La gestion interactionnelle de la différence des compétences linguistiques : le cas des interactions exolingues
Résumés
Ces dernières années, toute une série d’études sur la communication exolingue ont été entreprises qui s’appuient sur les principes de l’analyse conversationnelle d’inspiration ethnométhodologique et qui, par conséquent, travaillent à la base de données empiriques non-expérimentales. L’auteur fait le résumé de ces recherches tout en mettant l’accent sur la coopérativité du travail interactionnel de la mise en mots ; celle-ci se manifeste dans les différentes « ethnométhodes » que les participants mettent en œuvre pour gérer leur situation sociale. Ces méthodes permettent de résoudre des problèmes locaux de coconstruction du discours et d’intercompréhension ; elles aident aussi à organiser les négociations qui influent sur toute l’interaction.
Pour citer cet article
Référence papier
Ulrich Dausendschön-Gay, « La gestion interactionnelle de la différence des compétences linguistiques : le cas des interactions exolingues », Cahiers de praxématique, 25 | 1995, 31-52.
Référence électronique
Ulrich Dausendschön-Gay, « La gestion interactionnelle de la différence des compétences linguistiques : le cas des interactions exolingues », Cahiers de praxématique [En ligne], 25 | 1995, document 2, mis en ligne le 01 janvier 2015, consulté le 06 octobre 2024. URL : http://journals.openedition.org/praxematique/3081 ; DOI : https://doi.org/10.4000/praxematique.3081
Haut de pageDroits d’auteur
Le texte seul est utilisable sous licence CC BY-NC-ND 4.0. Les autres éléments (illustrations, fichiers annexes importés) sont « Tous droits réservés », sauf mention contraire.
Haut de page
Flux RSS
