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Dossier

Management et évaluation de l’enseignement supérieur dans les années 2000

Christine Barats
p. 69-80

Abstracts

This article examines transformations in higher edu­cation and research with an emphasis on the links between technology, management and evaluation. After examining the power challenges at the heart of the deployment of information and communication technologies (ICT) and their links with managerial and management imperatives, he shows that trans­formations are the result of plural logics. Managerial imperatives thus met another imperative that prevailed in the 2000s, that of evaluation, which resulted in the establishment of agencies and the multiplication of rankings, particularly international ones, which are salient features of higher education’s transformations.

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L’influence du numérique et du management et les controverses sur l’évaluation de la recherche : au cœur de deux numéros de Quaderni
Le classement académique, résultat et opéra­teur de normes sociales de pensée et d’action : naturalisation d’un dispositif de jugement et interdiscours sur l’évaluation

First lines

Depuis la fin des années 1980, de nombreuses réformes ont affecté l’enseignement supérieur et le secteur de la recherche, dans un contexte de massification de l’enseignement. Le nombre d’étudiants a été multiplié par 8 en 50 ans, passant de 310 000 étudiants inscrits dans les établissements de l’enseignement supérieur en 1960 à 2 551 000 en 2015. En 2018-2019, dans les seules universités, il y avait ainsi 1 672 300 étudiants inscrits, contre 858 000 en 1980. Si la politique dite contractuelle, mise en œuvre en 1989 par Lionel Jospin, alors ministre de l’Édu­cation nationale, a été qualifiée de « politique silencieuse » par Christine Musselin (Musselin, 2001), elle a contribué à transformer les relations entre le ministère de l’Enseignement supérieur et les établissements en modifiant les modes de financement (logique du guichet vs logique du contrat) et en renforçant la dimension stratégique de la politique des établissements.

Il faut rappeler que la contractualisation, en parti­cul...

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References

Bibliographical reference

Christine Barats, « Management et évaluation de l’enseignement supérieur dans les années 2000 »Quaderni, 99-100 | 2020, 69-80.

Electronic reference

Christine Barats, « Management et évaluation de l’enseignement supérieur dans les années 2000 »Quaderni [Online], 99-100 | Hiver 2019-2020, Online since 01 January 2023, connection on 29 September 2020. URL: http://journals.openedition.org/quaderni/1550 ; DOI : https://doi.org/10.4000/quaderni.1550

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