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De l’auto-efficacité au bien-être psychologique au travail des psychologues de l’éducation nationale : quels effets des échanges leader membre ?

From self-efficacy to well-being at work of vocational guidance counselors: what effects of leader member exchanges?
Éric Dose, Pascale Desrumaux, Jean-Luc Bernaud and Tony Machado
p. 382-415

Abstracts

Within the framework of social exchange theory, this study aims at estimating psychological well-being (PWB) of guidance counselors. The relationships between psychological wellbeing at work and its inductors, perceived self-efficacy (PSE) and supervisor and colleagues’ social supports, and perceived organizational support (POS) were explored. A crosssectional quantitative study using anonymous self-report questionnaires was conducted. The questionnaire was filled in by 344 vocational guidance counselors. Data were processed with correlations and structural equation model. The results suggested that SEP and LMX promote well-being. LMX contributes to BEP via an indirect effect between PES and psychological well-being. Theoretical and practical implications as well as future research directions are discussed.

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Excerpt

Full text document will be published online on September 2021.

Outline

Introduction
Bien-être : origines, composantes et liens avec le travail
Bien-être et sentiment d’efficacité personnelle perçu
Bien-être et soutiens sociaux et organisationnels
Bien-être et soutien sociaux des collègues et du leader
Bien-être et soutien organisationnel perçu
Objectifs et hypothèses de la recherche
Méthode
Participants et procédure
Matériel
Le bien-être psychologique au travail
Résultats
Évaluation du modèle de mesure du bien-être psychologique au travail
Évaluation de la structure du modèle du bien-être psychologique au travail
Discussion
Limites
Implications pratiques et pour la recherche

First lines

Introduction

La question de savoir ce qui compose et ce qui est source de bien-être interroge les travailleur.euse.s et, de manière sensible, les professionnel.le.s impliqué.e.s dans des métiers relationnels (Guénolé, Bernaud, & Guilbert, 2012). Le métier du conseil a évolué au regard de de nombreuses contraintes (Pouyaud & Cohen-Scali, 2016). En particulier, les professionnel.les de l’accompagnement sont touchés au niveau de leur santé psychologique (horaires de travail des psychologues de l’Éducation nationale (Psy-EN), activités fragmentées…) et de leur accomplissement professionnel (Bernaud, Cohen-Scali, & Guichard, 2007). Exposés régulièrement à de nombreux conflits de rôle (Viviers, 2016), à la dissonance émotionnelle, aux changements institutionnels et sociétaux, les conseiller.ère.s en insertion et en orientation sont sujets à l’épuisement (Machado & Desrumaux, 2015 ; Mullen & Gutierrez, 2016 ; Thompson, Amatea, & Thompson, 2014 ; Wilkerson, 2009). La santé psychologique ne r...

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References

Bibliographical reference

Éric Dose, Pascale Desrumaux, Jean-Luc Bernaud and Tony Machado, « De l’auto-efficacité au bien-être psychologique au travail des psychologues de l’éducation nationale : quels effets des échanges leader membre ? », L'orientation scolaire et professionnelle, 48/3 | 2019, 382-415.

Electronic reference

Éric Dose, Pascale Desrumaux, Jean-Luc Bernaud and Tony Machado, « De l’auto-efficacité au bien-être psychologique au travail des psychologues de l’éducation nationale : quels effets des échanges leader membre ? », L'orientation scolaire et professionnelle [Online], 48/3 | 2019, Online since 30 September 2021, connection on 11 August 2020. URL : http://journals.openedition.org/osp/11249 ; DOI : https://doi.org/10.4000/osp.11249

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About the authors

Éric Dose

Ph D, Professeur associé en psychologie du travail et des organisations, Université Lille, UFR Psychologie, EA 4072 - PSITEC - Psychologie : Interactions Temps Émotions Cognition.

Pascale Desrumaux

Professeur de psychologie du travail et des organisations, Ph D, HDR, Université Lille, UFR Psychologie, EA 4072 - PSITEC – Psychologie : Interactions Temps Émotions Cognition

Jean-Luc Bernaud

Professeur de psychologie du conseil et de l’orientation, INETOP-CNAM, Paris Centre de Recherche sur le Travail et le Développement – CRTD EA 4132

By this author

Tony Machado

Docteur en psychologie du travail et ergonomie. Université de Picardie Jules Vernes, Laboratoire CRP-CPO EA 7273

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