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  • 18-1 | 2024
    Partir de l’« expérience vécue » pour comprendre l'activité humaine
    Quelles articulations avec d'autres approches ?
    Lived experience approaches to understanding human activity
    Enfoques centrados en la "experiencia vivida" para entender la actividad humana
  • 17-4 | 2023
    Fragilités matérielles
    Material fragility
    Fragilidades materiales
  • 17-3 | 2023
    Varia
  • 17-2 | 2023
    Les nouveaux vecteurs de la crédibilité scientifique à l’interface entre mondes sociaux
    New vectors of scientific credibility at the interface between social worlds
    Nuevos vectores de credibilidad científica en la interfaz entre mundos sociales
  • 17-1 | 2023
    Nature(s) au travail
    Nature(s) at work
    Naturaleza(s) en trabajo
  • 16-4 | 2022
    Le tournant participatif de la vigilance environnementale
    The participatory turn of environmental vigilance
    El giro participativo de la vigilancia medioambiental
  • 16-3 | 2022
    Varia
  • 16-2 | 2022
    Controverses maritimes
    Connaissances et régulations
    Maritime controversies: knowledge and regulation
    Controversias marítimas: conocimiento y regulación
  • 16-1 | 2022
    Varia
  • 15-4 | 2021
    Ignorance(s)
    Ignorance
    Ignorancia(s)
  • 15-3 | 2021
    Un tournant microbien ?
    A microbial turn?
    ¿Un giro microbiano?

    Ce numéro de la Revue d’Anthropologie des Connaissances interroge et met en perspective la notion, récemment apparue dans le champ des sciences sociales des microbes et plus largement dans les études multispécifiques, de « tournant microbien ».

  • 15-2 | 2021
    Rencontres entre STS et philosophie des sciences et des techniques
    Encounters between STS and philosophy of science and technology
    Encuentros entre CTS y filosofía de la ciencia y la tecnología

    Les relations entre la philosophie des sciences, la philosophie de la technologie et les STS ont été parfois distantes et controversées. Des rapprochements ont toutefois conduit à des rencontres inédites et constructives autour de certaines perspectives philosophiques spécifiques encore peu connues. Leur analyse peut stimuler et inviter au développement d'autres rencontres telles que celles qui sont présentées dans ce dossier thématique.(...)

  • 15-1 | 2021
    Varia
  • 14-4 | 2020
    Les sols, nouvelle frontière pour les savoirs et les politiques de l’environnement
    Soils, a new frontier for environmental knowledge and policies
    Los suelos, una nueva frontera para el conocimiento y las políticas ambientales

    Le sol demeure largement vu comme un socle inerte, un arrière-plan pour l’existence biologique et sociale. Ce numéro s’intéresse aux dynamiques de production, négociation, circulation et mobilisation des savoirs sur les sols. Les questions ne se cantonant plus à l’agriculture ou à l’extraction minière, mais s’invitent dans des débats environnementaux, il questionne la façon dont les sols constituent un front de transformation des savoirs et des politiques de l’environnemen(...)

  • 14-3 | 2020
    La fabrication du regard dans l’apprentissage du métier
    The Factory of Gaze in the Learning of the Trade
    La fábrica de la mirada en el aprendizaje de la profesión

    Ce dossier thématique contribue à l’anthropologie du regard et de l’expertise professionnelle. Il documente les formes de la transmission du savoir-voir dans des métiers où les façons de voir sont éprouvées, questionnées et reconfigurées. Il traite de la construction du savoir-voir, sa dimension multisensorielle et multimodale, les méthodologies permettant de documenter son apprentissage et son développement, et ses étayages techniques. La diversité des terrains, des métho(...)

  • 14-2 | 2020
    Les enjeux de l’institutionnalisation des savoirs musicaux
    The issues of the institutionalisation of musical knowledge
    Los retos de la institucionalización del conocimiento musical

    Le dossier se penche sur l'institutionnalisation des savoirs musicaux (reconnaissance et  formalisation via l’établissement de structures publiques et privées chargées de leur promotion, diffusion ou transmission). Il questionne ce que l’institution fait aux pratiques et savoirs musicaux et ce que l'institutionnalisation révèle des pratiques musicales et des mutations des sociétés qui les façonnent. Il identifie des dynamiques communes d’institutionnalisation autant que de(...)

  • 14-1 | 2020
    Varia
  • 13-4 | 2019
    Les jeux politiques du calcul
    The politics of calculation
    Los juegos políticos del cálculo

    Ce dossier tente de comprendre comment la quantification fonctionne simultanément comme technologie de gouvernement et comme outil de mobilisation et d’influence sur l’action publique dans un régime démocratique. Il fait l’hypothèse que le calcul est une des modalités de construction de coalitions dans l’action publique et un des objets de ce qui se débat dans ses arènes.

  • 13-3 | 2019
    Savoirs de la musique et études de sciences
    Music knowledge and Science studies
    Saberes de la música, estudio de ciencias

    Savoirs de la musique et étude de sciences : on s’intéresse ici à ce que chacun des deux mondes dit de l’autre et fait à l’autre, et ce que ces échos croisés peuvent nous apprendre. Un chantier qui pourrait être résumé par deux questions. Que nous disent les musiques sur les sciences et les études de sciences ? Que nous apprennent les sciences sur les mondes et les savoirs musicaux ?

  • 13-2 | 2019
    Éthique de la recherche
    Research Ethics
    Ética de la investigación

    L’éthique de la recherche s’est généralisée avec une réglementation proliférante. Censée faire consensus et clarifier les normes d’une bonne recherche, elle induit aussi des contraintes et des tensions, voire des contradictions en contrecarrant parfois d’autres normes. L’analyse des discours et pratiques éclaire la reconfiguration contemporaine des liens entre science et valeurs.

  • 13-1 | 2019
    La fabrique des programmes d’enseignement dans le supérieur
    The Making of Curriculum in Higher Education
    La fábrica de los programas de enseñanza superior

    L’enseignement supérieur, lieu privilégié de production, certification et transmission de savoirs théoriques et de légitimation de groupes professionnels, est un espace de structuration des curricula, des savoirs et des programmes d’enseignement, chargé d'enjeux politiques, professionnels et de socialisation.

  • 12-4 | 2018
    Circulation des enseignants et chercheurs africains
    The movement of African teachers and researchers
    La circulación de los docentes e investigadores africanos

    Les mobilités académiques, en particulier les migrations des étudiant·e·s africain·e·s vers d’autres régions du monde, connaissent des transformations, en particulier une différenciation des trajectoires au sein d’un marché mondial des compétences scientifiques en re-structuration.

  • 12-3 | 2018
    Varia
  • 12-2 | 2018
    Production et circulation des savoirs de l’agro-écologie
    Production and circulation of agroécological knowledge
    Producción y circulación de conocimientos en agroécología

    Dans quelle mesure le déploiement de l’agro-écologie renouvelle les modes de production et de circulation des connaissances : le caractère singulier et local des savoirs en jeu ; la mise en forme et de la circulation de ces savoirs ; la tension entre encapsulation et incorporation des savoirs. Les contributions rassemblées dans ce numéro mettent l’accent sur les formes de distribution de la connaissance entre lieux et acteurs sociaux.

  • 12-1 | 2018
    Varia
  • 11-4 | 2017
    Mise à l’écart et embarras dans l’enquête en sciences sociales
    Remote and embarrassment in social science field research
    Borradura e incomodidades en las investigaciones de ciencias sociales

    Retour réflexif sur l’enquête et les conditions concrètes du travail de production scientifique lorsque l’inconfort ou la déstabilisation éthique et émotionnelle heurte le sens de la justice et de la justesse. La rupture épistémologique ne passe plus alors uniquement par la mise à distance mais par l’objectivation des réactions sensorielles devenant un levier pour la production de connaissances.(...)

  • 11-3 | 2017
    Les studies à l'étude
    The studies under study
    Los studies en estudio

    Les studies font débat au sein de l’espace universitaire, au regard de la structuration en disciplines. Elles revendiquent une aptitude à produire des déplacements conceptuels ou paradigmatiques. Prenant au sérieux les enjeux épistémiques et analytiques, leur étude implique aussi d’appréhender le temps long de l’institutionnalisation scientifique.

  • 11-2 | 2017
    Repenser la connaissance : les 10 ans de la RAC
    Rethinking knowledge: RAC 10-year anniversary
    Repensar el conocimiento: Los 10 años de la RAC

    Le projet de l'anthropologie des connaissances est renforcé et renouvelé, afin de mieux comprendre les bouleversements de la société de la connaissance, les savoirs et leurs conditions de production, d’utilisation et de transmission, les enjeux de leur démocratisation, la globalisation et l’articulation de savoirs hétérogènes et la géopolitique des capacités de savoir.

  • 11-1 | 2017
    Varia
  • 10-4 | 2016
    Ce que les data font faire aux SHS (et vice-versa)
    What data make humanities do (and vice-versa)
    Lo que los datos hacen hacer a las humanidades (y vice-versa)

    Le dossier porte sur le façonnage de bases de données numériques en sciences humaines et sociales. L'aspect souvent mouvementé de ces situations les rend propices pour l’enquête à la fois sur les technologies digitales et sur les pratiques de recherche. Il s’agit de documenter les ressorts de ces moments délicats et frictionnels de construction des infrastructures de connaissances.

  • 10-3 | 2016
    Varia
  • 10-2 | 2016
    Mesurer et standardiser : les technologies politiques du gouvernement de l’Afrique
    Measurements and standards: political technologies in african government
    Medir y estandarizar: las tecnologías políticas del gobierno de África

    Les instruments de mesure sont devenus des outils de gouvernement de l’Afrique contemporaine et de réforme de l’aide au développement. Ils transforment les modalités d’intervention et reconfigurent les politiques. Mobilisant des experts et savoirs spécifiques, ils créent les conditions d’une infiltration où les bailleurs internationaux s’immiscent au sein des États africains.

  • 10-1 | 2016
    Varia
  • 9-4 | 2015
    Varia
  • 9-3 | 2015
    Varia
  • 9-2 | 2015
    Ce que fait la biosécurité à la surveillance des animaux
    How biosecurity reframes animal surveillance
    Cómo la bioseguridad redefine la vigilancia de los animales

    Si de nombreux travaux ont déjà porté sur la façon dont l'impératif de biosécurité a transformé les politiques de santé publique, ce numéro porte sur les politiques biosécuritaires à l’heure de la menace zoonotique, en étudiant les pratiques ainsi que les formes de savoirs et d'ignorance sur les maladies animales qu'elles favorisent.

  • 9-1 | 2015
    Les connaissances dans le marché
    Knowledge in the market
    Los conocimientos en el mercado

    Le dossier porte sur l’incertitude et les problèmes liés aux connaissances dans la définition de la qualité des biens, sur le débat de l’hétérogénéité des régimes et des types de connaissances mobilisés par les acteurs dans la valuation des biens et sur la performativité des connaissances économiques et leur marchandisation.

  • 8-4 | 2014
    Les humanités délivrées
    The humanities unbound
    Las humanidades liberadas

    Ce dossier interroge les rapports entre les humanités et les pratiques sociomatérielles qui façonnent les savoirs. Il cherche à comprendre ce que produit le réagencement d’une culture façonnée par le livre en tant qu’objet technique. Qu'arrive-t-il aux cultures, dont la modernité avait lié l’expression à l’écrit et au livre, lorsque les supports deviennent numériques ?

  • 8-3 | 2014
    Varia
  • 8-2 | 2014
    Pratiques d’ingénierie
    Les savoirs de l’action
    Engineering practices
    Practicas de la ingenieria

    Ce dossier rassemble des travaux qui tentent d’éclairer les pratiques de travail en ingénierie et leurs relations à la production et à la mobilisation de connaissances. Il s'efforce de combler la méconnaissance des savoirs de l'action.

  • 8-1 | 2014
    À la recherche du métronome invisible des organisations
    Searching for the invisible metronome of organization
    En busca del metrónomo invisible de las organizaciones

    Dans les organisations productives, le temps constitue un cadre cognitif structurant. Il y a donc un enjeu organisationnel à fabriquer des connaissances sur le temps. Par ailleurs, ce travail temporel est hautement équipé, ce qui donne à observer une constitutivité mutuelle entre le temps et les technologies qui cherchent à le modeler.

  • 7-4 | 2013
    Les textures matérielles de l’accumulation
    The material textures of accumulation
    Las texturas materiales de la acumulación

    Ce dossier examine la production et la manipulation de dispositifs de gestion de l’accumulation des connaissances. Il se penche sur les dispositifs saisis comme des artefacts dotés de matérialités qui agissent sur le travail de classement des données.

  • 7-3 | 2013
    Les sciences du cerveau
    Sciences of the brain
    Ciencias del cerebro

    Ce dossier croise les regards sur les sciences du cerveau afin de mettre les neurosciences à l’épreuve de leurs ambitions et interroge en retour les SHS. Il témoigne des tensions épistémiques entre disciplines.

  • 7-2 | 2013
    Le renouveau de la taxonomie
    Modalités, effets et enjeux pratiques

    Le dossier thématique traite de la façon dont la taxonomie s'engage, avec différentes approches et techniques (dont le barcoding), dans une lutte pour survivre dans les limites de l'organisation de la discipline : absence de spécialistes, restrictions géopolitiques, propriété intellectuelle, relations entre systématiciens et chercheurs en sciences sociales, besoin d'un renouveau.

  • 7-1 | 2013
    Pour une approche pragmatique, écologique et politique de l’expertise
    Towards pragmatic, ecological and political approaches to expertise
    Hacia un enfoque pragmático, écológico y político de la experticia

    Ce dossier questionne les fondements de la légitimité et de la crédibilité de l’expertise et se penche sur les liens entre les experts et le fonctionnement politique de la cité ou des marchés, ainsi que sur la manière dont se forme et se pratique l’expertise en situation et sur les modalités par lesquelles « on devient expert ».

  • 6-3 | 2012
    Varia
  • 6-2 | 2012
    Circulation et connexité mondiale des savoirs
    Éléments d’anthropologie des connaissances en Amérique latine
    Global connexity and circulation of knowledge. Aspects of anthropology of knowledge in Latin America
    Circulación y conexión mundial de saberes. Elementos de antropología de los conocimientos en América Latina

    Ce dossier éclaire la contribution latino-américaine à l’étude des sciences et des techniques (STS), en ouvrant des perspectives sur un travail comparatif prenant en compte des particularités régionales et de la circulation et l’hybridation des connaissances au sein et hors de l’Amérique latine. Il propose une généalogie des recherches STS et prend en compte l’hétérogénéité des savoirs et de leurs articulations.

  • 6-1 | 2012
    Travailleurs de l’écrit, matières de l’information

    Ce dossier témoigne de la dynamique du domaine des infrastructure studies. Au-delà des activités étudiées jusqu’ici (bases de données scientifiques et dispositifs de gestion médicale), il explore des situations variées (centres d’appels d’urgence, réalisation de sondages, écriture du code informatique, fabrique de films d’animation) confrontant le cadre analytique des infrastructure studies à des technologies inhabituelles. Le dossier se penche sur les formes d’effacement (...)

  • 5-3 | 2011
    Localisation et circulation des savoirs en Afrique
    Localization and circulation of knowledge in Africa
    Localización y circulación de los saberes en África

    Ce dossier thématique cherche à appréhender les dynamiques de localisation et de circulation comme deux dimensions de la production des connaissances. La notion de circulation recouvre celles de transmission, de transfert ou d’échange, et souligne la diversité des processus et des réseaux à travers lesquels les connaissances sont reformulées. La notion de localisation des savoirs plutôt que de savoirs locaux souligne l’activité humaine qui génère un savoir que l’on qualifi(...)

  • 5-2 | 2011
    Les ressources biologiques
    Biological resources
    Los recursos biolôgicos

    Le dossier thématique propose une lecture transversal des trois formes de vie que constituent le développement d’aires naturelles protégées, les lois de bioéthique et les collections d’échantillons biologiques gérées par des biobanques ou la sélection animale sur critères génotypiques. Ce faisant, il invite à remonter aux enjeux des pratiques associées consistant à distribuer le vivant en domaine de valeur et d’utilité. D’une manière concomitante à leur ascen(...)

  • 5-1 | 2011
    Savoirs thérapeutiques asiatiques et globalisation
    Asian therapeutic knowledge and globalization
    Saberes terapeuticos asiaticos y globalización

    Ce dossier thématique aborde la question des emprunts réciproques et des échanges dans les domaines de la théorie et des pratiques thérapeutiques en la traitant sous l’angle de la transformation et de la diffusion des savoirs. La libéralisation du marché et les échanges transnationaux contemporains infléchissent les processus de construction des médecines asiatiques. La globalisation qui se manifeste par la rencontre des médecines d’Orient est un exemple typique(...)

  • 4-3 | 2010
    L'auteur scientifique
    Scientific author
    El autor científico

    Le dossier thématique se penche sur la question de l’auteur scientifique à l'articulation des études des sciences et de l’analyse des discours scientifiques. Les premières portent leur attention sur les conditions dans lesquelles se fabrique les sciences et aux rhétoriques mobilisées pour convaincre leurs pairs et partenaires. Parallèlement les approches linguistiques et rhétoriques cherchent à comprendre comment l’écriture scientifique est informée par la situation(...)

  • 4-2 | 2010
    Confrontations aux traces de son activité
    Confrontations with traces on one's activity
    Confrontaciones a los rastros de su actividad

    L’idée centrale de ce dossier thématique est d’explorer les situations caractérisées par la confrontation des personnes aux traces et représentations de leurs activités. Ces situations mettent en jeu une forme particulière de réflexivité. Ces traces sont dotées d’une performativité qui confère à la personne une prééminence épistémique à parler de son expérience, laquelle est un ressort pour l’intersubjectivité et les techniques de confrontation en psycholo(...)

  • 4-1 | 2010
    Retour sur la notion d'objet-frontière (2)
    Back to the notion of boundary-object
    Volver sobre la noción de objeto-frontera

    Le dossier revient sur la notion d'objet-frontière qui invitait à penser l’action collective et l’innovation dans une perspective écologique. Il met en résonance des usages diversifiés de la notion et sa descendance conceptuelle avec la charge conceptuelle dont l’ont investi ses principaux auteurs. L’objectif est de réinvestir le concept en réinvestissant son attachement à la notion d'infrastructure invisible et pas seulement à la question de la flexibilité interpre(...)

  • 3-3 | 2009
    Les passions cognitives
    Cognitives passions
    Las pasiones cognoscitivas

    Les passions cognitives contribuent à la production de connaissances. Cela permet de prendre en compte le sujet connaissant et de ne pas dissocier le sujet passionné de la connaissance. On se demande si les activités de connaissance stimulées par la passion permettent une productivité de la connaissance. Les passions cognitives sont un lieu de confrontation des savoirs et des alliances et de conflits entre savoirs profanes et savoirs experts.(...)

  • 3-2 | 2009
    Compter, démontrer, formaliser
    Counting, demonstrating, formalizing
    Medir, demostrar, formalizar

    Le calcul et la formalisation mathématique constituent un pan important de la connaissance. Leur étude ethnographique retrouve des questions classiques quant à la validité des données, des équations et des modèles. Elle rend compte de leur construction et des réseaux sociaux et sémiotiques qui rendent possible la démonstration dans ses formes classiques ou modernes. Les articles publiés soulignent aussi le caractère collectif de l’activité mathématique et ses usages de dis(...)

  • 3-1 | 2009
    Objet-frontière
    Boundary object
    Objeto frontera

    Réinvestir le concept d’objet-frontière dans sa portée analytique en étant attentif à maintenir l’articulation étroite entre flexibilité interprétative et infrastructure, telle que pensée à l’origine, est la visée qui se déploie au travers d’études empiriques. Elles portent notamment sur la coordination entre mondes dans l’activité scientifique et portent leur attention à l’écologie des situations. Une discussion plus théorique situe le concept en contrepoint de celui d’ob(...)

  • 2-3 | 2008
    Les savoirs dans les pays non-hégémoniques
    Knowledge in non-hegemonic countries
    Conocimientos científicos en los países no hegemónicos

    Ce dossier thématique traite des savoirs dans les pays « en développement » en portant l’attention aux pays contraints par les échanges internationaux mais disposant de marges de manœuvre pour élaborer une politique à l’échelle nationale. Si la globalisation des échanges rend difficile de telles politiques, elle leur donne aussi une nouvelle légitimité avec une reprise en main de l’appareil scientifique par l’État au nom même de la mondialisation. Le dossier traite de la m(...)

  • 2-2 | 2008
    Élaboration collective de connaissances spatiales
    Collective elaboration of spatial knowledge
    La elaboración colectiva del conocimiento espacial

    Ce dossier thématique réunit des articles issus d'une recherche interdisciplinaire portant sur la modélisation d'organisations spatiales agricoles et la gestion de problèmes environnementaux. Il regroupe des auteurs de quatre disciplines autour de la conception d’un système à bases de connaissances : l’intelligence artificielle, l’agronomie, la psychologie de la cognition et la linguistique. Il propose une réflexion sur un projet où s'élaborent collectivement des connaissa(...)

  • 2-1 | 2008
    Varia
  • 1-2 | 2007
    Retour sur le laboratoire comme espace de production de connaissances
    Back to the laboratory as a knowledge production space
    Volver al laboratorio como espacio de producción de conocimientos

    Ce numéro revient sur le laboratoire comme espace de production de connaissance en portant l’attention sur les pratiques instrumentales et organisationnelles. Le laboratoire y est traité comme un dispositif constitutif de l’activité scientifique au sein duquel œuvrent des collectifs humains qui produisent de l’organisation autant qu’ils reconfigurent les objets étudiés et les personnes qui les étudient. Les entités reconfigurées sont tissées d’investissements personnels et(...)

  • 1-1 | 2007
    Cet obscur objet de connaissances
    That obscure knowledge object
    Este oscuro objeto del conocimiento

    Par ce premier numéro, nous espérons engager un débat pluridisciplinaire autour de l’appréhension des objets dans la compréhension des processus cognitifs. S’écartant des approches représentationalistes et cognitivistes de la connaissance, il s’agit de renvoyer dos-à-dos les approches du phénomène qui le réduisent à l’individu ou au collectif. Il s’agit, en particulier, d’appréhender les collectifs comme des assemblages dont ni les supports individuels ni les cadres sociau(...)

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