Projet éditorial
Créée en mars 1974, sur des bases de rénovation théorique des contenus d’enseignement et d’innovation pédagogique, la revue Pratiques a pour originalité d’être un lieu de confrontation pluridisciplinaire et de débats théoriques focalisés sur la didactique du français, la linguistique, et la littérature.
Semestrielle, avec l’appui d’un comité scientifique et d’un comité de rédaction, Pratiques a pour objectif :
- de contribuer à l'élaboration et à la diffusion des connaissances relevant des sciences du langage et des études littéraires ;
- de développer la didactique du français par des recherches de types historique, épistémologique et praxéologique.
Les projets de dossier, comme les articles proposés en varias, doivent s’inscrire dans la ligne éditoriale de la revue (linguistique, littérature, didactique) et présenter des contributions originales par rapport aux recherches en cours.
Pour plus d’information, se référer à la page : « proposer une contribution ».
Pour toute demande, contactez conjointement : petitjean.andre2@gmail.com, annabelle.seoane@univ-lorraine.fr et sophie.lawson@univ-lorraine.fr.
Depuis octobre 2014, Pratiques est entièrement dématérialisée. Les livraisons de la revue parues depuis 2008 sont disponibles sur le site de la revue et l’ensemble des anciens numéros sont accessibles sur le portail Persée.
Pratiques est indexée dans les bases de données suivantes : CNU, HCERES, Dialnet (Espagne), Genamics JournalSeek, Index savant, Journalseeker, Institut français de l'éducation (ENS Lyon), Journal base (CNRS), Sudoc, Worldcat (OCLC), Open Policy Finder.
Tous les contributeurs sont autorisés à déposer le PDF de leur contribution sur HAL dès la parution du numéro.
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