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Présentation

Publiée par l’Institut national d’histoire de l’art (INHA) depuis 2006, la revue Perspective présente des textes historiographiques critiques sur les approches, les orientations et les enjeux qui font l’actualité et la vitalité de la recherche en histoire de l’art. Tous les six mois, ses numéros sont consacrés à une thématique transversale.

On y trouve des contributions inédites à vocation historiographique sur des questions nouvelles ou renouvelées, des entretiens avec des personnalités du monde de l’art et de la culture, des artistes, des chercheurs et chercheuses, des débats internationaux sur des sujets d’actualité et des bibliographies critiques thématiques.

Outil de référence pour comprendre comment la discipline approche les œuvres et les images, elle nourrit aussi une réflexion interdisciplinaire, en favorisant les dialogues entre l’histoire de l’art et d’autres domaines de recherche, les sciences humaines notamment. Toutes les aires géographiques, toutes les périodes et tous les médiums sont susceptibles d’y figurer.

Letzte Ausgabe
2 | 2025
Anachronismes

Unter der Leitung von Hélène Leroy und Hélène Valance
2025-2 | Anachronismes
Bildinformationen
Urheberrechte: © Courtesy of Hollis Taggart and the Audrey Flack Marcus Estate

Longtemps considéré comme le péché capital des sciences historiques, l’anachronisme fait pourtant partie, souvent inconsciemment, des pratiques de l’histoire de l’art, notamment à travers l’usage courant de notions forgées au xixe siècle en Europe. Cependant, il peut aussi être pensé comme un outil méthodologique permettant de construire d’autres histoires de l’art, faisant naître de nouvelles questions, de nouveaux objets, de nouvelles muséographies. Les auteurs et les autrices de ce numéro font le point sur ces différents recours scientifiques et artistiques à l’anachronisme, des plus poétiques aux plus politiques.

Rédacteur en chef : Thomas Golsenne
Coordination scientifique du volume : Hélène Leroy (commissaire invitée à l’Art Mill Museum, Doha) ; Hélène Valance (INHA, InVisu/université de Bourgogne Franche-Comté)

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