Auteur – Ana Millán Gasca

Article

• Mario Pieri’s View of the Symbiotic Relationship between the Foundations and the Teaching of Elementary Geometry in the Context of the Early Twentieth Century Proposals for Pedagogical Reform [Texte intégral]
  Paru dans Philosophia Scientiæ, 25-1 | 2021

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Numéros en texte intégral

• 28-3 | 2024
  Kurt Goldstein
• 28-2 | 2024
  Revisiting Stanley Milgram’s Experiment
• 28-1 | 2024
  Richesse et variété du néokantisme : Helmholtz, Cassirer, Vaihinger
• 27-3 | 2023
  Études poincaréiennes (II)
• 27-2 | 2023
  Études poincaréiennes (I)
• 27-1 | 2023
  La « parenthèse Vichy » ?
• 26-3 | 2022
  Gestalts praxéologiques. Quand la philosophie, les sciences cognitives et la sociologie rencontrent la psychologie de la forme
• 26-2 | 2022
  Patrimonialisation des mathématiques (XVIIIe-XXe siècles)
• 26-1 | 2022
  La désuétude conceptuelle : abandon ou transformation ?
• 25-3 | 2021
  L’analyse dans les mathématiques grecques
• 25-2 | 2021
  Mathématique et philosophie leibniziennes à la lumière des manuscrits inédits
• 25-1 | 2021
  The Peano School: Logic, Epistemology and Didactics
• 24-3 | 2020
  Lectures et postérités de La Philosophie de l’algèbre de Jules Vuillemin
• 24-2 | 2020
  Philosophies de la ressemblance
• 24-1 | 2020
  Les mathématiques dans les écoles militaires (XVIIIe-XIXe siècles)
• 23-3 | 2019
  Les circulations scientifiques internationales depuis le début du XX^e siècle
• 23-2 | 2019
  Expérimentation dans les sciences de la nature Expérimentation dans les sciences humaines et sociales
• 23-1 | 2019
  Y a-t-il encore de la place en bas ?
• 22-3 | 2018
  Sur la philosophie scientifique et l’unité de la science
• 22-2 | 2018
  Études de cas en épistémologie sociale
• 22-1 | 2018
  Science(s) et édition(s) des années 1780 à l'entre-deux-guerres
• 21-3 | 2017
  N'allez pas croire !
• 21-2 | 2017
  Raymond Ruyer
• 21-1 | 2017
  Homage to Galileo Galilei 1564-2014
• 20-3 | 2016
  Le scepticisme selon Jules Vuillemin
• 20-2 | 2016
  Circulations et échanges dans l'espace euro-méditerranéen (XVIIIe-XXIe siècles)
• 20-1 | 2016
  Le kantisme hors des écoles kantiennes
• 19-3 | 2015
  The Bounds of Naturalism
• 19-2 | 2015
  Circulations et échanges mathématiques
• 19-1 | 2015
  Logic and Philosophy of Science in Nancy (II)
• 18-3 | 2014
  Logic and Philosophy of Science in Nancy (I)
• 18-2 | 2014
  Hugo Dingler et l’épistémologie pragmatiste en Allemagne
• 18-1 | 2014
  Standards of Rigor in Mathematical Practice
• 17-3 | 2013
  Tacit and Explicit Knowledge: Harry Collins’s Framework
• 17-2 | 2013
  The Mind–Brain Problem in Cognitive Neuroscience
• 17-1 | 2013
  The Epistemological Thought of Otto Hölder
• 16-3 | 2012
  Alan Turing
• 16-2 | 2012
  Modal Matters
• 16-1 | 2012
  From Practice to Results in Logic and Mathematics
• 15-3 | 2011
  L'espace et le temps
• 15-2 | 2011
  La syllogistique de Łukasiewicz
• 15-1 | 2011
  Hugh MacColl after One Hundred Years
• 14-2 | 2010
  Louis Rougier, De Torricelli à Pascal
• 14-1 | 2010
• 13-2 | 2009
• 13-1 | 2009
• 12-2 | 2008
  Normes et santé
• 12-1 | 2008
  (Anti-)Realisms: The Metaphysical Issue
• 11-2 | 2007
• 11-1 | 2007
  Karl Popper : un philosophe dans le siècle
• 10-2 | 2006
  Louis Rougier : vie et œuvre d'un philosophe engagé
• 10-1 | 2006
  Jerzy Kalinowski : logique et normativité
• 9-2 | 2005
  Aperçus philosophiques en logique et en mathématiques
• 9-1 | 2005
• 8-2 | 2004
  Logique & théorie des jeux
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  Le problème de l’incommensurabilité, un demi-siècle après

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• CS 7 | 2007
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• Revue soutenue par l’Institut des sciences humaines et sociales (InSHS) du CNRS, 2023-2025
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