Navigation – Plan du site

AccueilNuméros20

20 | 2022
L’autre travail éducatif

NRT20_2022_COUV
Informations sur cette image
ISBN 978-2-7492-7405-8

Que seraient l’École, le Collège ou le Lycée sans les personnels non-enseignants ? Quelles sont leur conditions de travail, leur place des les établissements, les rapports qu’ils entretiennent avec les enseignants ? D’où viennent-ils, quels sont leurs trajectoires sociales et professionnelles, les contenus de leur travail, etc. ? C’est à l’ensemble de ces questions que répond le Corpus de ce n° 20 de La Nouvelle Revue du Travail.  Une thématique plutôt sous-estimée en sociologie du travail.

Tous les métiers ne pouvaient être observés et analysés en un seul numéro : les six articles traitent des conseiller.es principaux d’éducation, des animatrices et des animateurs municipaux, des assistant.es d’éducation, des accompagnantes d’élèves en situation de handicap (AESH) et des agents territoriaux spécialisé.es des écoles maternelles (ATSEM). Ce Corpus souligne l’hétérogénéité de la catégorie des personnels non-enseignants (avec la prégnance numérique des femmes) et la division du travail entre ceux-ci et les enseignants, faite de coopération, de tensions et quelques fois de conflits individuels, voire de groupes. Mais ce qui apparaît aujourd’hui caractériser leurs situation réside dans une sorte d’invisibilité de leur travail ou de leur fonction, ce qui ne participe guère à un épanouissement dans l’exercice du métier...

Dans Varia, le premier article analyse le travail dans les tiers-lieux (espaces de co-working, espaces partagés...) pour montrer en quoi leur usage dépend à la fois des caractéristiques professionnelles ou biographiques des travailleurs, et des ressources offertes par ces lieux. Le second article regarde les sociologues allemands face aux lois Hartz qui bouleversent la protection sociale et le traitement du chômage ; le doute s’installe quant à la performance sociale du modèle allemand.

La Controverse propose la retranscription de la table ronde de janvier 2022 à la MSH Paris-Saclay qui rassemblait les auteur.es du numéro 19  « Au-delà des frontières, sept sociologies du travail ». Les questions posées étant différentes des objets des articles déjà publiés, cette table ronde, largement suivie à l’étranger en visio-conférence, innove en s’interrogeant par exemple sur une comparaison des conditions de travail des sociologues et du mode de financement de leurs recherches. On y parle aussi des influences réciproques des sociologies du travail à l’échelle mondiale.

Champs et contre-champsdécortique avec les auteures d’un ouvrage et d’une exposition photographique sur les ouvriers et les ouvrières de la logistique, à partir de leurs trajectoires sociales et « d’itinéraires photographiques ». Dans Matériaux et Méthodes, un maître de conférences expose les transformations du métier d’enseignant avec l’utilisation intensive de la visioconférence : ses réponses ne sont pas aussi simples qu’attendues et c’est plutôt le futur qu’il faudrait interroger. Enfin, une vingtaine de Recensions et Notes de lecture viennent clore ce numéro pour rendre compte des idées et des  prises de positions de spécialistes du travail.

Rechercher dans OpenEdition Search

Vous allez être redirigé vers OpenEdition Search