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La gestion interactionnelle de la différence des compétences linguistiques : le cas des interactions exolingues

Interactional organization/achievement of linguistic competence differences in exolingual communication
Ulrich Dausendschön-Gay
p. 31-52

Résumés

Ces dernières années, toute une série d’études sur la communication exolingue ont été entreprises qui s’appuient sur les principes de l’analyse conversationnelle d’inspiration ethnométhodologique et qui, par conséquent, travaillent à la base de données empiriques non-expérimentales. L’auteur fait le résumé de ces recherches tout en mettant l’accent sur la coopérativité du travail interactionnel de la mise en mots ; celle-ci se manifeste dans les différentes « ethnométhodes » que les participants mettent en œuvre pour gérer leur situation sociale. Ces méthodes permettent de résoudre des problèmes locaux de coconstruction du discours et d’intercompréhension ; elles aident aussi à organiser les négociations qui influent sur toute l’interaction.

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Pour citer cet article

Référence papier

Dausendschön-Gay, U. (1995) La gestion interactionnelle de la différence des compétences linguistiques : le cas des interactions exolingues. Cahiers de praxématique 25. Montpellier : Pulm. 31-52

Référence électronique

Ulrich Dausendschön-Gay, « La gestion interactionnelle de la différence des compétences linguistiques : le cas des interactions exolingues »Cahiers de praxématique [En ligne], 25 | 1995, document 2, mis en ligne le 01 janvier 2015, consulté le 18 juin 2021. URL : http://journals.openedition.org/praxematique/3081 ; DOI : https://doi.org/10.4000/praxematique.3081

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Auteur

Ulrich Dausendschön-Gay

Université de Bielefeld

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Droits d’auteur

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