Pour citer cet article

Référence électronique

Denis Alamargot, Marie-France Morin et Elise Drijbooms, « Planificateur ou formulateur ? Mise en évidence de deux stratégies de rédaction à partir d’un support imagé chez des élèves de CE1 et de CM2 », Pratiques [En ligne], 173-174 | 2017, mis en ligne le 10 mars 2017, consulté le 07 avril 2020. URL : http://journals.openedition.org/pratiques/3334  ; DOI : https://doi.org/10.4000/pratiques.3334