Index de mots-clés – didactique
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Article
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Enseigner l’écriture par le biais de séances d’évaluation orale des écrits d’élèves ? [Texte intégral]Description d’interactions orales en Cours Préparatoire et évolution de la compétence scripturale de trois élèvesParu dans Pratiques, 195-196 | 2022
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Cadrage, positionnement, niche, des notions pour en didactiser une autre : la « problématisation » dans l’écriture de recherche [Texte intégral]Paru dans Pratiques, 189-190 | 2021
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Paru dans Pratiques, 187-188 | 2020
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Lire des documents composites en histoire scolaire : problème de lecture et problème historique [Texte intégral]Paru dans Pratiques, 185-186 | 2020
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La relation texte/image dans les notices de jeu de stratégie [Texte intégral]Paru dans Pratiques, 185-186 | 2020
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Du théâtre à la bande dessinée [Texte intégral]Adapter une farce médiévale en BD au collège : quels enjeux et quelle démarche ?Paru dans Pratiques, 175-176 | 2017
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Favoriser l'accès lexical en situation de production écrite [Texte intégral]Paru dans Pratiques, 155-156 | 2012
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Paru dans Pratiques, 171-172 | 2016
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Paru dans Pratiques, 143-144 | 2009
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Genre and Cognitive Development : Beyond Writing to Learn [Texte intégral]Paru dans Pratiques, 143-144 | 2009
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G. Flaubert, C.F. Ramuz : lectures en spirale [Texte intégral]Ethnogénétique du texte littéraireParu dans Pratiques, 151-152 | 2011
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Lire des albums complexes en CP : stratégies d’anticipation et construction des significations [Texte intégral]Paru dans Pratiques, 161-162 | 2014
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Didactique de l’écriture : enseignement ou apprentissage ? [Texte intégral]Paru dans Pratiques, 137-138 | 2008