Anthony Masure est professeur associé à la HEAD — Genève (Haute école d’art et de design, HES-SO), où il est responsable de la recherche. Ses travaux interrogent la manière dont les technologies influencent et déterminent les processus de création, d’innovation et de médiation des objets et dispositifs du quotidien. L’entretien revient sur ses recherches autour des dispositifs numériques dans le design et interroge le rôle des designers et des écoles dans la formation de ces dispositifs.
Jérémy Lucas-Boursier et Inès Garmon — Pourrais-tu revenir sur tes travaux dans lesquels tu as analysé la manière dont les outils et les dispositifs numériques ont transformé le design. Qu’est-ce qui t’a conduit à travailler sur ces mutations ?
Anthony Masure — Je ne travaillais pas là-dessus en début de thèse (2008), mon sujet initial portait plutôt sur la médiation du jeu et de la connaissance. Il se trouve que l’on m’avait alors confié une charge de cours de Photoshop. C’est, évidemment, un logicie...



