Alphandéry, P., & Billaud, J.-P. (1996). L’agriculture à l’article de l’environnement. Études rurales, (141-142), 9-20.
Alphandéry, P., Bitoun, P., & Dupont, Y. (1989). Les Champs du départ. Une France rurale sans paysans ? Paris : La Découverte.
Altieri, M. A. (2004). Linking Ecologists and Traditional Farmers in the Search for Sustainable Agriculture. Frontiers in Ecology and the Environment, 2(1), 35-42.
Agrawal, A. (2002). Classification des savoirs autochtones : la dimension politique. Revue internationale des sciences sociales, 173, 325-336.
Argyris, C. (1995). Savoir pour agir. Paris : InterÉditions.
Arrignon, M., & Bosc, C. (2015). La « transition agro-écologique française » : réenchanter l’objectif de performance dans l’agriculture ? Congrès AFSP Aix 2015. http://www.congres-afsp.fr/st/st56/st56arrignonbosc.pdf
Barbier, M. (2009). The ecologization of agricultural sciences and technology and the role of social studies about it. Keynote communication to the Congress of European Society of Rural Sociology, Vaasa, Finland, 2009.
Barbier, M., & Lamine, C. (2017). Doing Social Science in Agroecological Transition. The setting of a collaborative observatory of social dynamics in innovative rural projects, ESRS Congress, Cracovie, Juillet 2017.
Bardon, E., Domallain, D., & Reichert, P. (2016). Mobilisation des partenaires du projet agro-écologique. Rapport d’audit CGAAER, MAAF.
Blackmore, C., Cerf, M., Ison, R., & Paine, M. (2012). The Role of Action-Oriented Learning Theories for Change in Agriculture and Rural Networks. In Farming Systems Research into the 21st Century: The New Dynamic, 159-177. Dordrecht: Springer.
Blanchemanche, S. (2000). Multifonctionnalité de l’agriculture et statuts d’activités. Économie rurale, 260, 41-51.
Bonnal, P., Bonin, M., & Azanar, O. (2012). Les évolutions inversées de la multifonctionnalité de l’agriculture et des services environnementaux. Vertigo, http://vertigo.revues.org/12882
Brives, H. (1998). L’environnement, nouveau pré carré des Chambres d’agriculture ?, Ruralia [En ligne]. http://journals.openedition.org/ruralia/30
Buttel, F. H. (2000). Reflections on the Potentials of Ecological Modernization as Social Theory. Natures Science Sociétés, 8(1), 5-12.
Callon, M. (2006). Quatre modèles pour décrire la dynamique de la science. Dans Akrich M., Callon M., Latour B., Sociologie de la traduction. Textes fondateurs (pp. 201-253). Paris : Presses de l’École des Mines.
Carson R. (1962). Silent Spring. Boston: Houghton Mifflin.
Cerf M., & Maxime F. (2006). La coproduction du conseil : un apprentissage difficile. Dans Rémy J., Brives H., Lémery B. (dir.), Conseiller en agriculture (pp. 137-152). Dijon-Paris : Educagri-Inra Édition.
Cerf, M., Le Bail, M., Lusson, J. M., & Omon, B. (2017). Contrasting intermediation practices in various advisory service networks in the case of the French Ecophyto plan. Journal of Agriculture Education and Extension, 23(3), 231-244.
Cerf, M., Gibbon, D., Hubert, B., Ison, R., Jiggins, J., Paine, M., Proost, J., & Röling, N. (Eds.) (2000). Cow Up a Tree. Knowing and Learning for Change in Agriculture and Rural Development. Case Studies from Industrialised Countries. Paris : Inra Éditions.
Certeau, M. de (1990). L’Invention du quotidien. T.1, Arts de faire. Paris : Gallimard.
Chrétien, F., & Daneau, A. (2013). La relation particulière de tutorat dans les espaces-test agricoles. In http://www.aref2013.univ-montp2.fr/cod6/?q=content/1575-la-relation-particuli%C3%A8re-de-tutorat-dans-les-espaces-test-agricole
Claverie, B. (2010). L’homme augmenté : nanotechnologie pour un dépassement du corps et de la pensée. Paris : L’Harmattan.
Compagnone, C. (2016). Saisir les pratiques agricoles respectueuses de l’environnement. Quelle posture du sociologue face à l’agronome ? Sciences de la société, 96, 119-136.
Compagnone, C. (2014). Les viticulteurs bourguignons et le respect de l’environnement. Réseaux de dialogues professionnels et dynamique de changement. Revue française de sociologie, 55(2), 319-358.
Compagnone, C., & Simon, B. (2018). Cooperation and competition among agricultural advisory service providers. The case of pesticides use. Journal of Rural Studies, 59, 10-20.
Compagnone, C., Goulet, F., & Labarthe, P. (dir.) (2015). Conseil privé en agriculture : acteurs, pratiques et marché. Dijon / Paris : Éducagri et Quae.
Compagnone, C., & Pribetich, J. (2017). Quand l’abandon du labour interroge les manières d’être agriculteur. Revue française de socio-économie, 18, 101-121.
Compagnone, C., Auricoste, C., & Lémery, B. (2009). Conseil et développement en agriculture : quelles nouvelles pratiques ? Dijon / Paris : Educagri et Quae.
Compagnone, C., Lemery, B., Petit, S., Kockmann, F., & Moretty, P. (2013). Forme et réforme organisationnelles des Chambres d’agriculture. Une lecture à partir des régimes d’action des conseillers. Économie rurale, 337, 41-58.
Conein, B. (2004). Cognition distribuée, groupe social et technologie cognitive. Réseaux, 124, 53-79.
Conein, B. (1990). Cognition située et coordination de l’action : la cuisine dans tous ses états. Réseaux, 43, 99-110.
Darré, J.-P. (1996). L’invention des pratiques dans l’agriculture : vulgarisation et production locale de connaissance. Paris : Karthala.
Darré, J.-P. (dir.) (1994). Pairs et experts dans l’agriculture : dialogues et production de connaissance pour l’action. Toulouse : Érès (Technologies-Idéologies-Pratiques).
Darré, J.-P. (1978). Liberté et efficacité des groupes de travail. Paris : Éditions ouvrières.
Delbos, G. (1983). Savoir du sel, sel du savoir. Terrain, 1, 11-22.
Deléage, E. (2013). Ravages productivistes, résistances paysannes. Lormont : Le Bord de l’eau.
Deléage, E. (2004). Paysans, de la parcelle à la planète. Socio-anthropologie du réseau agriculture durable. Paris : Syllepse.
Deverre, C., & de Sainte Marie, C. (2014). De l’écologisation des politiques agricoles à l’écologisation de l’agriculture. Dossiers de l’environnement de l’INRA, 34, 9-17.
Deverre, C., & de Sainte Marie, C. (2008). L’écologisation de la politique agricole européenne. Verdissement ou refondation des systèmes agroalimentaires ? Revue d’études en agriculture et environnement, 89(4), 1-22.
Dupré, G. (dir.) (1991). Savoirs paysans et développement. Paris : Karthala-Orstom.
Dupré, L. (2004). Agriculture et environnement : collection ou confrontation de savoirs ? Rapport de recherche, PSDR-2, L (CNRS- INRA) fév. 2004.
Ellul, J. (1977). Le système technicien. Paris : Calmann-Lévy.
EU SCAR (2012). Agricultural knowledge and innovation systems in transition – a reflection paper. Brussels: European Commission. https://ec.europa.eu/eip/agriculture/sites/agri-eip/files/standing_committee_on_agricultural_researc_-_scar.pdf
Eizner, N. (1985). Les paradoxes de l’agriculture française. Paris : L’Harmattan.
Elzen, B., Augustyn, A., Barbier, M., & van Mierlo, B. (Eds.), (2017). AgroEcological Transitions. Changes and Breakthroughs in the Making. Published on Line in CC by Wageningen University Research.
FAO (2015). Regional Overview of Food Insecurity Europe and Central Asia: Focus on healthy and balanced nutrition. State of Food Insecurity in the World (FAO).
Fouilleux, E., & Goulet, F. (2012). Firmes et développement durable : le nouvel esprit du productivisme. Études rurales, 190, 131-146.
Fressoli, M., & Around, E. (2015). Technology for Autonomy and Resistance: The Appropriate Technology Movement in South America. STEPS Working Paper 87, Brighton: STEPS Centre.
Gherardi, S. (2017). One turn... and now another one. Do the turn to practice and the turn to affect have something in common? Management Learning, 48(3), 345-358.
Girard, N. (2014). Gérer les connaissances pour tenir compte des nouveaux enjeux industriels. L’exemple de la transition écologique des systèmes agricoles. Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels, 49, 51-78.
Girard, N., & Navarrete, M. (2005). Quelles synergies entre connaissances scientifiques et empiriques ? L’exemple des cultures du safran et de la truffe. Natures Sciences Sociétés, 13(1), 33-44.
Gliessman, S. R. (1997). Agroecology: Ecological Processes in Agriculture. Michigan: Ann Arbor Press.
Griffon, M. (2013). Qu’est-ce que l’agriculture écologiquement intensive ? Paris : Quae.
Goulet, F., & Vinck, D. (2012). L’innovation par retrait. Contribution à une sociologie du détachement. Revue française de sociologie, 53(2), 195-224.
Guichard, L., Dedieu, F., Jeuffroy, M.-H., Meynard, J.-M., Reau, R., & Savini, I. (2017). Le plan Ecophyto de réduction d’usage des pesticides en France : décryptage d’un échec et raisons d’espérer. Cahiers Agricultures, 26, 14002. https://www.cahiersagricultures.fr/articles/cagri/full_html/2017/01/cagri160188/cagri160188.html?mb=0
Hert, P. (2014). Le corps du savoir : qualifier le savoir incarné du terrain. Études de communication [En ligne], 42. http://journals.openedition.org/edc/5643
Hervieu, B. (2002). La multifonctionnalité de l’agriculture : genèse et fondements d’une nouvelle approche conceptuelle de l’activité agricole. Cahiers Agricultures, 11, 415-419.
Hervieu, B., & Purseigle, F. (2013). Sociologie des mondes agricoles. Paris : Armand Colin.
Illich, I. (1973). La convivialité. Paris : Seuil.
Ingram, J. (2008). Agronomist–farmer Knowledge Encounters: An Analysis of Knowledge Exchange in the Context of Best Management Practices in England. Agriculture and Human Values, 25(3), 405-418.
InPACT (2016). Souveraineté technologique des paysans. Défendre l’intérêt général autour des agro-équipements. https://www.latelierpaysan.org/IMG/pdf/plaidoyer_inpact_-_version_courte_04.01.17.pdf
Javelle, A. (2012). Les savoirs agro-écologiques ruraux : comment transmettre des savoirs d’expérience dans l’enseignement technique agricole ? Biennale internationale de l’éducation, de la formation et des pratiques professionnelles, Paris, juillet 2012.
Kloppenburg, J. (1991). Social Theory and the De/Reconstruction of Agricultural Science: Local Knowledge for an Alternative Agriculture. Rural Sociology, 56(4), 519-548.
Kuhn, T. S. (2008). La structure des révolutions scientifiques. Paris : Flammarion, (1re éd. 1962).
Labarthe, P., & Laurent, C. (2013). Privatization of Agricultural Extension Services in the EU: Towards a Lack of Adequate Knowledge for Small-Scale Farms? Food Policy, 38, 240-252.
Lamine, C. (2015). La fabrique sociale et politique des paradigmes de l’écologisation. HDR de sociologie, Université de Paris Ouest Nanterre la Défense. Remaniée et publiée en 2017 sous le titre La Fabrique sociale de l’écologisation de l’agriculture. Marseille, La Discussion.
Lamine, C., & Chiffoleau, Y. (2012). Reconnecter agriculture et alimentation dans les territoires : dynamiques et défis. Pour, 215-216, 85-92.
Langlois, R. N. (2002). Modularity in technology and organization. Journal of Economic Behavior & Organization, 49, 19-37.
Larrère, R. (2002). Agriculture : artificialisation ou manipulation de la nature ? Cosmopolitiques, 1, 158-173.
Léger, F., Vollet, D., & Urbano, G. (2006). Le contrat territorial d’exploitation : la rencontre difficile d’un instrument à vocation territoriale et de la tradition sectorielle de la politique agricole française. Revue internationale des sciences administratives, 72(3), 405–19. https://doi.org/10.3917/risa.723.0405
Lémery, B. (1991). Lectures sociologiques des activités de conseil technique en agriculture. Essai sur les processus de rationalisation. Thèse de doctorat en sociologie, Université Lumière/Lyon 2, janvier 1991.
Levain, A., Vertès, F., Ruiz, L., Delaby, L., Gascuel-Odoux, C., & Barbier, M. (2015). ‘I am an Intensive Guy’: The Possibility and Conditions of Reconciliation Through the Ecological Intensification Framework. Environmental management, 56(5), 1184-1198.
Magnin, T. (2017). Penser l’humain au temps de l’homme augmenté. Paris : Albin Michel.
Mayen, P. (2013). Apprendre à produire autrement : quelques conséquences pour former à produire autrement. Pour, 219, 247-270.
Memmi, D., Guillo, D., & Maryin, O. (dir.) (2009). La tentation du corps : corporéité et sciences sociales. Paris : Éditions de l’EHESS.
Moneyron A. (2003). Transhumance et éco-savoir. Reconnaissance des alternances écoformatives, Paris : L’Harmattan.
Morgan, K., & Murdoch, J. (2000). Organic vs. Conventional Agriculture: Knowledge, Power and Innovation in the Food Chain. Geoforum, 31(2), 159-173.
Mormont, M. (2013). Écologisation : entre sciences, conventions et pratiques. Natures Sciences Sociétés, 21, 159-160.
Mormont, M. (2009). Globalisation et écologisation des campagnes. Études rurales, 183(1), 143-160.
Muller, P. (2000). La politique agricole française : l’État et les organisations professionnelles. Économie rurale, 255, 33-39.
Ollivier, G., & Bellon, S. (2013). Dynamiques paradigmatiques des agricultures écologisées dans les communautés scientifiques internationales. Natures Sciences Sociétés, 21(2), 166-181.
Petit, S., Compagnone, C., & Joly, N. (2015). L’environnement par la réglementation. Transformation dans le métier de conseiller agricole. Dans Arpin, I., Bouleau, G., Candau, J., & Richard-Ferroudji, A. (dir.), Activités professionnelles à l’épreuve de l’environnement (pp. 115-131). Toulouse : Octarès.
Petit, S., Compagnone, C., Lémery, B., Kockmann, F., & Moretty, P. (2011). Les chambres d’agriculture françaises face à la marchandisation du conseil. Cahiers Agricultures, 20, 321-326.
Pochon, A. (2008). Agronomes et paysans. Un dialogue fructueux. Paris : Quae.
Poitou, J.-P. (2007). Des techniques de gestion des connaissances à l’anthropologie des connaissances. Revue d’anthropologie des connaissances, 1(1), 11-34. https://doi.org/10.3917/rac.001.0011
Poly, J. (1978). Pour une agriculture plus autonome et économe. Paris : INRA.
Potier, D., (2014). Pesticides et agro-écologie, les champs du possible. Dans Rapport au Premier ministre Manuel Valls. http://www.dominiquepotier.com/UserFiles/File/rapport-dpotier-pesticides-et-agro-ecologie-basse-def.pdf
Raffles, H. (2002). Les savoirs intimes. Revue internationale des sciences sociales, 173, 365-75.
Reboud, X., & Hazelin, E. (2017). L’agro-écologie, une discipline aux confins de la science et du politique. Natures Sciences Sociétés, 25, S64-S71.
Rémy, J. (2000). Multifonctionnalité agricole et pluralité sociale : les contrats territoriaux d’exploitations. Aménagement et Nature, 136, 25-36.
Rémy, J., Brives, H., & Lémery, B. (2006). Conseiller en agriculture. Dijon / Paris : Educagri et Quae.
Röling, N. (1992). The Emergence of Knowledge Systems Thinking: A Changing Perception of Relationships among Innovation, Knowledge Process and Configuration. Knowledge and Policy, 5(1), 42-64.
Rosset, P. M., Braulio, M. S., Adilén, M. R. J., & Dana, R. Á. L. (2011). The Campesino-to-Campesino Agroecology Movement of ANAP in Cuba: Social Process Methodology in the Construction of Sustainable Peasant Agriculture and Food Sovereignty. The Journal of Peasant Studies, 38(1), 161-191.
Salmona, M. (1994). Les paysans français. Le travail, les métiers, la transmission des savoirs. Paris : L’Harmattan.
Santos, B. S. (2011). Épistémologies du Sud. Études rurales, 187, 21-49.
Schaller, N. (2013). L’agro-écologie : des définitions variées, des principes communs. Centre d’études et de prospectives, 59.
Stassart, P.-M., Baret, P., Grégoire, J.-C., Hance, T., Mormont, M., Reheul, D., Stilmant, D., Vanloqueren, G., & Visser, M. (2012). L’agro-écologie : trajectoire et potentiel pour une transition vers des systèmes alimentaires durables. Dans Van Dam, D., Nizet, J., Streith, M., & Stassart, P. M. (dir.). Agro-écologie, entre pratiques et sciences sociales. Dijon : Éducagri Éditions, 25-51.
Thévenot, L.(2006). L’action au pluriel : sociologie des régimes d’engagement. Paris : La Découverte.
Tisenkopfs, T., Kunda, I., ŠūMane, S., Brunori, G., Klerkx, L., & Moschitz, H. (2015). Learning and Innovation in Agriculture and Rural Development: The Use of the Concepts of Boundary Work and Boundary Objects. The Journal of Agricultural Education and Extension, 21(1), 13-33.
Toledo, V. M. (1993). La racionalidade ecológica de la produccion campesina. Dans Sevilla Guzmán, E., Gonzáles de Molina, M. (Eds.). Ecologia, campesinado e historia. Madrid: La Piqueta.
Rengard, F. (2016). Accompagner l’installation agricole par le tutorat en Ardèche : un dispositif innovant mobilisant chercheurs, agriculteurs et associatifs. Mémoire de fin d’études, IRC Montpellier SupAgro.
Ricœur, P. (1986). Du texte à l’action. Paris : Seuil.
Rogers, E. M. (1962). Diffusion of Innovations. New York / London: Free Press & Collier Macmillan.
Sen, A. (1992). Inequality re-examined. Oxford: Clarendon Press, 39.
Wenger, E. (1998). Communities of Practice: Learning, Meaning, and Identity. Cambridge: Cambridge University Press.
Wilson, G. A., & Burton, R. J. F. (2015). ‘Neo-Productivist’ Agriculture: Spatio-Temporal versus Structuralist Perspectives. Journal of Rural Studies,38, 52-64.
Woolcock, M. (1998). Social capital and economic development: Toward a theoretical synthesis and policy framework. Theory and Society, 27, 151-208.



