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Créée en 2006, la Revue d’anthropologie des connaissances (RAC) favorise la publication de textes mobilisant des approches et des méthodes dans différentes disciplines de sciences humaines et sociales pour conduire l’étude de la production, de la circulation et de la mobilisation des connaissances dans les sociétés contemporaines dans toutes aires géographiques. Cette revue trimestrielle est éditée par la Société d’anthropologie des connaissances.

Dernier numéro en ligne
18-1 | 2024
Partir de l’« expérience vécue » pour comprendre l'activité humaine

Quelles articulations avec d'autres approches ?
Lived experience approaches to understanding human activity
Enfoques centrados en la "experiencia vivida" para entender la actividad humana
  • Dossier thématique

    Sous la direction de Géraldine Rix-Lièvre, Béatrice Cahour et Julien Guibourdenche
    • Géraldine Rix-Lièvre, Béatrice Cahour et Julien Guibourdenche
      Quels apports de l’articulation avec d’autres approches ?
      What are the benefits brought by the articulation with other approaches?
      ¿Qué aportes se obtienen al articularlos con otros enfoques?
      Welchen Beitrag leistet die Verknüpfung mit anderen Ansätzen?
    • Béatrice Cahour, Lisa Créno et Jean-François Forzy
      Deux modes d’articulation du vécu et des observables
      Studying embodied cognition in carpooling and semi-automated driving situations. Two ways of articulating lived experience and observable conduct
      Estudio de la cognición incorporada en situaciones de coche compartido y de conducción semiautomatizada. Dos formas para articular la experiencia vivida y el comportamiento observable
      Untersuchung der verkörperten Kognition in Situationen von Mitfahrgelegenheiten und halbautomatisiertem Fahren. Zwei Arten der Artikulation von Erlebtem und Beobachtbarem
    • Léa Beaud, Simon Flandin et Laurent Filliettaz
      Articulation de deux approches centrées sur l’expérience vécue et les interactions
      Understanding the work of trainers with disabilities for training purposes. A challenge met by combining two approaches centered on lived experience and interactions
      Comprender la actividad de los formadores en situaciones de discapacidad con miras a la formación. Articulación de dos enfoques centrados en la experiencia vivida y en las interacciones
      Die Tätigkeit von Ausbildern mit Behinderungen im Hinblick auf die Ausbildung verstehen. Artikulation von zwei Ansätzen, die sich auf gelebte Erfahrung und Interaktionen konzentrieren
    • Michel Récopé, Stéphane Héros, Simon Boyer, Simon Flandin et Géraldine Rix-Lièvre
      Déterminer la sensibilité à… de sportifs de haut niveau à partir de régularités observables et de vécus
      From activity to experience. Determining sensitivity to... of high-level athletes from regularities on observable and on lived experiences
      De la actividad a la experiencia. Determinar la sensibilidad a... a base de regularidades de observables y de experiencias vivías
      Von der Aktivität zur Erfahrung. Bestimmung der Sensibilität für... von Spitzensportlern anhand von beobachtbaren Regelmäßigkeiten und Erfahrungen
    • Nicolas Perrin, Artémis Drakos, Gaëlle Martin et David Piot
      Vers une approche multi-échelles en relation de paire-étoile
      Knowledge construction during hybrid training. Towards a multi-scale star-statement approach
      Construcción del conocimiento durante el entrenamiento híbrido. Hacia un enfoque multiescala basado en una relación de par estrella
      Wissenskonstruktion während einer hybriden Ausbildung. Auf dem Weg zu einem Paar-Stern Multiskalenansatz
    • Thibault Kerivel, Julien Guibourdenche, Magali Prost et Cyril Bossard
      Une analyse multiniveaux et longitudinale
      Cognitive sharing in situation between young top-level footballers in training centres. A multi-level and longitudinal analysis
      Intercambio cognitivo en situación entre jóvenes futbolistas de alto nivel en centros de entrenamiento. Un análisis longitudinal y multinivel
      Situatives kognitives Teilen zwischen jungen Spitzenfußballern im Ausbildungszentrum: eine Mehrebenen- und Längsschnittanalyse
    • Camille Jullienne, Fabien Coutarel, Marie-Pierre Poulossier, Gabin Gindro et Géraldine Rix-Lièvre
      Étude des reconfigurations et de l’expérience vécue
      Knowledge at work in complex ergonomic intervention. Study of reconfigurations and lived experience
      El conocimiento en el trabajo en la intervención ergonómica compleja. Estudio de las reconfiguraciones y la experiencia vivida
      Wissen am Werk in komplexen Ergonomieinterventionen. Untersuchung der Rekonfigurationen und der gelebten Erfahrung
  • Varia

    • Claire Le Renard
      Requalifier pour défaire [Texte intégral]
      Le désengagement de Superphénix
      Unmaking by requalification. The withdrawal of Superphénix
      Recalificar para deshacer. La desvinculación de Superphénix
      Umqualifizieren, um rückgängig zu machen. Der Ausstieg aus Superphenix
  • Comptes rendus de lecture

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