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Essais

Conversations inachevées : visualiser les paroles et les silences dans le monde atlantique

Unfinished Conversations: Visualizing Speech and Silences in the Atlantic World
Abgebrochene Gespräche: Ansichten vom Reden und Schweigen rund um den Atlantik
Conversazioni incompiute: visualizzare le parole e i silenzi nel mondo atlantico
Conversaciones inacabadas: visualizar las palabras y los silencios en el mundo atlántico
Sandrine Canac
Traduction de François Boisivon
p. 151-172

Résumés

On décrit souvent le long xviiie siècle comme l’âge d’or de la conversation. Les recherches sur la période ne se sont pourtant que trop rarement intéressées aux conversations avec les populations indigènes et africaines, ou entre celles-ci, comme l’un des traits essentiels de cette grande tradition intellectuelle, notamment parce que les traces en sont rares. Cet article part de l’hypothèse que, face aux manques d’éléments documentaires, la culture visuelle de la période peut contribuer à définir un espace dans lequel apparaissent la production, les circulations et les transferts de connaissances constitutifs de ces conversations. En examinant, à l’aune des matériaux et de la recherche historiques, des images de conversations figurant, dans les Amériques française et britannique du xviiie siècle, des personnes indigènes ou africaines, cet article démontre le rôle essentiel joué par ces conversations dans les débats transculturels et les formes collectives de résistance anticoloniale qui ont remis en cause les institutions et les systèmes de pensée européens.

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Notes de l’auteur

L’écriture de cet article a été rendue possible par une bourse de recherche à l’Interdisciplinary Centre for European Enlightenment Studies (IZEA) de l’université Martin-Luther de Halle-Wittenberg. J’aimerais remercier mes relecteurs et l’équipe de rédaction de Perspective pour leur aide et la pertinence de leurs commentaires sur l’état antérieur de cet article. Je suis, comme toujours, reconnaissante à Noga Bernstein et Amy Rahn pour leurs remarques et leur inébranlable soutien.

Extrait du texte

Ce document sera publié en ligne en texte intégral en décembre 2023.

Plan

Conversation piece
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Aperçu du texte

Le long xviiie siècle est souvent considéré comme l’âge d’or de la conversation. Salons littéraires, dialogues philosophiques, conversation pieces (portraits de groupes en intérieur, ou « tableaux de conversation »), les productions culturelles abondent qui montrent, imitent ou scénarisent les échanges verbalisés et les expressions d’une sociabilité propre aux Lumières. En un temps de considérable expansion des empires coloniaux, la parole tient aussi une place importante dans les débats européens sur la différence raciale. Les études sur cet âge d’or ne se sont pourtant que trop rarement intéressées aux conversations tenues avec les populations indigènes ou africaines, ou au sein de celles-ci, en tant que manifestations essentielles de cette grande tradition intellectuelle ; une telle négligence tient pour partie à la rareté des traces documentaires qu’elles ont laissées. Le présent article part de l’hypothèse qu’en l’absence d’indices documentaires, la culture visuelle de la pério...

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Pour citer cet article

Référence papier

Sandrine Canac, « Conversations inachevées : visualiser les paroles et les silences dans le monde atlantique »Perspective, 1 | 2023, 151-172.

Référence électronique

Sandrine Canac, « Conversations inachevées : visualiser les paroles et les silences dans le monde atlantique »Perspective [En ligne], 1 | 2023, mis en ligne le 20 décembre 2023, consulté le 10 décembre 2023. URL : http://journals.openedition.org/perspective/29440

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Auteur

Sandrine Canac

Sandrine Canac, historienne de l’art, vit à Brooklyn (New York). Elle a obtenu son doctorat en histoire de l’art à la Stony Brook University. Son travail la place à l’intersection de l’histoire visuelle et de l’histoire intellectuelle du monde atlantique, dont elle interroge certains des grands concepts politiques par lesquels les institutions des démocraties occidentales ont pris l’habitude de se définir.

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Droits d’auteur

CC-BY-NC-ND-4.0

Le texte seul est utilisable sous licence CC BY-NC-ND 4.0. Les autres éléments (illustrations, fichiers annexes importés) sont « Tous droits réservés », sauf mention contraire.

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