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AccueilNuméros27Avis de parution

Texte intégral

1KALALI-CANTELAUBE F., Perspectives curriculaires en éducation scientifique : Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2023.

2BISAULT J., LE BOURGEOIS R., THÉMINES J.-F., LE MENTEC M. et CHAUVET-CHANOINE C. (dir.), Objets pour apprendre, objets à apprendre. Quelles pratiques enseignantes pour quels enjeux, 2 vol., Londres : ISTE, 2023.

3GIRAULT Y. (éd.), Contemporary Museums : Tensions between Universalist and Communitarian Approaches, Londres/New York : ISTE/Wiley, 2023

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Pour citer cet article

Référence papier

« Avis de parution »RDST, 27 | -1, 131.

Référence électronique

« Avis de parution »RDST [En ligne], 27 | 2023, mis en ligne le 01 juillet 2023, consulté le 23 février 2024. URL : http://journals.openedition.org/rdst/4734 ; DOI : https://doi.org/10.4000/rdst.4734

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Droits d’auteur

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