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Presentation

Palimpsestes is a journal devoted to the study of the theoretical and practical problems involved in the process of translation. The journal focuses primarily on translation from French into English, and English into French. It aims to integrate theory into the practice of translating, while reflecting on the concrete problems facing a translator. The articles bring to light what can be theorised – or at least generalised or given a general value – through examining specific texts and their translations. A bilingual presentation of all the texts discussed is included with each issue of Palimpsestes. Palimpsestes is intended for academics, students, professional translators and anyone interested in the exciting recreating process underlying translation.

Latest issue
32 | 2019
Traduire les sens en littérature pour la jeunesse

Pour la première fois, Palimpsestes consacre un numéro complet à la traduction pour la jeunesse, qui est abordée sous l’angle des sens. Les auteurs, soit traductologues soit spécialistes de littérature pour la jeunesse, se sont penchés sur la question de la spécificité qu’il y a à traduire pour un jeune public.

La sensorialité est souvent mise au premier plan des thématiques du livre pour la jeunesse, en particulier par le biais du rapport au corps, à la nourriture ou à la nature. Mais même lorsque le plaisir des sens stimule les inventions langagières du traducteur, on constate que la description de cette sensorialité donne volontiers lieu à des adaptations en traduction, en raison des différences culturelles qui séparent la langue source de la langue cible. Le plus sollicité des cinq sens dans l’album et la bande dessinée est sans nul doute la vue. Mais l’image ne passe pas si naturellement d’une langue-culture à une autre et la traduction du rapport texte-image reste l’un des écueils majeurs dans ces supports.

La traduction pour la jeunesse se doit aussi d’être intermédiale, dans un domaine où l’adaptation est reine et où les « produits dérivés » abondent, ce qui pose des problèmes particuliers mais nourrit également la création à mesure que le texte s’enrichit de ses allées et venues d’une langue à une autre, d’un média et à un autre, voire d’un public à un autre.

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