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Les forums Internet comme espaces de discussion entre adolescent.e.s sur l’orientation scolaire : vers la construction d’une contre-expertise ?

Internet forums as spaces for discussions between adolescents on career decision – moving towards creation of counter-experience?
Nadia Gauducheau and Michel Marcoccia

Abstracts

This paper focuses on the way adolescents share knowledge on course or career choices in internet forums. The objectives were to identify the type of help sought by teenagers and to identify the discourses and representations that appear in forums. The corpus was composed of discussions among teenagers in the forum Ados.fr (in the sub-forum “Guidance”). The results show the importance of seeking social support and social comparison. The results also highlight an original “profane expertise” which adolescents have about career decisions, which is dialogical, argumentative and based on experience.

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Excerpt

Full text document will be published online on June 2020.

Outline

Introduction
Forums de discussion entre pairs et orientation
Adolescent.e.s, Internet et forums de discussion
Forum et orientation
Recherche d’aide auprès des pairs et orientation
Discours et représentations des adolescent.e.s sur l’orientation
Questions de recherche
Méthodologie et corpus
Le forum comme méthode de recueil de données
Le forum Ados.fr
Corpus
Participant.e.s
Méthode d’analyse des messages
Résultats
L’aide recherchée par les adolescent.e.s
(1) Choisir une orientation (30 messages, 26,4 %)
(2) Valider et mettre en œuvre une orientation (68 messages, 59,6 %)
(3) Changer d’orientation (16 messages, 14 %)
Les représentations des acteurs de l’orientation
Les discours sur les critères d’orientation
Les discours sur les sources d’informations
Discussion et conclusion

First lines

Introduction

Cet article porte sur le partage de savoirs et l’entraide entre adolescent.e.s sur l’orientation scolaire dans les forums Internet.

Le groupe des pairs influence la formation et l’évolution des projets d’orientation des adolescent.e.s (Dumora, 2004). En effet, les pairs ont une place centrale dans la vie sociale des adolescent.e.s. Ils vont influencer leurs valeurs et les normes qu’ils.elles construisent et constituent une « source d’information » sur les questions d’orientation (Marquié, 2012).

À notre connaissance, peu d’études portent sur les échanges et discussions entre adolescent.e.s, lorsqu’ils.elles abordent l’orientation et s’entraident sur ce sujet. Nous avons choisi dans cet article d’aborder ces questions.

Les adolescent.e.s sont des utilisateur.rice.s massif.ve.s d’Internet, en particulier des dispositifs de communication numérique. Les échanges qui prennent place dans ces dispositifs jouent alors un rôle important dans la sociabilité et l’exploration de différ...

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References

Electronic reference

Nadia Gauducheau and Michel Marcoccia, « Les forums Internet comme espaces de discussion entre adolescent.e.s sur l’orientation scolaire : vers la construction d’une contre-expertise ? », L'orientation scolaire et professionnelle [Online], 46/2 | 2017, Online since 12 June 2020, connection on 17 June 2018. URL : http://journals.openedition.org/osp/5398 ; DOI : 10.4000/osp.5398

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About the authors

Nadia Gauducheau

est Maîtresse de conférences en psychologie, Université de technologie de Troyes. Thèmes de recherche : communication médiatisée par ordinateur, émotions, adolescent.e.s et Internet, entraide. Contact : Université de technologie de Troyes, Institut Charles-Delaunay UMR 6279 / Équipe Tech-CICO, 12 rue Marie-Curie - CS 42060, 10004 Troyes Cedex. Courriel : nadia.gauducheau@utt.fr

Michel Marcoccia

est Maître de conférences en sciences de l’information et de la communication. Université de technologie de Troyes. Thèmes de recherche : communication numérique écrite, interaction, adolescent.e.s et Internet, « social TV ». Courriel : michel.marcoccia@utt.fr

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