Éditions de Michael Psellos
Chronographia, éd. S. Impellizzeri et al., Milan, 1984.
De omnifaria doctrina, éd. L. Westerink, Nijmegen, 1948.
Éloge de sa mère, éd. U. Criscuolo, Michele Psello. Autografia. Encomio per la madre, Naples, 1989.
Oratoria minora, éd. A. Littleword, Leipzig,1985.
Philosophica minora, I, éd. J. Duffy, Stuttgart et Leipzig, 1992.
Philosophica minora, II, éd. D. O’Meara, Leipzig, 1989.
Poemata, éd. L. Westerink, Stuttgart et Leipzig, 1992.
Scripta minora, éd. E. Kurtz et F. Drexl, I, Milan, 1936.
Études
Angelov, D. G., 2009, Emperors and Patriarchs as Ideal Children and Adolescents. Literary Conventions and Cultural Expectations, dans A. Papaconstantinou et A.-M. Talbot (éd.), Becoming Byzantine. Children and Childhood in Byzantium, Washington D.C., p. 85-125.
Ariantzi, D., 2012, Kindheit in Byzanz: Emotionale, geistige und materielle Entwicklung im familiären Umfeld vom 6. bis zum 11. Jahrhundert, Berlin-Boston.
Ariantzi, D. (éd.), 2018, Coming of Age in Byzantium. Adolescence and Society, Berlin – Boston.
Auburger, O., 1978, Michael Psellos. Die Entstehung von Intelligenz und Schwachsinn (um 1050), thèse dactyl., Munich.
Azzara, C., 1996, Τζυκανιον. Un gioco equestre con la palla alla corte di Bisanzio, Ludica. Annali di storia e civiltà del gioco, 2, p. 20-26.
Benoist, S., 2021, Boni et mali principes, un empire en jeu(x) : discours, figures et postures impériales, dans V. Dasen et T. Haziza (éd.), Dossier Jeux normes et transgressions, Kentron, 36, p. 183-206.
Behling, Cl.-M., 2011, Puppen, Tiere und der Ernst des Lebens. Zum kulturhistorischen Aussagewert von Puppen und Tierfiguren aus spätantiker und frühchristlicher Zeit, MiChA, 17, p. 91-104.
Behling, Cl.-M., 2013, Jouer avec des noix, dans V. Dasen et U. Schädler (dir.), Dossier Jeux et jouets gréco-romains, Archéothéma, 31, p. 52-53.
Beta, S., 2020, Studiare la lingua e la letteratura greca divertendosi : gli indovinelli greci nelle scuole di Bisanzio, dans Dossier Bons ou mauvais jeux ? Pratiques ludiques et sociabilité, V. Dasen et M. Vespa (éd.), Pallas, 114, p. 23-42.
Beta, S., 2021, From Homer to John Eugenicus: the Long Journey of Riddles through Greek and Byzantine Literatures, dans V. Dasen, M. Vespa (éd.), Play and Games in Classical Antiquity: Definition, Transmission, Reception, Liège, Jeu/Play/Spiel 2, p. 301-313.
Boudon-Millot, V., 2015, Mystère autour d’une petite balle : à quel jeu jouaient Galien et Marc Aurèle ?, Galenos, 9, p. 37-56.
Caseau, B., 2009, Childhood in Byzantine Saints’ Lives, dans A. Papaconstantinou et A.-M. Talbot (éd.), Becoming Byzantine. Children and Childhood in Byzantium, Washington D.C., p. 127-166.
Caseau, B., 2018, Too Young to be Accountable: is 15 Years Old a Threshold in Byzantium?, dans D. Ariantzi (éd.), Coming of Age – Adolescence and Society in Medieval Byzantium, Berlin, (Millenium Studies 69), p. 19-28.
Caseau, B. et Messis, Ch., 2020, Εξερευνώντας τα άτακτα προεφηβικά παιχνίδια (Exploring Disorderly Preadolescent Games), dans C. Gougouli (dir.), αφιέρωµα στο παιδικό παιχνίδι στην αρχαιότητα/ Play in Antiquity, Αρχαιολογία και Τέχνες /Archaeology and Arts, 133, p. 34-41.
Cojocaru, O.-M., 2021, Byzantine Childhood. Representations and Experiences of Children in Middle Byzantine Society, London.
Congourdeau, M.-H., 1993, Regards sur l'enfant nouveau-né à Byzance, REB, 51, p. 161-176.
Congourdeau, M.-H., 1995, Ni lui ni ses parents, Ethique. La vie en question, 16, p. 55-78.
Congourdeau, M.-H., 2009, Les variations du désir d’enfant à Byzance, dans A. Papaconstantinou et A.-M. Talbot (éd.), Becoming Byzantine. Children and Childhood in Byzantium, Washington D.C., p. 35-63.
Costanza, S., 2019, Giulio Polluce, Onomasticon: excerpta de ludis. Materiali per la storia del gioco nel mondo greco-romano, Alessandria.
Costanza, S., 2020, Le jeu de Basilinda et autres pratiques ludiques de harcèlement dans l’Onomasticon de Pollux, dans V. Dasen et M. Vespa (éd.), Dossier Bons ou mauvais jeux ? Pratiques ludiques et sociabilités, Pallas, 114, 2020, p. 193-206.
Darani, L., 2021, Iulia Graphis : miniature e mors immatura, dans V. Dasen et T. Haziza (éd.), Dossier Jeux normes et transgressions, Kentron, 36, p. 121-156.
Dasen, V., 2005, Jumeaux, jumelles dans l’Antiquité grecque et romaine, Kilchberg.
Dasen, V., 2012, Cherchez l’enfant ! La question de l’identité à partir du matériel funéraire, dans A. Hermary et C. Dubois (dir.), L’enfant et la mort dans l’Antiquité III, Le matériel associé aux tombes d’enfants, Paris, Aix-en-Provence, p. 9-22.
Dasen, V., 2019a, Sur les traces des jeux d’enfants, dans V. Dasen (éd.), Ludique. Jouer dans l’Antiquité, Catalogue de l’exposition, Lugdunum, musée et théâtres romains, 20 juin-1er décembre 2019, Gent, p. 24-25.
Dasen, V., 2019b, Hoops and Coming of Age in Greek and Roman Antiquity, dans G. Brougère et al. (éd.), 8th International Toy Research Association World Conference (ITRA), Toys and Material Culture. Hybridisation, Design and Consumption, Paris, 1-21. https://hal-univ-paris13.archives-ouvertes.fr/hal-02170802.
Dasen, V., 2020, La royauté de l’enfant. À propos d’Héraclite et de pratiques ludiques enfantines en Grèce ancienne, dans D. Bouvier et V. Dasen (éd.), Héraclite : le temps est un enfant qui joue, Liège, Jeu/Play/Spiel 1, p. 97-123.
Dasen, V., 2022, La morsure ludique : du cannibale à Ganymède, dans V. Dasen et T. Haziza (éd.), Violence et jeu, de l’Antiquité à nos jours, Caen, sous presse.
Dasen, V. et Gavin, J., 2021, Game Board or Abacus? Greek Counter Culture Revisited, dans V. Dasen, B. Caré et U. Schädler (éd.), Back to the Game: Reframing Play and Games in Context. XXI Board Game Studies Annual Colloquium, April, 24-26, 2018, Benaki Museum – Italian School of Archaeology at Athens (Board Games Studies Supplement), Lisbonne, Associação Ludus, p. 227-271 (= BGSJ, 16.1, 2022, p. 251-307).
Dasen, V. et Mathieu, N., 2020, Gemina Agathè. “Dum uixi lusi”, dans V. Dasen et M. Vespa (éd.), Dossier Bons ou mauvais jeux ? Pratiques ludiques et sociabilité, Pallas, 114, p. 127-147.
Delli, E. et O’Meara, D., 2022, L'ascension mystique néoplatonicienne chez Michel Psellos, dans C. Macris (éd.), La philosophie mystique à partir de ses sources antiques, Xώρα. Revue d'études anciennes et médiévales (numéro hors-série), sous presse.
Des Places., E. (éd.), 1971, Oracles chaldaïques, Paris.
Devinant, J., 2020, Les troubles psychiques selon Galien, Paris.
Dickey, E., 2020, The Ideal Child Does not Play: Insights from Europe’s Oldest Children’s Book, dans V. Dasen et M. Vespa (éd.), Dossier Bons ou mauvais jeux ? Pratiques ludiques et sociabilité, Pallas, 114, p. 85-94.
Dolansky, F., 2017, Roman Girls and Boys at Play: Realities and Representations, dans Chr. Laes et V. Vuolanto (éd.), Children and Everyday Life in the Roman and Late Antique World, Londres, p. 117-138.
Du Bouchet, J., 2021, Jouer en rêve chez Artémidore, dans V. Dasen et M. Vespa (éd.), Play and Games in Classical Antiquity: Definition, Transmission, Reception, (Jeu/Play/Spiel 2), Liège, p. 267-282.
Gaillard-Seux, P., 2020, Jeux d’adultes et jeux d’enfants dans l’Histoire Auguste, dans V. Dasen et M. Vespa (éd.), Dossier Bons ou mauvais jeux ? Pratiques ludiques et sociabilité, Pallas, 114, p. 207-230.
Giuman, M., 2020, La trottola nel mondo classico: archeologia, fonti letterarie e iconografiche, Rome, Quaderni di Otium 4.
Gourevitch, D., 2001, I giovani pazienti di Galeno. Per una patocenosi dell'impero romano, Rome-Bari.
Haziza, T., 2022, La violence ludique de Cyrus (Hérodote, I, 114-116), dans V. Dasen et T. Haziza (éd.), Violence et jeu, de l’Antiquité à nos jours, Caen, sous presse.
Herrero de Jáuregui, M., 2021, Early Christian Attitudes to Child Playing, dans V. Dasen et M. Vespa (éd.), Play and Games in Classical Antiquity: Definition, Transmission, Reception, Liège, Jeu/Play/Spiel 2, p. 283-299.
Hummel, C., 1999, Das Kind und seine Krankheiten in der griechischen Medizin, Frankfort.
Huskinson, J., 1996, Roman Children’s Sarcophagi. Their Decoration and Social Significance, Oxford.
Jacquet-Rimassa, P., 1995, Κότταβος. Recherches iconographiques. Céramiques italiotes 440-300 av. J.-C., Pallas, 42, p. 129-170.
Jouët-Pastré, E., 2006, Le Jeu et le Sérieux dans les Lois de Platon, Sankt Augustin.
Kaldellis, A., 2006, Mothers and Sons, Fathers and Daughters: The Byzantine Family of Michael Psellos, Notre Dame.
Laes, Chr, 2010, The Educated Midwive in the Roman Empire. An Example of Differential Equations, dans H.F.J. Horstmanshoff (ed.), Hippocrates and Medical Education. Selected Papers Read at the XIIth International Hippocrates Colloquium, Universiteit Leiden, 24-26 August 2005, Leyde, p. 261-286.
Laes, Chr., 2021, When School Means Play. Greek and Latin Lexicography and Socio-cultural History, dans V. Dasen et M. Vespa (éd.), Play and Games in Classical Antiquity: Definition, Transmission, Reception, Liège, Jeu/Play/Spiel 2, p. 117-123.
Lilie, R.-J., 2013, Agon(ie) in Byzanz, dans A. Gutsfeld et S. Lehmann (éd.), Der gymnische Agon in der Spätantike, Gutenberg, p. 93-103.
Mathieu, N., 2021, Sphaeristerium ? Mystères et jeux de balle, dans V. Dasen et T. Haziza (éd.), Dossier Jeux normes et transgressions, Kentron, 36, p. 67-92.
Moore, P., 2005, Iter Psellianum, Toronto.
O’Meara, D., 1998, Aspects du travail philosophique de Michel Psellos (Philosophica minora, vol. II), dans C. F. Collatz et al. (éd.), Dissertatiunculae criticae. Festschrift für Günther Christian Hansen, Würzburg, p. 431-439.
O’Meara, D., 2021, Aristotelian and Neoplatonic Ethics in Michael Psellos and John Italos, Studia Universitatis Babes-Bolyai Theologia orthodoxa, 66, p. 135-146 (open access: www.journals.orth.ro.).
Pichonnaz, P., 2018, La liberté contractuelle et l’interdiction de certains jeux d’argent, RIDA, 65, p. 7-31.
Pietrobelli, A., 2020, Cerceau et petite balle : les bienfaits des jeux pour la santé, dans V. Dasen et M. Vespa (éd.), Dossier Bons ou mauvais jeux ? Pratiques ludiques et sociabilités, Pallas, 114, p. 149-169.
Pitarakis, B., 2006, The Material Culture of Childhood in Byzantium, dans A. Papaconstantinou et A.-M. Talbot (éd.), Becoming Byzantine. Children and Childhood in Byzantium, Washington D.C., p. 167-251.
Prinzing, G., 2009, Observations on the Legal Status of Children and the Stages of Childhood in Byzantium, dans A. Papaconstantinou et A.-M. Talbot (éd.), Becoming Byzantine. Children and Childhood in Byzantium, Washington D.C., p. 15-34.
Rossie, J.-P., 2019, Les jeux des enfants de l’Afrique du Nord et du Sahara, dans V. Dasen (éd.), Ludique. Jouer dans l’Antiquité, Catalogue de l’exposition, Lugdunum, musée et théâtres romains, 20 juin-1er décembre 2019, Gand, p. 115-117.
Scafoglio, G., 2020, Il lusus come strategia pedagogica nella poesia di Ausonio, dans V. Dasen, et M. Vespa (éd.), Dossier Bons ou mauvais jeux ? Pratiques ludiques et sociabilités, Pallas, 114, p. 43-67.
Schädler, U., 1996, Spielen mit Astragalen, AA, 111, p. 61-73.
Temkin, O., 1962, Byzantine Medicine: Tradition and Empiricism, DOP, 16, p. 97-115.
Volk, R., 1990, Der medizinische Inhalt der Schriften des Michael Psellos, Munich, Miscellanea Byzantina Monacensia 32.
Vuolanto, V., 2020, Daily Life of Children in Late Antiquity: Play, Work and Vulnerability, dans L.A. Beaumont, M. Dillon et N. Harrington (éd.), Children in Antiquity. Perspectives and Experiences of Childhood in the Ancient Mediterranean, Londres, p. 268-280.



