Skip to navigation – Site map

HomeVaria47/4Cahier outils, méthodes et pratiq...40/2 - Valorisation des acquis de...

Cahier outils, méthodes et pratiques professionnelles en orientation

40/2 - Valorisation des acquis de l’expérience doctorale : proposition d’une démarche réflexive

Marcelline Bangali
p. 736

Abstract

Le dispositif de conseil en orientation professionnelle présenté dans cet article vise à aider les jeunes docteurs à préparer leur reconversion vers le secteur privé. La démarche développée s’inscrit dans le cadre théorique du modèle des formes identitaires subjectives (Guichard, 2004). C’est une méthodologie qui se veut à la fois constructiviste et constructioniste. L’objectif est d’amener les jeunes docteurs à développer de nouveaux sentiments de compétences, de nouvelles manières d’interpréter leurs parcours afin de construire de nouvelles anticipations relatives à une orientation, voire à une reconversion réussie vers le secteur privé.

Top of page

References

Bibliographical reference

Marcelline Bangali, 40/2 - Valorisation des acquis de l’expérience doctorale : proposition d’une démarche réflexiveL'orientation scolaire et professionnelle, 47/4 | 2018, 736.

Electronic reference

Marcelline Bangali, 40/2 - Valorisation des acquis de l’expérience doctorale : proposition d’une démarche réflexiveL'orientation scolaire et professionnelle [Online], 47/4 | 2018, Online since 01 December 2020, connection on 28 March 2024. URL: http://journals.openedition.org/osp/9776; DOI: https://doi.org/10.4000/osp.9776

Top of page

About the author

Marcelline Bangali

By this author

Top of page

Copyright

The text and other elements (illustrations, imported files) are “All rights reserved”, unless otherwise stated.

Top of page
Search OpenEdition Search

You will be redirected to OpenEdition Search