Mots-clés – enseignement supérieur
Numéro de revue
Éditorial
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La formation et le développement pédagogique des enseignants-chercheurs en sciences et technologies : un champ à explorer [Texte intégral]Paru dans RDST, 24 | 2021
Article
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L’aide à l’acculturation disciplinaire universitaire : étude de pratiques enseignantes du supérieur en biologie [Texte intégral]Paru dans RDST, 24 | 2021
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Paru dans RDST, 24 | 2021
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Les visions de la formation professionnelle renvoyées par les intitulés des UE/EC des maquettes de masters MEEF PLC SVT : analyse lexicale exploratoire [Texte intégral]Paru dans RDST, 23 | 2021
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Le tracé des vecteurs en cinématique : étude de réponses d’étudiants de licence 1 de physique [Texte intégral]Paru dans RDST, 23 | 2021
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Repérer des conceptions d'étudiants : un pas vers l'enrichissement des connaissances professionnelles didactiques d'enseignants-chercheurs de physique [Texte intégral]Paru dans RDST, 15 | 2017
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Intégration d’enjeux relatifs au vivant en classe : points de vue d’enseignants et d’enseignantes en biologie au Québec [Texte intégral]Paru dans RDST, 18 | 2018
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Approcher l’identité professionnelle d’enseignants universitaires de physique : un levier pour initier des changements de pratiques pédagogiques [Texte intégral]Paru dans RDST, 11 | 2015
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Transformation de la représentation des concepts scientifiques en écologie chez des étudiants de l’enseignement supérieur [Texte intégral]Paru dans RDST, 8 | 2013
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La transition lycée-université et l’évolution conceptuelle relative aux calculs de pH en Tunisie [Texte intégral]Paru dans RDST, 3 | 2011
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