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Référence électronique

Magali Coupaud, Jérémy Castéra, Hélène Cheneval-Armand, Pascale Brandt-Pomares et Alice Delserieys, « Développer un questionnaire pour étudier les conceptions de l’évolution du vivant d’élèves de collège : entre cadres didactique et psychométrique », RDST [En ligne], 20 | 2019, mis en ligne le 31 décembre 2019, consulté le 12 août 2020. URL : http://journals.openedition.org/rdst/2641  ; DOI : https://doi.org/10.4000/rdst.2641

Référence papier

Magali Coupaud, Jérémy Castéra, Hélène Cheneval-Armand, Pascale Brandt-Pomares et Alice Delserieys, « Développer un questionnaire pour étudier les conceptions de l’évolution du vivant d’élèves de collège : entre cadres didactique et psychométrique », RDST, 20 | 2019, 27-59.