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AccueilNuméros12Avis de parution

Texte intégral

1B. SALVIAT, B. PROUST & K. ALLÉGRAUD
Une énergie, des énergies, Paris : Belin (coll. Bibliothèque scientifique), 2015

2N. MULLER MIRZA, C. BUTY (éd.)
L'argumentation dans les contextes de l'éducation, Berne : Peter Lang, 2015

3G. L. BARON, É. BRUILLARD, B. DROT-DELANGE (éd.)
Informatique en éducation : perspectives curriculaires et didactiques, Clermont-Ferrand : Presses universitaires Blaise-Pascal, 2015

4M. FABRE
Éducation et humanisme : lecture de John Dewey, Paris : Vrin (coll. Philosophie de l’éducation), 2015

5M. GRANGEAT (éd.)
Understanding Science Teachers' Professional Knowledge Growth, Rotterdam : Sense publ., 2015

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Pour citer cet article

Référence papier

« Avis de parution »RDST, 12 | 2015, 265.

Référence électronique

« Avis de parution »RDST [En ligne], 12 | 2015, mis en ligne le 15 novembre 2015, consulté le 05 décembre 2023. URL : http://journals.openedition.org/rdst/1189 ; DOI : https://doi.org/10.4000/rdst.1189

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Droits d’auteur

CC-BY-NC-ND-4.0

Le texte seul est utilisable sous licence CC BY-NC-ND 4.0. Les autres éléments (illustrations, fichiers annexes importés) sont « Tous droits réservés », sauf mention contraire.

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