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Facteurs associés aux pratiques d’évaluation psychométrique des conseillères et conseillers d’orientation et des psychologues québécois·es

Factors Associated with Psychometric Assessment Practices of Quebec Guidance Counsellors and Psychologists
Sabruna Dorceus, Yann Le Corff and Éric Yergeau
p. 95-118

Abstracts

This article presents the results of a survey that aims to identify factors that are associated with certain psychometric assessment practices of Quebec guidance counselors (n = 296) and psychologists (n = 177) who completed an online questionnaire on their practices. Stepwise regression analyses show that certain contextual factors are related to the frequency of psychometric assessment as well as the nature of the main construct measured in their practice. As for social representations related to therapeutic and information-gathering assessment approaches, they are associated with the frequency of psychometric assessment and the nature of the main construct measured by guidance counselors.

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Excerpt

Full text document will be published online on March 2022.

Outline

Introduction
Les instruments psychométriques : bénéfices et limites
L’usage professionnel des instruments psychométriques
État des connaissances sur les pratiques d’évaluation psychométrique des professionnel·le·s visé·e·s
Contribution des représentations sociales en tant que variables d’influence des pratiques d’évaluation psychométrique
Objectif de recherche
Méthode
Participant·e·s
Matériel
Procédure
Résultats
Facteurs associés à la fréquence d’évaluation psychométrique (objectif 1)
Facteurs associés au principal construit psychologique mesuré (objectif 2)
Discussion
Limites de la recherche
Pistes de recherche

First lines

Introduction

Les instruments psychométriques : bénéfices et limites

Dans le cadre de leurs activités d’évaluation, au Québec les professionnel·le·s du domaine de la santé mentale et des relations humaines, et en particulier les conseillers et conseillères d’orientation (C.O.) et les psychologues, ont fréquemment recours à des instruments psychométriques (Béland & Goupil, 2004, 2005 ; Boudrias et al., 2008 ; Charland, 2012 ; Dorceus, Le Corff, Yergeau, Gingras, & Savard, 2014 ; Le Corff et al., 2011). Ces outils fournissent une mesure standardisée, objective, fiable et valide d’une diversité de caractéristiques psychologiques, telles que la personnalité et les aptitudes (Bernaud, 2007 ; Guédon et al., 2011). L’évaluation psychométrique, pratique qui consiste essentiellement en l’utilisation d’instruments psychométriques, est ainsi employée dans divers secteurs, notamment dans le domaine clinique, en recherche, en éducation et en employabilité, à des fins d’orientation, de sélection, de...

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References

Bibliographical reference

Sabruna Dorceus, Yann Le Corff and Éric Yergeau, « Facteurs associés aux pratiques d’évaluation psychométrique des conseillères et conseillers d’orientation et des psychologues québécois·es », L'orientation scolaire et professionnelle, 49/1 | 2020, 95-118.

Electronic reference

Sabruna Dorceus, Yann Le Corff and Éric Yergeau, « Facteurs associés aux pratiques d’évaluation psychométrique des conseillères et conseillers d’orientation et des psychologues québécois·es », L'orientation scolaire et professionnelle [Online], 49/1 | 2020, Online since 30 March 2022, connection on 19 September 2020. URL : http://journals.openedition.org/osp/11774 ; DOI : https://doi.org/10.4000/osp.11774

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About the authors

Sabruna Dorceus

Ph. D., Conseillère d’orientation, Université de Sherbrooke
Thèmes de recherche : pratiques professionnelles, psychométrie. Sabruna.Dorceus@USherbrooke.ca

By this author

Yann Le Corff

Ph. D., Conseiller d’orientation, Université de Sherbrooke
Thèmes de recherche : psychométrie, pratiques professionnelles. Yann.Le.Corff@USherbrooke.ca

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Éric Yergeau

Ph. D., Conseiller d’orientation, Université de Sherbrooke
Thèmes de recherche : psychométrie, pratiques professionnelles. Eric.Yergeau@USherbrooke.ca

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