahmoud Bennacer
  Le pouvoir des représentations socioculturelles et symboliques dans la construction anthroponymique chez quelques parents de la ville de Bejaia [Full text]
  Published in Multilinguales, 13 | 2020
• Nabila Hamidou
  La dimension interculturelle dans l’enseignement/apprentissage du français en Algérie entre représentations et connaissances culturelles [Full text]
  Published in Multilinguales, 3 | 2014

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Full text issues

• 21 | 2024
  Le choix anthroponymique à la croisée des sciences humaines et sociales
• 20 | 2023
  Discours, créativités et littératies dans l’espace numérique du Web 2.0. Terrains, pratiques et approches
• 19 | 2023
  Varia
• 18 | 2022
  Varia
• 17 | 2022
  La figure du réfugié dans les littératures francophones contemporaines
• 16 | 2021
  Varia
• Numéro spécial | 2021
  Quelles formations des enseignants aux TIC et quelles pratiques dans le cadre de la formation et des apprentissages en ligne des étudiants ?
• 15 | 2021
  Recherches algériennes en sociolinguistique et en littérature : discours scientifique/discours militant, quelles frontières ?
• 14 | 2020
  Enseignement universitaire et professionnalisation : enjeux, questionnements et défis socio-économiques
• 13 | 2020
  Varia
• 12 | 2020
  Varia 2019
• 11 | 2019
  Varia
• 10 | 2018
  Langues et médias dans les milieux plurilingues
• 9 | 2018
  Varia
• 8 | 2017
  Littérature/Récits de voyage du XV^e au XXI^e siècles
• 7 | 2016
  Varia
• 6 | 2015
  Assia Djebar, la rawiya des exhérédées
• 5 | 2015
  Varia
• 4 | 2014
  Varia
• 3 | 2014
  Varia
• 2 | 2013
  Discours, contextes et production de sens
• 1 | 2013
  Pratiques littéraires, linguistiques, pédagogiques, didactiques et médiations culturelles contemporaines

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