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Introduction générale aux deux numéros : « Interactions tutorales et apprentissages en situation de travail »

Introduction: Mentoring interactions and learning in the workplace
Long Pham Quang et Vanessa Rémery
p. 9-17

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Cairn

Texte intégral en libre accès disponible sur le portail Cairn. Le texte intégral en libre accès sera disponible à cette adresse en janvier 2020.
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Ce numéro double consacré à l’étude des « Interactions tutorales et apprentissages en situation de travail » tient son origine d’une rencontre de chercheurs qui a eu lieu dans le cadre du congrès de l’Actualité de la recherche en éducation et en formation (AREF) à Mons (Belgique) en juillet 2016. La rencontre coordonnée et animée par Long Pham Quang et Vanessa Rémery a permis de réunir un symposium des chercheurs sur la thématique : « Se former au travail : quelles interactions pour quels apprentissages ? ». Les recherches présentées dans ce symposium ont exploré des pratiques collectives situées comportant une dimension tutorale en situation de travail. Ces explorations ont pris place dans des champs professionnels variés, tels que l’agriculture biologique, le soin mortuaire, la radiologie médicale, l’accueil en crèche, l’industrie… La diversité des champs professionnels explorés a résulté d’un parti pris des coordinateurs : celui de réfléchir aux spécificités contextuelles et aux ...

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Pour citer cet article

Référence papier

Long Pham Quang et Vanessa Rémery, « Introduction générale aux deux numéros : « Interactions tutorales et apprentissages en situation de travail » », Recherche et formation, 83 | 2016, 9-17.

Référence électronique

Long Pham Quang et Vanessa Rémery, « Introduction générale aux deux numéros : « Interactions tutorales et apprentissages en situation de travail » », Recherche et formation [En ligne], 83 | 2016, mis en ligne le 31 décembre 2019, consulté le 24 mai 2018. URL : http://journals.openedition.org/rechercheformation/2689

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Auteurs

Long Pham Quang

Assistance publique – Hôpitaux de Paris / Conservatoire national des arts et métiers – long.pham-quang@aphp.fr

Vanessa Rémery

Université de Genève, équipe Interaction et formation – vanessa.remery@unige.ch

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Droits d’auteur

© Tous droits réservés

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