Mots-clés – français langue étrangère
Article
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Analyse d´une expérience de l´utilisation de Facebook en classe de FLE à l´Université de Sancti Spiritus, Cuba [Texte intégral]Paru dans Recherches en didactique des langues et des cultures, 18-1 | 2021
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Le profil et les représentations des étudiants gambiens pour le cours de français langue étrangère [Texte intégral]Paru dans Recherches en didactique des langues et des cultures, 17-2 | 2020
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La place de la variation dans l’enseignement de la phonétique en FLE [Texte intégral]Réalités et perspectivesParu dans Recherches en didactique des langues et des cultures, 16-1 | 2019
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Enseignement de l’intonation en FLE aujourd’hui [Texte intégral]Paru dans Recherches en didactique des langues et des cultures, 16-1 | 2019
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L’enseignant comme médiateur interculturel en classe de français langue étrangère en Arabie Saoudite [Texte intégral]Paru dans Recherches en didactique des langues et des cultures, 15-2 | 2018
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Paru dans Recherches en didactique des langues et des cultures, 14-2 | 2017
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La Fable en classe de français langue étrangère : comment le sens du texte se construit-il dans les interactions ? [Texte intégral]Paru dans Recherches en didactique des langues et des cultures, 13-3 | 2016
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Interaction en formation des enseignants de langue [Texte intégral]Sensibilisation de futurs enseignants sur le plan émotionnel par un dispositif hybride interactifParu dans Recherches en didactique des langues et des cultures, 12-3 | 2015
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Quelques réflexions sur la fabrique de l’action enseignante dans une perspective diachronique [Texte intégral]Paru dans Recherches en didactique des langues et des cultures, 12-2 | 2015
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Quelles approches didactiques pour le FLE en Australie occidentale ? [Texte intégral]Paru dans Recherches en didactique des langues et des cultures, 12-1 | 2015
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La valeur d'applicabilité d'une théorie linguistique. L'exemple des articles un et le en FLE [Texte intégral]Paru dans Recherches en didactique des langues et des cultures, 6-2 | 2009
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La réalité des pratiques de classe en milieu associatif [Texte intégral]Comment gérer l’hétérogénéité ? - Public d’adultes migrantsParu dans Recherches en didactique des langues et des cultures, 3 | 2008