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Analyses bibliographiques

Philippe Chartier, L’Évaluation en psychologie. Tests et questionnaires

Paris : IN PRESS, 2018
Isabelle Soidet
p. 743-744
Bibliographical reference

Philippe Chartier, L’Évaluation en psychologie. Tests et questionnaires

Paris : IN PRESS, 2018

Excerpt

Full text document will be published online on December 2020.

First lines

Destiné prioritairement aux étudiant.e.s et professionnel.le.s, comme l’ensemble des ouvrages de la collection « Fiches de Psycho » des éditions IN PRESS, le livre rédigé par Philippe Chartier s’intéresse en 10 fiches (et 110 pages) à l’évaluation en psychologie à l’aide de tests et de questionnaires.

Les deux premières fiches sont l’occasion pour l’auteur, de manière introductive mais non anecdotique, de répondre à un corpus de questions centrales pour tout.e futur.e et actuel.le psychologue et clinicien.ne.

  • Qu’est-ce qu’un test (ou questionnaire) en psychologie ? Quelles en sont les propriétés ? Qu’est-ce que la standardisation, un étalonnage ou la validité ou la fidélité de la mesure ? (fiche 1)

  • Quelles démarche et étapes clés faut-il respecter dans l’élaboration ou l’adaptation d’un test (ou questionnaire) ? (fiche 2)

Les cinq fiches suivantes se centrent sur différents champs d’application : l’évaluation des capacités cognitives — en distinguant les tests de QI (fiche 3) et les tes...

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References

Bibliographical reference

Isabelle Soidet, « Philippe Chartier, L’Évaluation en psychologie. Tests et questionnaires », L'orientation scolaire et professionnelle, 47/4 | 2018, 743-744.

Electronic reference

Isabelle Soidet, « Philippe Chartier, L’Évaluation en psychologie. Tests et questionnaires », L'orientation scolaire et professionnelle [Online], 47/4 | 2018, Online since 01 December 2020, connection on 21 October 2019. URL : http://journals.openedition.org/osp/9859

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