47 | 2025
Letteratura per l’infanzia oggi in Italia
Libri per bambine e bambini, ragazze e ragazzi
A cura di Beatrice Sica e Milena Bernardi
Questo numero di Narrativa esplora il mondo della letteratura per l’infanzia e young adults oggi in Italia, affidandosi a voci che operano in ambiti diversi. La prima parte contiene saggi di italianiste e studiose di letteratura per l’infanzia che adottano prospettive e metodologie differenti, e mira a creare un dialogo prima di tutto tra l’ambito linguistico-letterario e quello pedagogico, che nel mondo universitario italiano (ma non solo) spesso non si incontrano perché afferenti a dipartimenti distinti: italianistica o lingue e letterature moderne, da un lato; scienza dell’educazione e della formazione dall’altro. La seconda parte raccoglie le voci di chi è impegnato in prima persona a creare, produrre, distribuire e promuovere i libri per bambine e bambini, ragazze e ragazzi che poi vengono studiati all’università, e a farli diventare una cosa viva con cui costruiamo le nostre identità quando siamo bambini, quando diventiamo adulti e aiutiamo i più piccoli a crescere, e ogni giorno come parte, tutti, dell’umana società.
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Introduzione [Testo integrale]
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Lingue e linguaggi
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L’autore in dialogo con la parola letteraria per l’infanzia [Testo integrale]
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Albi illustrati tradotti dall’inglese: esperienze di lettura condivisa [Testo integrale]
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Panorami e generi
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Generi letterari, bambini e giovani lettori [Testo integrale]
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Territori e geografie
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Raccontare l’Europa e l’Unione Europea [Testo integrale]
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Identità e contaminazioni
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L’universo in versi del mago di Wokecè [Testo integrale]
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“Libri serissimi”. Igiaba Scego scrittrice per l’infanzia [Testo integrale]
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Interviste
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Interviste [Testo integrale]
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Recensioni
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Daniela Brogi (edizione a cura di), Artemisia di Anna Banti [Testo integrale]
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Eugenia Paulicelli, La moda nell’Italia fascista [Testo integrale]
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Maria Luisa Sais, Melania G. Mazzucco: scrittura e impegno [Testo integrale]



